誠實是美德作文錦集[五篇]-文庫吧在線文庫

　　

【正文】 各樣的幼兒不誠實情況進行靈活地處理。而且，“我”的行為學被同學們發現了。這讓我想到了一種美德誠實。誠實是美德作文 篇1人們自古以來就有七個行囊：“健康”“美貌”“誠信”“才 學”“金錢”“榮譽”。”一上課，老師就把卷子發下來了，隨后教師走出了教室。過了幾天，我發現我居然是滿分，我十分不理解，我明明還有一題答案沒寫，我往后一翻，一看原來是老師批錯了，本來我準備不告?老師的，但我耳邊突然響起了老師和父母的教導：做人要誠實，不能為了自已的利益而去欺騙別人，只有做到誠實才會得到大家的喜愛。不用說，生日禮物一人一半，兩人都美極了。君君是一很早熟的孩子，只要她說謊，她媽媽都會打她，罵她：“小小年紀就會說謊，長大了還得了”?別人聽了會這樣議論：“小小年紀就會說謊，真是沒教養”。有時由于想逃避現實或逃避責罵而說謊。這讓我感受到當孩子犯了錯誤時，成人應采用正面教育的方法，用誠摯的態度去說服教育，應就事情本身的破壞性、嚴重后果分析給孩子聽，幫助他認識錯誤，改正錯誤，分清是非，培養其誠實的品質。已經有好幾個人要買。”此時，有一位婦女路過。我看著阿姨收攤的行動和她遠去的背影。小店老板稱贊外公道：“這區區五角錢，您都拿回來，您真是太講誠信了！”“應該的，”外公呵呵地說道，“做人嘛，就是要講誠信。這件事要從我四年級期中考試前的一次小測驗說起。”媽媽聽了立刻火冒三丈，嚴肅地對我說：“考了多少分并不重要，重要的是你要誠實，誠實會得到別人的信任，誠實是一種美德。媽媽焦急的說：“取款單上是40塊錢，不是400塊錢，這不是翻了10倍嗎?肯定是郵局的阿姨把單子上的40看成了400給了你，我們必須要把多出來的錢給人家還回去。誠信如閃耀的火光，可以照亮人類美好的心空。“楚雖三戶，亡秦必楚”是其血誠。無顏見江東父老啊，驕傲的項羽，謝絕了烏江亭長的規勸，拔劍自刎。讓我們用中華民族五千年優秀文化積淀來鍛造我們民族可貴誠信品質，去創造更加有品位的美好生活吧!誠實是美德作文 篇8暑假，我把《感動小學生故事全集》中的幾個故事又看了一遍，其中，最讓他我感動的是這個《孩子，我為你驕傲》的故事。我還要為老婦人以一種特殊的寬容和關愛來教育小男孩而喝彩。今年夏天，天氣格外炎熱。收銀員阿姨手忙腳亂的，我結完帳回到家，才發現阿姨多找了我十元錢。這本書主要講述了古代的朝鮮國王挑選繼承人的故事：故事中聰明的國王由于年邁，因此要選擇王位的繼承人。”誠實是人類的美德，從今往后，我要從自己做起，多讀有益的書籍，也做一個誠實的好孩子。”于是，我拿著錢沖出了家門，直奔郵局，幸好阿姨還沒走，我忙對阿姨說：“阿姨，早上，我來取錢，你多給了我360塊錢，現在還給你。媽媽說：“楠楠，你為什么報比你差的呢？這是一種變相的不誠實。媽媽也沒說什么，也許她想自己生氣會讓我害怕吧！我連忙寫完作業。不過外公身上的零錢不夠了，還差五角錢，于是外公向小店老板解釋了一下，小店老板就先讓我把毽子帶走了。讓我們從小“以誠待人”、“一諾千金”，從身邊一點一滴做起，傳承文明，踐行美德，做五好小公民，構筑一個美好的誠信社會吧！誠實是美德作文 篇2誠實是一種美德，誠實是古老的東方文化瑰寶。我拍拍這個，拍拍那個……最后我選了一個又大又圓、瓜皮花花的西瓜。誠實是美德作文 篇3誠實守信是中華民族的傳統美德，無論是古代還是在現在，總是會受人尊敬的。出于好奇，我上前問她；“阿姨，您為什么還不回家呢？”她笑著說：“有位人買了這串香蕉。”那位婦女聽了，以為可以多出點錢買下。“君子一言既出，駟馬難追”哪怕很小的事，我們也應該學習阿姨的這種誠實守信的美好品質。最后，“我”還是在同桌的幫助下找回了真正的分數。誠實就在我們身邊，有很多很多的例子都能體現一個人的誠實。幾天后，小男孩又來到了那戶人家。幼小的心靈需要春風般的關愛和贊美。中午，媽媽回來了，問我：“錢取回來了嗎”我大聲的回答：“錢放在茶幾上了，你自己看吧!”只聽媽媽大叫一聲“呀!怎么取了400塊錢呀!”我連忙跑到客廳說：“怎么啦，就是400塊錢嘛!不對嗎?”。他想到了一個好方法：他召集了鎮上的所有男孩，給他們每人發了一顆種子，對他們說：“你們用這顆種子種花，一個月后誰種的花最美麗，就選誰當國王。誠實是美德作文 篇3誠實是一種美德，而人類往往把誠實當作耳邊風，嘴巴上說了但做不到，其實就是“一只耳朵進，一只耳朵出。最后，我向媽媽坦白了我考得很差，所以我才這樣說的。誠實是美德作文 篇4今天，學校終于把成績單派回來了，我只考了第二十多名，而且成績全都退步了，我很傷心，更害怕媽媽會責備我，于是，我決定不拿成績給媽媽看。突然，數學老師來到了教室：“今天，我們要做一張摸底卷，成績將在下周一的家長會上公布！” 立刻教室里亂作一團，大家都議論紛紛。但忽然有一道應用題難住了我，我讀了一遍又一遍的題目，思考了一分又一分鐘。隨著時間的流逝，這件事已經過了很久，但是我仍然記得，它經常提醒我，做人要誠實。過了稱，我來到收銀臺，等待結賬的人很多。突然，我記起老師要求我們今天帶一個毽子，可是我沒帶毽子呀！我請求外公在附近的小店給我買一個。誠信是我們中華民族的偉統美德，魯迅先生曾說過“誠信為人之本”。”外公又轉過頭教導我說：“雖然五角錢是小錢，但人的誠信是無價的。媽媽聽了，語重心長地對我說：“孩子，做人要誠實知道嗎？”聽了媽媽的話，我點了點頭，拿著十元錢飛快地向超市跑去。出門之前，媽媽再三叮囑要注意安全。我趕緊把答案寫在試卷上，但還是來不及，當我寫到最后答案時，老師已經把試卷收上去了，我還是晚了一步啊。我心里也是非常忐忑，心想：“如果考不好的話屁股肯定免不了要開花的，希望考好點吧。她還告訴我，如果說了一個謊，就要說更多的謊來圓第一個謊，所以，做人就要誠實，不能說謊，請記住，一定要誠實地面對，因為誠實是美德！媽媽還告訴我，他會每天幫我檢查功課，幫我補習，讓我能進步。媽媽也沒說什么，也許她想自己生氣會讓我害怕吧！我連忙寫完作業。媽媽說：“楠楠，你為什么報比你差的呢？這是一種變相的不誠實。聰明的國王，把誠實作為國王的第一條件，而小男孩經受住了考驗，種出了人間最美麗的花朵——誠實，他當之無愧。”我笑著說：“沒關系，這是我應該做的。在現實生活中，如果大家都能以誠待人，那么我們的社會將會更加和諧，人們將會更加的和睦相處。我佩服這個小男孩的勇氣，佩服他能為自己所犯下的錯誤負責任，這便是他的誠實，的態度，小男孩砸碎老婦人的玻璃，老婦人這邊連續幾天沒有任何動靜，兒小男孩卻能主動向老婦人用自己的方式道歉，就是用自己辛辛苦苦攢下來的錢償還給老婦人，我為他的誠實而喝彩。同時還要教育身邊那些不誠實的人，使他們能改掉不誠實的壞習慣，做個誠實的人。當我上去找老師改正時，老師問：“這是你自己改過來的嗎？”我回答：“不是。在我看試卷時發現組詞中的“武”字寫漏了一點，被扣了零點五分。阿姨高興地香蕉賣給了他。我答應了。身旁放著一串新鮮的香蕉。就在這個時候，媽媽走過來，似乎看出了什么來，就問我：“你在干什么？”我低著頭紅著臉吱吱唔唔地把事情的經過說給媽媽聽。我爽快地答應了，手里拿著錢，心里高興極了，一蹦一跳地向超市跑去。”古今中外有數不勝數關于誠信的典故。第四篇：誠實是美德作文誠實是美德作文匯編5篇在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。最后，我向媽媽坦白了我考得很差，所以我才這樣說的。誠實是美德作文 篇4誠實是一種美德，而人類往往把誠實當作耳邊風，嘴巴上說了但做不到，其實就是“一只耳朵進，一只耳朵出。吃過早飯，我高高興興的背著包，就出發了，不一會兒，就到了郵局，我一推開門，“哇!這么多的人呀!”我在人群里鉆來鉆去，找了個人比較少的地方排上了隊，大約過了10分鐘左右該輪到我了，我手腳麻利的把取款單遞給了阿姨，阿姨看了看單子，又看了看我，我看阿姨又是蓋章又是拿錢，數了數，就把錢遞給了我，我拿著錢，一蹦一跳的回了家。”國王聽后欣喜若狂地說：“我的王子就是你了，我給你們的都是炒過的種子，怎么可能種出花呢？”其他男孩聽了都慚愧地低下了頭。話，我點了點頭，拿著十元錢飛快地向超市跑去。我唱著歌很快就來到了超市，因為這家超市我和媽媽經常來，所以我一下子就找到了賣水果的地方。第三篇：誠實是美德作文匯總誠實是美德作文匯總4篇在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。突然。這樣的例子舉不勝舉。讓我們來看看垓下之圍吧。一切皆有可能，關鍵看自己如何選擇。”經過這件事，讓我明白了，只要你以誠待人，做個誠實的孩子，就一定會得到別人的表揚和稱贊。記得一個星期天的早晨，媽媽因為要去打羽毛球比賽，臨走前交給了我一個任務，就是待會兒，讓我去郵局幫她取錢。回到家，不好好反思，還驕傲自滿，心想：一次失敗，沒什么大不了的！又一次測驗了，同學們一下子都緊張起來，只有我一人胸有成竹，老師發完試卷，我便馬馬虎虎地做了起來，根本沒有檢查，第一個將試卷交給了老師。但是，了有一個小男孩子因為兩次撒謊騙人，失去別人對他的信任，結果補狼吃掉的《狼來了》的故事，有一撒謊鼻子就變長的匹諾曹的故事，也在告訴我們，一個不具備誠實素質的人，最終只會落得一個害人害己的下場。誠實是美德作文 篇4一個晴空萬里的早晨，外公送我上學去。她說：“我給4元，怎樣？”“不行”“5元”“不行”你就是給我10元也不行。但他忘記帶錢。在我的腦海里，有著這么一件事情：在一個黃昏之中，喧鬧的水果市場開始冷清下來了。孩子心理認為好孩子就不能做壞事，做了壞事就不再是好孩子。如果說了謊讓孩子知道不誠實無所遁形，不能隱瞞任何人；讓幼兒自覺說實話，并且對孩子繼續予以信任，教育并鼓勵孩子勇敢地承認自己的不誠實；讓孩子明白改了就是好孩子的道理。如果你們喜歡在幼兒園過生日，老師和小朋友可以幫你們一起過生日。對于孩子進行誠實教育關系到幼兒的一生發展，對于這方面通過計劃開展了一系列的活動與實施。后來我想起了老師對我說過的話，老師說如果遇到了不會的題目的話就先空著，先去寫會寫的題目，一會兒我便把所有的題目寫完了，也把所有的會寫的題目檢査了一遍，最后我就直攻那一道難題。這位同學說：“怎么不早通知我們，也好讓我們準備一下嗎。讓我們行動起來吧，時時以身作則，待人處事都要誠實。正當我在自責達不到九十五分時，老師在一道選擇題中改錯了，剛好扣了零點五分。有一天語文試卷發下來了，“我”得了八十九點五分。如果承認錯誤，大人會把自己當成壞孩子看待，他無法接受一個好孩子卻做了一件錯事這一矛盾。對幼兒進行誠實教育過程中，我發現到孩子說謊都有各種各樣的原因。看著斌斌向我點點頭，我想，斌斌盼著明年的那一天的。首先通過了解幼兒不成實的原因，針對的加以