小學期中考試后家長會班主任發言稿(原創)解讀-文庫吧在線文庫

　　

【正文】 合,讓孩子多看書,多給他買一些豐富自己內心世界的書籍,而且還有和 孩子多多的交流,因為說,是為了寫而起步, 時不常的和孩子拉拉家常,講講學習以外的話 題,有時候這對孩子也是一種幫助, 一種學習。我將班級孩子大體分為四類: 第一類:品學兼優的孩子,這些孩子學習品質很好,有很好的自制力,能主動學習, 他們是??(孩子姓名在此省略 , 我為這些孩子的家長自豪, 你們培養了一個優秀的孩子, 他們不僅是家庭的驕傲, 也是我們老師的驕傲, 這些孩子在生活上需要家長給予更大的關心, 不要給他們施加更大的壓力。而往往我 們當中有很多家長會認為, 孩子上了學, 吃穿問題由家長解決, 而教育問題全部由教師去管。孩子并不僅僅滿足家長物質上的給與, 學生需要的是和家長的真誠交流。四、在學生的學習方面多與教師進行交流。第二方面:說說期中檢測。逛商場,認識商品標簽上的 事物名稱等等。真 正樹立“功在課前,利在課上,益在學生,提高質量,減輕負擔”的觀念,才 能達到既減輕學生過重的負擔,又有效地提高教育教學質量的目的。好多家長晚上還有很多工作要做,非常辛苦。反之,生活在一個關系不和睦,環境臟亂的家庭中的孩子,他的行為也是 粗魯、暴躁的。有些家長總以自己忙找借口,對于孩子的學習很少過問。各位家長,時間過得很快,轉眼開學已經是半個學期,高一對每一位學生來說處在人生的重要時期,我們把各位家長請來,共同關心、了解和分析他們的學習和生活狀況,家校共同努力,給他們以適當的幫助和推動,使學校、學生,家庭三方形成合力,讓學生在學校取得更好的成績。很多學生只停留在苦學上,不能做到實干加巧學。數學和外語偏科的同學,今后還要想辦法,盡量多投入時間和精力,同時鼓勵學生多請教,爭取這種局面有所好轉。實際上,每個人都要認真按照學校安排的時間去學習,也差不多了。我也要提醒各位家長:讓學生和別人比學習、比努力、比進步,而不是比穿得好,用得好,是不是名牌。所以家長們在平時注重觀察,及早發現一些情況,有病及早治療,身體虛弱要加強營養,如奶粉、水果都比較好。召開這次家長會的目的，主要是為了借本次期中考試情況，與各位家長互相交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好的教育自己的子女。當然，有一些平時表現不錯，成績也不錯的同學這次由于某些原因沒有取得滿意的成績，希望家長回家后，能與孩子一起分析原因，爭取畢業考試時，取得一個滿意的成績。從學習上看，他們已經適應了我的教學方法和管理方式，除個別幾個孩子外，其余學生在紀律、衛生、學習、安全等方面都已形成了良好習慣，老師感到欣慰。除此之外，我班在其它方面也有很多優秀人才：如王秋月不僅會唱，還會畫，是一個小才女；高茹，能歌善舞等。同子女多一些交流、溝通，而不是一味的打罵、威脅。要經常向班主任和任課老師了解學生在校情況，向老師反映學生在家的表現，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。讓孩子參加健康有益的活動，拒絕參與不正當的游戲與活動。學生一上六年級，普遍比較浮躁，不能安心學習，從作業上看，部分學生書寫不是很認真。王 童：市中小學生漢字書寫賽中獲三等獎；本學期和劉嫻合一起代表學校參加的片區漢字聽寫大賽中獲第三名、繼而和劉嫻合一起代表片區參加了縣首屆漢字聽寫大賽，所在的隊也榮獲縣級一等獎，本月將代表縣參加市級比賽；2015年被評為”市級學雷鋒先進個人”高世宇：市小學生第二屆現場作文賽中獲一等獎（欣賞佳作）田晨坤：市級征文賽中獲二等獎；在班級中譽為”才子”,不僅文學底蘊深厚，會寫作（佳作欣賞）背誦、創作詩歌，而且體育上也很出色，今年的縣級運動會上，也取得了較好的成績，為學校增了光，添了彩，他的綜合素質無人能比。只要他們能從中吸取教訓，在剩下的時間內改進學習方法，腳踏實地地完成學習任務，一定能取得一份滿意的小學畢業成績！二、本班學生的情況我是從三年級開始接手這個班，到現在為止也差不多快四年了，所以，孩子們的性格脾氣，點滴進步我都看在眼里，記在心上。課上專心聽講，積極思考，勇于發言；課下，除了積極完成老師布置的作業外，還主動幫助本組學困生或其他學困生。其次孩子回家要督促他學習,少看一些雜書,少玩一些電腦,少看一些電視一般每回去每周不超過3小時,晚上不超過11點,早上不要起床太遲,否則會打亂正常的學習生活規律,導致返校后不能步入正常的學習生活軌道。的確,多數學生在緊張的學習的同時,也承擔著巨大的心理壓力,如升學壓力,人際交往、青春期的困惑等等。二要多問,多向老師請教,向同學問。在學生學會做人、學會學習上下功夫。針對以上這些問題,我想我們從老師和家長的角度應該為他們做些什么呢?三、班主任工作做好學校、任課老師與班級之間的協調與配合。等一會我們有家長和同學可以單獨和我們任課老師交流。如在飯 后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況,問一問最近的學習的內容,然后幫 助他默寫一下詞語,背誦一下古詩,出上幾道數學題,甚至和他們一起讀讀課 外書籍。我發 現班里有一些孩子到現在書包都不會整理,自己的鞋帶松了,也不會系,這可 能與家長的包辦有關系。作為家長,我們平時要教育孩子愛勞動,講文明, 尊敬長輩,待人有禮。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環境。在全體學生中大力宣傳引導,知道“減負”不減學習質量,養成良好的生 活、學習習慣,學會做人,學會創造,學會健體,學生審美,注重勞逸結合, 積極參加有益的文體、娛樂活動,參加社會實踐活動,自覺抵制不良侵蝕。很多孩子分析能力判斷能力還有待加強。況且你有沒有想過,像這樣的 孩子,眼前確實是不吃苦,不受累,不缺錢花了,可是孩子缺少與困難抗爭的經驗和能力, 將來遇到困難怎么辦?面對竟爭激烈的現代社會, 沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩腳 跟嗎?并且學生手里的零用錢多了, 往往會用于上網、打游戲,等。根據家長對學生的關心程度就可以大體判斷得出對自己子女的關心程度, 比如有的家長甚至不知道學校放學的具體時間,不知道每天學生的作業量應該什么時間完 成。對不良行為要及時地預防和矯治。第四類學生是我平時關注最多的孩子,他們活潑好動,充滿了青春的活力,也因此