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本年度繼續(xù)教育培訓研修計劃(完整版)

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【正文】一切為了學生，為了學生的一切”。始終將學生的利益放在首位。　　5)把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材。　　二、培訓目標　　建立主動參與、開放高效、滿足教師自主性選擇學習需要的教師培訓體系，使我校的校本培訓逐步科學化、規(guī)范化、系列化。教育教學常規(guī)性方法、要求。鼓勵教師申報科研課題，參與科研，以科研帶動教育教學質量的提升。學校定期聘請校內外有較高理論水平和實踐經驗的教師、專家、學者來校講學，以擴展教師們的視野，提高教師們的水平。學校鼓勵教師參加上級教育主管部門組織的各種培訓，同時積極創(chuàng)造條件，組織各種形式的校內培訓，為教師的學習搭建平臺。　　以老帶新。為確保教師培訓工作的順利實施，學校將多渠道籌措培訓經費，保障開展培訓工作必需經費開支。　　(2)教導處依據本規(guī)劃制訂每年度校本培訓實施方案。　　七、校本培訓的組織管理　　組織領導　　成立由校長為組長，由教務處、教科室、年級組主要負責同志組成的校本培訓領導小組，加強對培訓工作的領導、協調、管理。學校支持學歷不達標的教師參加自學考試或函授，盡快獲得合格學業(yè)歷，建立教師研修激勵機制，促進個體學歷進修和素質提高研修。以校刊和校園網為主陣地設立教師論壇，探討教育教學規(guī)律，分析教育教學現象，發(fā)表教育心得，激發(fā)創(chuàng)新思維，提高科研水平。不培訓，不上崗”的原則，對所有進入新課程的教師進行不低于40學時的崗前培訓。信息技術與課程

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