20xx小學班主任工作計劃期末范本(完整版)

　　

【正文】 　　。
　　，與家長時常聯系。
　　六、教育學生要嚴格遵守班紀班規
　　無規矩不成方圓，為了更好地提高班級工作，制定嚴格的規章制度，我采取小組管理制度，每小組長管理十一個學生，組長每天匯報給班主任當天的情況，以便班主任及時做好班級管理工作?？吹綄W生有了長處，有了閃光點就要表揚，讓其樹立自信，使其有成功感，而不是諷刺挖苦打。組織學生進一步學習學校的規范條例和小學生守則，教育學生愛護公物，遵守公共秩序。抓好課堂紀律，保證課堂教學的正常、順利進行，提高課堂教學質量。對于主動，及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。我們班的宗旨是”說到就要做到。對表現不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。
　　合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。”
　　課間紀律。同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。加強學生思想教育，組織學生學習學校的規范條例。在校園和公共場所不追逐玩耍，不損害校園和公共場所的花草樹木。別人做了好事或取得了可喜的成績，應該羨慕，而不應該嫉妒，尊重別人實際上就是尊重自己，這樣同學與同學之間關系才會越來越融洽，只有這樣學生之間團結的才像一個人一樣，人人都不去計較得失。
　　七、班級活動安排
　　九月：
　　，了解學生思想狀況，進行收心工作。
　　“教師節”，出版相關內容的墻報。
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　　一、本班學生基本情況、成績
　　全班共有學生xx人，其中男生xx人，女生xx人。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業，了解學生的學習態度和進度，學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。
　　組織和培養班集體。為此，班主任必須培養良好的班風，而培養班風要以正確的輿論做起。
　　班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。
　　認真做好甲流感防控工作
　　堅持學生晨檢及午檢、晚檢制度、因病缺勤登記追蹤制度和發現疑似、確診病例報告制度。人非圣賢，孰能無過?即便老師做法不當，也要敢于承認錯誤。
　　仔細琢磨教育方法，針對學生因材施教。
　　六、班級主題活動安排
　　加強安全教育，學習《小學生日常行為規范》和《學校管理條例》。再次進行安全教育，尤其是冬季安全。
　　二、班級基本情況
　　本班共有53名學生，其中有男生27人，女生26人。
　　身體素質本班大多數學生的體質較好，熱衷于體育活動。
　　四、本學期基本工作要點
　　確立班級體的奮斗目標
　　班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。 正確對待后進生，在生活上、學習上從“愛出發”。
　　力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。
　　(2)建立本班的”學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。
　　衛生方面通過三年的鍛煉，學生能夠打掃衛生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：
　　(1)進一步對衛生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。
　　(3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。
　　班主任要”學高為師，身正是范”，時刻做學生的表率，身教重于言教。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現各種心理問題。
　　對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進步時及時表揚。
　　多與家長聯系，力所能及地給予幫助。在學習活動方面，他們具有強烈的好奇心，需要借助形象思維和動手操作來理解和記憶，學習活動帶有濃厚的游戲色彩。不遲到、不早退，嚴格請假制度。操場上不玩沙石和棍棒，以免發生危險，在校時間嚴禁隨意出校門，提醒同學們上廁所時千萬注意安全，剛入學時老師領著學生上廁所。多向在這方面有經驗的老師請教，怎樣才能培養出得力的干部，使他們成為老師的左膀右臂、協助老師做好班級工作。特別是對于后進生來說，這項工作尤為重要。在對他們“說”的同時，更注重教他們“做”。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹的學習作風。一年級學生年齡尚小，對學校的很多規章制度、紀律還處于朦朧狀態，加之他們天生好動、好奇、貪玩，因而違反紀律的現象會時常發生等特點，我班制定了”班規”兒歌，并組織學生進行理解背誦，從文明禮貌、學習態度、講究衛生等各方面對學生進行訓練和指導，嚴抓學生的日常行為規范。
　　利用班會、黑板報、圖片展等形式，開展安全知識教育。
　　多與家長聯系，了解他們在家的情況。
　　八、家訪、來訪工作的開展
　　由于五年級班級人數不多，本學期我打算對全班學生進行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。
　　對少數有心理問題的學生，要及時地與家長取得聯系，實施有計劃的教育。
　　六、德育工作
　　德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學校教育處保持一致。有大問題及時向老師匯報。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養了學生的競爭意識。
　　健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。
　　關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。學生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。能按照《小學生守則》來規范自己的言行。
　　進行勤儉節約教育，對學生進行愛護公物教育。
　　繼續鞏固上兩周的活動內容、加強勞動觀念教育，進行勤工儉學活動，搞好個人和集體衛生。在進行思想教育的同時，我們老師必須針對不同的學生有的放矢。因此，尊重