20xx小學語文教師述職報告兩篇(完整版)

　　

【正文】 主要作了以下工作：在教學工作上，根據學校的工作目標和教材的內容，根據學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。目前，我校已形成了人人搞教研，個個有課題的良好風尚。今年我們學校先后到漢薛、西村、高村等聯區下鄉支教多達8次，共計40多人次。 1名教師被評為省級教學能手。并在全校選出了3名師德模范，樹為學校的師德標兵。學習全國模范教師的先進事跡。還在國旗下新安置了“雷鋒”和“陶行知”的雕塑。我們更新了所有教師辦公室的桌椅，并給每個辦公室都配備了一個公文柜。
四、做一個信息時代的教師
目前，以計算機和互聯網為代表的信息技術，正以驚人的速度改變著人們 的生存方式和學習方式。新時代要求教師具備的不只是操作 技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。如，我在師范學校時練就的“書法”以及“出墻報”基本功，使我成為了學校里各類墻報、板報的骨干分子。根據本校學生的基礎，發掘有語文興趣、特長的學生，組織他們在第二課堂進行培養，并按年齡、基礎等情況分為語文興趣小組初級班和創作班。藝術需要個性，沒有個性就無所謂藝術。
二、教學工作。現具體總結如下：
一、班主任工作。
三、個人提高以及取得成績
在本學期，在課余學習之余，有幸參加了學校舉辦的美文誦讀比賽并取得了二等獎，本人指導的廖文昕同學也在學校美文誦讀比賽中獲得第二。本學年接任了四年級七班的班主任工作、語文教學以及思品教學工作，面對新的工作，我積極努力的學習，向身邊的經驗教師請教，從而較順利的完成了教育教學任務，現將本學年的工作情況總結
一、班級管理工作
要想把班級管理好，首先要有好的干部班子，因此，我通過從原 任課老師處了解，以及兩周的觀察首先確定了班里的小干部，并經常性的對其進行教育，使他們在班級中起到了表率帶頭作用，也使整個班級的良好的班級風氣及學習風氣得以形成。在學期中的推門課上受到了領導的肯定。從教十一年，二零零二年獲得現任職稱。培養學生養成學習、清潔衛生等良好的習慣。積極進行教學改革。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式，在進行藝術創作時充分得以自由地運用。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。
自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的 人民教師!認真學習和領會十六大精神和“三個代表” 重要思想，與時俱進， 愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好 的教育，都能有不同程度的發展。
三、做一個理念新的教師
目前，新一輪的基礎教育改革已經在我市全面推開，在認真學習新課程理 念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家雖然這不一定能實現。硬化了教學區域地段300多平方米。因此，我們始終把師德建設放在首位。再次，為了深化師德建設，我們開展了多種活動。目前，在教師中已形成了勤奮學習、投身課改、愛崗敬業、無私奉獻的良好風氣。一等獎4人。
今年，我校教師公開發表論文20篇。其實我的想法很簡單，我不去上課，就會給我任教班級的老師增加負擔，給他們添麻煩，在此我要真誠地感謝他們。首先從字跡上嚴格要求，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用，要從小練起，不要怕耽誤時間，用王羲之練字的故事鼓舞他們。我想，作為教師，知識面越廣，自己的感覺也好，學生對你的感覺也好。如果發現個別學生做錯了題，及時要求學生糾正，自覺分析造成錯誤的原因，防止再錯，養成認真計算的習慣。部分學生缺乏自覺性，經常不能按時完成作業，甚至有的學生欠交作業，針對這種問題，我就進行對學生進行思想教育。
第四篇：教師述職報告兩篇
篇一：教師述職報告
我是一名中學語文教師。如《中國共產黨章程》、《教師法》、《中小學教師職業道德修養》。在進行作文教學時，我又推陳出新，采取速戰速決的策略，提高學生的寫作能力。另外，我還經常利用課余及節假日休息時間鉆研業務，加強基本功訓練，力求使自己成為一名專業思想牢固、專業知識扎實、基本功過硬的好老師。在鎮性統考中，我校的語文成績也一直遙遙領先于同類學校。歷年來，我所帶的班級也以紀律好、學風好而著稱。于是，我多次和他談心，使其親其師信其道，深切體會到集體的溫暖。2020年教師節我也因工作成績突出，被評為潮安縣優秀班主任；2020年7月，我被評為鳳塘“四十佳班主任”；我的論文《淺談后進生的教育轉化工作》，也在縣教師德育論文評比中獲獎。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領導指點，同行相助的極好機會。
組織教職工開展政治業務學習，提高教師素質
安排一定的時間組織教師學習教育的有關法律法規及教育教研文章，同時不定期的做好班主任的培訓工作，組織教師開展理論學習。同時要求老師對學生作業全批全改，并做好單元過關的測試工作和補缺不漏工作。（1）成立安全工作領導小組，；簽訂安全目標責任書；做好學校當天安全工作情況記錄。1997年7月畢業于xx民族師范學校。
二、教育教學能力
在教學工作中，勤勤懇懇，任勞任怨，認真履行自己的職責。2020年春被評為縣級優秀班主任；2020年春被評為縣級優秀班主任。
篇二：教師年終述職報告
用欣賞的眼光看待每一個人，用寬容的態度對待每一件事，那么工作者的每一天都會因為收獲而陽光燦爛，
教師年終述職報告。在聽課中與教師共同研究、互相交流，幫助教師解決教育教學實踐中遇到的難題及困惑，探討課題研究中遇到的一些問題，從而達到面對面指導，提高教師專業水平的目的，
科研工作方面：
第一，回歸課堂、關注課堂是學校科研的基本原則，也是我努力盡職的指導思想。參加各級課題現場會汲取同行先進經驗，參加各級直接培訓一百多學時。
第二，制度建設是學校教科研工作的重要內容，也是教育現代化的基本要求。本學年，制定了切實可行的科研工作目標，并經常對照檢查，及時與上級部門溝通。也做了許多職責之外卻有利于學校的工作， 所以，我因為付出而欣慰。同時還積極投身教研教改，結合教學實踐和科研課題，撰寫教育科研論文：2020年在全州“小學網絡學習活動”中我被評為優秀輔導教師；2020年5月被評為州級“學習型教師”；2020年5月《“讀”是小學數學教學的“一字經”》一文，獲得了全國優秀教研論文一等獎；2020年10月，《我的專業成長故事》敘寫活動中，獲縣級一等獎。更新教學觀念，在本學科教法上不斷進行探索，并且運用電教媒體和現代教育技術，不斷改進和完善數學教學模式，取得了良好的教學效果。2020年完成了xx民族教育學院初等教育所有課程的學習，并以優異的成績畢業，獲得了大專畢業證書。（2）開展了防火災、防交通事故、防校園暴力、放自然災害、等方面的教育。
狠抓校風、學風、教風建設
落實德育工作，學校工作以德育工作為首，學校成立了德育工作領導小組，制定并落實計劃，利用國旗下講話、班會等系列活動。如：我校戚晚欽老師在暑假到南寧進行了小學語文教學點教師培訓；黃秋昌老師12月參加全鄉的語文