三年級第一學期班主任工作計劃范文-(完整版)

　　

【正文】 學都能在某一方面得到進一步的發展。俗話說病從口入。因而，我從以下幾點入手： 課堂紀律 首先我會制定一些班紀、班規，并制定相應的獎懲辦法。 二、班級常規教育方面 從二年級升到三年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對于他們來說是比較生疏的，為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。因而，我從以下幾點入手： 課堂紀律 首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。 復習動員。 ，保護校園環境衛生。 教室凈化、美化、布置。 （三）開展“我愛學?！薄ⅰ拔覑圩x書”主題教育活動。認真鉆研德育讀本，探究德育方法，拓寬德育渠道，利用班會以生動活潑的形式對學生進行道德綜合素質教育，培養學生熱愛祖國，具有團結合作、禮貌待人、誠實謙遜、衛生守紀、自信自立自尊等良好品質。 三、重點工作 向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的，提高學習興趣，學生主動學習，提高學習成績。 10開展多種形式的活動，培養學生的綜合能力。 定期召開班干部會議，及時了解班級情況，做好班干部的培養工作。 繼續加強學風建設，培養學生的學習興趣和踏實勤奮的學習作風。三年級第一學期班主任工作計劃范文 三年級第一學期班主任工作計劃范文1 新學期開始了，班主任又在學校常規程序中拉開了序幕。明確學習重要性，注重學法指導，提高學生的學習效率。 多多了解學生，努力開導學生。 三年級第一學期班主任工作計劃范文2 一、指導思想 以學校德育教育的思路為指導，結合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。 組織學生積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。利用晨會，對學生進行自然災害、交通安全、自我防護等安全教育，組織寫好安全公約，做好學生的假期安全教育工作；利用隊會，發展學生能力，樹立集體合作意識。 愛護校園，通過自己的實際行動來愛護自己的校園。 、迎十一的小報。 “讀好書”的活動。 做好期末的各項工作。因此，我決定從以下幾點入手： 充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》，《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，使學生養成良好的學習和生活習慣。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。 個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”,桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。因此，我決定從以下幾點入手： 充分利用晨會的時間以及在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。因此，在班級繼續開展各種活動。 對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。接任班主任工作以后，來到教室看到孩子們一個個意氣風發，生機勃勃的樣子，我對今后的工作也充滿了信心. 上一個學期，在任老師的帶領下班集體建設取得了一定的成績。使學生全面、健康的發展。 制定班規，明確班規要求，自覺遵守班規紀律。 根據上學期干部的表現，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員，然后明確分工，各負其職，并及時指導好班干部的工作。 二、班級基本情況 學生現狀分析： 三年一班共有40名學生，16名女生，24名男生。 ，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。 積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。重點落實好《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不讓任何一個學生掉隊。我將在班級設立“小小監督員”，專門負責監督檢查學生的日常行為，并在周末時間進行總結，通過監督員的匯報，評出“星級小標兵”。我們班的宗旨是“說到就要做到”，保證提供一個安靜舒適的學習環境。 4．衛生紀律 講究衛生很重要。 （四）班干部的培養 一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。和時了解學生的心理變化，掌握他們生長道路上的發展情況。家校本上的學生評價表，可以基本清楚地反映孩子的在校表現。因此，在班級繼續開展各種評比活動，如：文明小標兵評選，小書法家和愛書人等各種評比活動。我班具體劃分了學習小組、衛生小組能等進行各方面的檢查與評價，實現捆綁式的評價。 （2）衛生的布置。 （1）統計一個月來作業全交名單。可以說跟班級的學生已經是比較熟悉了，對班級的優等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以對再次進行綜合教育方面有了進一步打算。 四、工作重點： 繼續抓學生的常規養成教育，培養良好行為。 結合常規教育，培養學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。 做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛生的教育、宣傳工作。 六、具體安排： 第一周：始業教育，提出新學期要求，做好新學期打算 第二周：抓好學生常規，早日進入正常秩序。 第七周：繼續抓好紀律和學習目的教育。 第十五周：進行愛護公物教育。 第十七周：組織學生開展主題班會：學習經驗交流 第十八周：加強安全教育，做好放假前的準備工作。 第九周：主題班會：特長展示（手工制作、表演、繪畫、書法等）。開展尊師好學及民族傳統的教育活動。 1定期召開班干部會議，培養一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班干部。 以各個節假日為契機進行各種活動，進行思想教育。、 搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。上好每一堂課，規范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。在日歷上圈出學生的生日。 （4）檢查學生的行為規范，由學生自身檢查。 4．跨部門的日常檢查 5．部門工作的每周反饋，及小組的每周捆綁式評價。另外，教育學生上好所有學校開設的`課程，積極參與體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項競賽的積極參與，培養學生的參與意識。