學生成績管理系統千行代碼c語言課程設計(完整版)

　　

【正文】 。修改密碼會覆蓋原有的 ，將新的密碼保存在該文件內。 7. 科目設 置。 4. 修改學生成績。 這個報告即是對最后軟件的總體描述 任務概述 學生成績管理系統： 包括以下功能： ? 從鍵盤輸入包括學號、姓名、各門課程成績 (不少于 5 門 )，并將其保存在磁盤文件里 ? 打開文件后，計算每個人的總分和平均分，排序并保存 ? 具有單項查詢或多項查詢的功能（即按照給定的關鍵字 ,如姓名找出滿足條件的紀錄） ? 具有插入、刪除和修改功能 ? 具有輸出文件數據信息的功能 數據描述 數據是關于學生的資料：包括 學號、姓名、 5 門功課的成績、總分、平均分。 21 參考文獻 8 輸入模塊設計 7 第三章 詳細設計 六、建議參考資料 1．《 C語言程序設計》，譚浩強，清華大學出版社 2．《 C語言程序設計課程設計》，劉振安，機械工業出版社 內蒙古科技大學課程設計說明書 II 目 錄 內蒙古科技大學課程設計任務書 I 目 錄 17 出現的問題和解決 的方法 內蒙古科技大學課程設計說明書 4 功能需求 為 實現 學生成績 管理 系統 ，該程序有以下功能： 1. 輸入學生成績。按學號查找學生，查找后可以修改學生的所有信息，包括學號。對五門科目的名稱進行設置。 10. 程序字體顏色。在文件不存在時，程序會自行創建這些文件以供使用。 } NODE。//模塊 1 插入學生資料 （總分排序） NODE* DeleteNode(NODE* head)。 //模塊 9 科目設置 void Save(NODE* l)。 } pnext = NULL。 } else { while (xuehao != qxuehao amp。 for(j=0。 for(i=0。amp。/* 將新節點的指針域指向下一節點 */ prnext = p。 while (p != NULL) /* 若不是表尾，則循環打印 */ { printf(%13ld%8s%8d%8d%8d%8d%6d%% %3d\n,pxuehao, pname, pchengji[0], pchengji[1], pchengji[2], pchengji[3], pchengji[4], pzongfen, ppingjun,j)。 int zongfen。 while (p != NULL) /* 若不是表尾，則循環打印 */ 姓名是否相同是否 到表尾 分數是否大于查詢分數 學號是否相等是否到表尾 輸出 進入下一個節點 進入下一個節點 內蒙古科技大學課程設計說明書 12 { if(xuehao == pxuehao) { if(k) { printf( 學號 姓名 %8s%8s%8s%8s%8s 總分 平均分 \n,kemu[0],kemu[1],kemu[2],kemu[3],kemu[4])。 while (p != NULL) /* 若不是表尾，則循環打印 */ { if(strcmp(name,pname) == 0) { if(k) { printf( 學號 姓 名 %8s%8s%8s%8s%8s 總分 平均分 \n,kemu[0],kemu[1],kemu[2],kemu[3],kemu[4])。zongfen)。 內蒙古科技大學課程設計說明書 14 system(pause)。 int xv1。 } else { ap = cp。 apnext = r。 if(fp==NULL) { printf(\n=====提示 :重新打開文件時發生錯誤 !\n)。system(pause)。 5. 在 修改信息函數中，修改 學好，成績 這 些 用數組定義的量時沒有問題可以正確修改，當修改庫存數量和價格 時 會出現程序出錯現象， 而 編譯代碼時并不提示有錯，最后在仔細 檢查 下終 于 發現 是這 2 個 地方忘了加取地址 “amp。 在編程之前，我們應反復研究題目要求，對題目涉及的情況進行比較充分的分析，以便編寫出更加符合題意的程序；其次要充分考慮各種臨界情況，對一些錯誤的輸入進行處理。 內蒙古科技大學課程設計說明書 22 float pingjun。 //已存在信息導入 void jieshu(NODE* l)。 //模塊 7 升序排列學生資料 NODE* paixv2(NODE *l)。039。 FILE * fp = NULL。 caidan()。 ch = 39。) { count++。 case 3: FIND (l,kemu)。//統計學生信息 goto kaishi。 } DisplyNode(l,kemu)。 case 10: Save(l)。 } return 0。system(color 0a)。system(color 0c)。 system(color 0e)。system(color 0a)。 if(fp== NULL) { fp = fopen(,w+)。*39。 fclose(fp)。amp。\039。 for(int j=0。//文件指針 int count=0,w=0。 printf(\n=====提示 :學生資料文件還不存在，是否創建？ (y/n)\n)。 fclose(fp)。pchengji[0], amp。 r=p。 int min1。 system(cls)。 內蒙古科技大學課程設計說明書 28 else printf(\t\t\t\t\t 嗨！親！現在時間 %d:%d !要注意休息 哦 !\n,hour,min1)。 printf($\t\t 11 顏色設置 \t\t\t0退出系統 \t \t $ \n\n)。 exit(0)。 if(pxuehao==0) { free(p)。 return head。 if(pchengji[j]maxscore||pchengji[j]minscore) { printf(輸入成績超出有效范圍，請重新輸入！ \n)。 if (headnext == NULL) /* 若原鏈表為空表 */ { headnext = p。 /* 讓 head 指向新節點 */ } else /* 若在鏈表中間插入新節點 */ { pr = temp。 long xuehao。 } while (xuehao != pxuehao amp。 pnext != NULL)/* 未找到且未到表尾 */ { pr = p。 scanf(%ld,amp。/* 將新節點的指針域指向下一節點 */ prnext = p。amp。 } } sum = 0。 scanf(%s,pname)。 } else { if(q!=NULL) { while (xuehao != qxuehao amp。 /* 為待插入節點的指針域賦值為空指針 */ printf(請輸入第 %d 位學生資料： ,count)。 printf(======請輸入您選擇的操作： )。 /*屏幕窗口寬度調整 80 正常顯示 */ printf(******************************************************************************* \n)。 if(hour5amp。 //以長整形存放系統時間 systemtime = time(NULL)。 p=(NODE*)malloc(sizeof(NODE))。pchengji[2], amp。 } else { free(r)。jian)。 NODE *p,*r。 j++) mi[j]=39。 // printf(%s,mi)。i16) { putchar(39。 } else { fscanf(fp,%s,mi1)。 mi1[i] = ch。 exit(0)。system(color 0b)。system(color 06)。 system(color 04)。system(color 02)。 printf(\n\n\n\n\n\n\n\t\t 歡迎使用學生成績管理系統 試用版！ \n\n)。 case 11: yanse()。 system(pause)。 xv2[0]=getche()。 case 4: xiugai(l,kemu)。 printf(是否繼續輸入學生信息？輸入 N 或 n 結束，其他任意字符繼續： )。 while(ch!=39。caozuo)!=1) { printf(輸入數據類型錯誤！請輸入操作對應的數字： \n)。 huanyingyu()。039。 //模塊 8 密碼 修改 void kemushezhi(char kemu[][20],int k)。//模塊 1 插入學生資料