自考英語二考試復習資料(完整版)

　　

【正文】 定語從句對名詞進行修飾限制，而同位語從句闡述的是名詞的具體內容。 n./a. 目標；目的；宗旨 /客觀的，真實的；如實的，無偏見的 派生詞： object 反義詞： subjective 主觀的 用法： Her objective is to get a college 。 ，傾向 派生詞： tend ，往往會（ to） ，護理 用法 ： tend to do sth. He tend to get angry when people disagree with ，他很容易生氣。 They argued against such a 。 ，有技能的 My mother is very skilled at/in 。 vary from? to? 從?到 ?不同 Salary scales vary from state to 。因此，有經驗的管理者著眼于 當前決策的將來效果。管理者所做的每件事幾乎都與決策有關，事實上，有些人認為管理過程就是作決策。對管理者來說，每項決策都受到基于政策、程序、法律、慣例等待因素的制約，這些制約存在于各個層次的機構中。因為個人（和機構）常常對達到目標有著不同的主意，所以，最佳選擇就取決于決策者了。 多種目標的順序和重要性也部分地基于決策者的價值觀，這些價值觀帶有個人特色，他人很難理解，因為價值觀是不斷變化的、極為復雜的。表語從句由 a problem exist, goals of objective are wrong；及 something is standing in the way of acplishing them 三個并列句構成。 some 指的是 some people。 4.（ 35） 本句中 based on 是一個過去詞作定語修飾 constraints。 6.（ 62） 一個省略 that 或 which 的定語從句，修飾 a state of affairs. 7.（ 63） 本句中， because 引導了原因狀語從句；在主句中， who makes the decision 是作 depend on 的賓語從句。 5.（ 44） either/or 意思是非此即彼；二者擇一。例： I tried to be as friendly as 示友好。當先行詞為 everything, something, anything, nothing 等不定代詞時，定語從句引導詞不能用 which，須用 that 作引導詞。 二、重點句 1.（ 13） 本句是主 +系 +表結構。不同的管理者對同一個問題持不同的看法。 決策者必須具備從多個可供選擇的可能性中確定最佳選擇――即：最有助于實現機構的目標的手段。作決策就是挑選的過程，許多決策的選擇范圍很廣。作決策的原因是有問題存在、目標和目的不正確、或者有某種東西妨礙目的的實現。而多種目標的順序和重要性也部分地基于決策者的價值觀。 The responsibility was in part 。 ，前進的 No agreement has yet been reached and the negotiations one still 何協議，談判仍在進行。 He often argues philosophy with 。 派生詞： pany ；同伴，陪伴 ，完成（任務等），履行（協定，諾言等） The changes the national health system will be implemented next 革將在明年進行。 1) He is easy to get angry， which is well known. 他很容易生氣，這一點大家都知道。 3) important， necessary， essential， imperative， desirable， advisable， preferable 等形容詞用在 it is ? that? 句型中 。2)原因狀語 。相信經過精心的計劃和充分的準備，此刻的你一定成竹在胸，勝券在握了 2020年自考英語：自考英語（二）復習筆記（ 2） 重點語法知識講解 動詞的時態和語態一覽表 時態 語態 一般現在時 一般過去時 一般將來時 主動 被動 do are done did were done will do will be done 現在進行時 過去進行時 將來進行時 主動 被動 are doing are being done were doing were being done will be doing 現在完成時 過去完成時 將來完成時 主動 被動 have done have been done had done had been done will have done will have been done 現在完成進行時 主動 have been doing 被動 現在完成時 發生在過去的動作一直持續到現在，或對現在仍有影響。這時你可以對自己的 實際水平有一個比較準確的估計。 后，應該進入下一步，即通過一定量的模擬訓練來熟悉考試題型、提高實戰能力。 * 個別非常簡單、但課文中不是很常見的名詞，如： tube. * 從詞性上來看，最常考的依次是名詞、形容詞、動詞、和副詞。 * 最常考的非謂語動詞：獨立結構、動名詞作某些動詞的賓語、非謂語動詞作定語和狀語。 * 名詞性從句： what， whether 引導的主語或賓語從句、 that 引導的同位語從句。另一方面，對英語 (二 )來說，從下冊教材生詞表中出的單詞只 占三分之一，不可能涵蓋所有要考的內容。 (2)保持一定的頻率也很重要。每天抽出半個小時至一個小時，把大綱詞匯包括后面的詞組至少從頭至尾完整地過一遍，有可能考拼寫的重點單詞要動筆抄寫，常用活用的詞要記搭配，容易混淆的詞放在一起進行比較。 He missed the train. He said he had missed the train. 2)hardly?when ， no sooner? than 句型中表示先發生的動作 No sooner had he got up than he received the call. 3)與過去事實相反的虛擬語氣中 If I had tried harder， I would have 學易網 I wish I had done better in the exam. 完成進行時 從過去一直持續到現在，沒有間斷。 (to be made) 2) Do you know the man ____ ( stand) in front of the house? (standing) 3) The question ____ (discuss) at the moment is very important. (being discussed) 4) The bridge ____ (build) in the 1950s is still in good condition. (built) 動名詞和動詞不定式 作主語和表語 動名詞作主語 /表語表示一般、抽象的情況 。從語法上看，that， which 在定語從句中做主語或賓語，而同位語的引導詞 that 不在從句中擔任任何成分。 If you don?t work hard you?ll never achieve your ，你將永遠達不到目的。 ，達到；成就，成績 An Olympic silver medal is a remarkable achievement for one so 來說，獲得奧運會銀牌是個了不起的成就。 作及物動詞用時，表示“說服、用辯論證明”的意思。 二、詞組 the way 擋道的；妨礙人的 If you are not going to help, at least don?t get in the way!如果你不愿幫忙，至少別妨礙人家。 ? to 把?貢獻給? We?ll contribute ourselves to this career after we graduate. contribute to 導致 Smoking is the main factor contributing to lung 。 段落大意：課文分成三部分 第一、二段： The definition of decision（做決策的定義） 第三、四段： The general process of making a decision（做決策的過程） 第五至九段： Various factors influencing decision making at the managerial Level（各種各樣的因素影響做決策，在管理層） 學習課文的準備工作： 。盡管管理者不能預測未來，但他們所作的許多決策都要求他們考慮將來可能發生的事情。 抉擇是從中可以做出選擇的可能的行動步驟。在同一機構內的部門或單位經常會做出有利于他們自己而對大單位不甚理想的決策。在許多商情中，不同的人對于風險的可接受程度有著不同的價值觀，這就造成了決策正確與否的不同意見。 the reason for? is that 是一個常用的句子。作決策的幾種說法： decisionmaking, to make a decision, making a decision。 be based on 表示建立在?基礎上。 8.（ 64） 兩個 that 引導的都是定語從句，修飾 decisions。例： He studied painting， music， English and the 、音樂、英語等等。“ as+形容詞（或副詞）+as possible”意思是“盡可能地?，盡量”。 2.（ 22） a manager does 是一個定語從句，用來修飾先行詞 almost everything，此處省略了引導詞 that。因此，有經驗的管理者著眼于當前決策的將來效果。有些目標比其他目標更重要，但其重要性的先后順序和等級卻因人而異、因部門而異。 在管理層，作決策包括了限定和鑒別可供選擇的可能性，其限定范圍從非常有限到基本無限。如果沒有選擇，就毋須作決策。作決策的意圖是要確立和實現機構的目標和目的。決策者必須具備從多個可供選擇的可能性中確定最佳選擇的手段。 part 部分地；有些部分；在某種程度上 This was in part due to financial 。 ，復合的 What the person does next is the result of the multiple influences to which they have been 。 vt./vi.. 爭辯，爭論，辯論 ；用 辨論證明 用法：作不及物動詞用時，后邊可以接 with， about 或 over（就?爭論）， for（贊成）或against（反對） She is always ready to argue over the smallest 論。 All orders must be acpanied with 。 as 有 “ 正如 ” 的意思，而 which 沒有。 2) suggestion， proposal， advice， motion， order， requirement， request， desire， preference 等名詞后的同位語從句 。2)結果狀語 I came here to meet you. (目的 ) He hurried to the rail station only to miss the train. (結果 ) 分詞： 1) 伴隨狀語 。如果還有時間，也可以把最后做過的真題再做一遍。 (4)做完十套左右的模擬題后，應該再做幾套最近幾年的真題。課文中涉及的重要的語法現象，如帶虛擬語氣、獨立主格的句子，接動名詞作賓語的動詞，倒裝句，強調句， what， that， whether 引導的從句等，最好都分類摘抄下來。 * 拼寫和讀音不完全對稱的詞，如： dumb， subtle 等。 * 最常考的時態：現在完成時、過去完成時、過去時、一般現在時和將來完成時。 * 狀語從句： now that， in that， in case， as， while 引導的狀語從句。同樣在復習時一定要講究準確性，確保背一個記準一個，而不能只是記個大概，最后寫出來每個都差不多但每個都有錯。至少一周應該完成兩套題，否則達不到強化的效果。 。漢語提示語：一直 The water has been running the w