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明治維新的舉措ppt課件(完整版)

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【正文】府、縣、道的地方體制，即廢藩置縣；廢藩置縣東京京都大阪縣縣縣縣縣縣縣縣縣縣縣縣三府七十二縣縣縣縣縣削弱了地方封建割據(jù)勢力，在事實上廢除封建領(lǐng)主制，是一次深刻的革命性變革，日本在政治上向近代資本主義國家體制邁出了重要的一步。五條誓文既反映了明治政府改革的決心，同時說明明治政府為維新變法提供了良好的政治環(huán)境。從此，日本勵精圖治，開始了近代進程（明治維新）。加強中央集權(quán)，有利于形成統(tǒng)一國內(nèi)市場，為日本全國范圍內(nèi)實行更大改革創(chuàng)造了條件。福澤諭吉說：“天不生人上之人，也不生人下之人，即天生的人一律平等，不是生來就有貴賤上下之別的。殖產(chǎn)興業(yè) ：是指明治政府為推進經(jīng)濟改革，發(fā)展資本主義而制定的重大經(jīng)濟政策，是明治維新的核心措施。 “ 處理 ” 官營企業(yè)，大力扶植、保護私人資本主義。因此需要政府的大力扶持保護私人資本主義發(fā)展。文明開化用西方文化改造封建文化 A、教育改革（整頓機構(gòu)，頒布法令，建立近代學(xué)校體制，培養(yǎng)人才，推行軍國主義教育） B、成立團體，傳播啟蒙思想（明六社） C、生活習(xí)俗提倡西化明治政府成立伊始，就把教育視為推動近代化的關(guān)鍵所在，確定了 “ 國民皆學(xué) ” 的方針，提出 “ 邑?zé)o不學(xué)之戶，家無不學(xué)之人 ” 的目標(biāo)。探究活動一：日本明治維新的目的、性質(zhì)、進步性和局限性。【方法】分析改革成敗的原因要四看： ⑴看當(dāng)時歷史發(fā)展的潮流或趨勢； ⑵看當(dāng)時新舊勢力的力量對比； ⑶看改革的政策措施是否正確； ⑷看改革者的素質(zhì)如何。明治時期興辦的小學(xué) 打破了等級制度，培養(yǎng)了大量人才在日本，一萬元日幣上的頭像是教育家福澤渝吉，五千元的頭像是教育家新渡戶稻造建立起小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)三級學(xué)校體制創(chuàng)辦各類技術(shù)學(xué)校，并派大批人員出國留學(xué)，招聘大批外籍教師來日任教。富國強兵：思考：聯(lián)系第一節(jié)內(nèi)容，日本政府在軍事上進行改革的目的是什么？聯(lián)系本框內(nèi)容，日本政府在軍事上進行改革的方針是什么？為了防止和抵御外國的入侵，為了對內(nèi)加強鎮(zhèn)壓和對外擴張 “強兵”是“富國之本” “ 內(nèi)以鎮(zhèn)壓草賊，外

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