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某公司績效考核規程(完整版)

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【正文】起目前的員工狀況，制訂有針對性的培訓計劃，安排組織各部門員工參加培訓。附表1：《山起部門周邊績效互評關系表》部門對本部門進行評價的部門本部門所評價的部門公司辦公室公司所有部門行政部、財務部、企劃部公司辦公室、行政部、所有部門財務部公司所有部門公司辦公室、行政部、采供部、生產部生產部采供部、生產車間、銷售公司、技術部、質量部采供部、設備部、技術部、質量部、生產車間設備部生產部、生產車間采供部、生產車間采供部生產部、財務部、質量部生產部、質量部、財務部技術部生產部、生產車間、質量部生產部、質量部質量部技術部、銷售公司技術部、生產部、生產車間、采供部行政部公司所有部門公司所有部門20 / 20附表2：《山起部門工作任務溝通表》山起部門工作任務溝通表部門：部門經理：考核階段：考核日期：編號計劃工作目標目標權重重要工作任務工作衡量標準/任務目標12備注工作變更記錄工作任務確認欄：部門意見：經理簽字：日期：副總經理意見：副總經理簽字：日期：附表3：《部門任務績效評價表》部門任務績效評價表部門：部門經理：考核階段：考核日期：編號計劃工作目標目標權重重要工作任務工作衡量標準實際產出重要工作行為記錄評估等級123任務績效考核分值考核結果確認欄：部門意見：部門經理簽字：日期：副總經理意見：副總經理簽字：日期：附表4：部門任務績效評價核分方法1．任務評估等級—分數轉換表任務評估等級對應分值A100B80C70D60E50F40G202．任務績效考核分公式部門任務績效 = ∑（任務評估等級計劃工作目標權重）不可控因素影響幅度3．等級評估參照點對部門任務績效進行等級評價時，以下列因素為參照依據。無影響175。能夠克服困難完成本職工作，工作比較細致能夠在正常的情況下完成任務，但需要督促。樂意與人協調溝通，上下溝通、平衡協調順利；能積極與他人合作，完成工作任務。比較重視個人知識、技能的培養，經常在工作中嘗試新方法，提出改善意見不滿足現狀，有學習愿望，但比較被動，尚能適應新的工作需要，解決新問題雖不滿足現狀，但無改變現狀的具體行動。申述人必須在知道考核結果3日內提出申述，否則無效。舉例：公司辦公室第一部分:1. 總體上，您對辦公室在本考核期內的工作狀態是否滿意？ABCDEFG2. 對內部客戶的服務意識ABCDEFG3. 從公司整體利益出發處理部門間事物ABCDEFG4. 對外部客戶的服務意識ABCDEFG5. 在外部客戶面前所呈現的公司形象ABCDEFG6. 避免因部門內部不良因素引起人員離職ABCDEFG7.8.9.10.11.12.周邊績效總分第二部分:具體描述及說明部門：負責人：年月日。考核小組須在接到申述的5個工作日內提出處理意見和處理結果。對學習無興趣，安于現狀，很少提出合理化建議，并拒絕聽取別人的改進與創新。技能績效考核技術熟練程度對操作的每一環節都能深入了解，手腳麻利能熟練完成全程操作基本能完成全程操作經常需要別人指點才能完成工作任務對操作一竅不通，因此造成損失專業知識技能業務知識和工作

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