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人教版初一語文第一單元測試卷(完整版)

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【正文】。 C、《紫藤蘿瀑布》中一樹盛開的紫藤蘿花吸引了“我”，使“我”浮想聯(lián)翩，原有的悲痛和焦慮化為寧靜和喜悅，讓“我”感悟到了生命的永恒。醞釀． li224。人教版初一語文第一單元測試卷親愛的同學(xué)：走進(jìn) 2020 年的九月，你走進(jìn)了人生的又一處驛站，也攀上了語文的又一級(jí)臺(tái)階。ng C、卑．微 bēi 綻．放 zh224。 D、《童趣》一文中作者將癩蛤蟆“驅(qū)之別院”的原因主要是癩蛤蟆是個(gè)“龐然大物”，年幼的作者被它嚇著了。（ 2）《走一步，再走一步》寫的是“我”童年時(shí)的一次脫險(xiǎn)的經(jīng)歷，其中蘊(yùn)涵著一個(gè)深刻的哲理：。解釋下列句中加點(diǎn)的字。流著流著，它帶走了這些時(shí) 直壓在我心上的焦慮和痛楚，那是關(guān)于生死謎、手足情的。過了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布計(jì)劃遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。（） ③“我在開花！”它們?cè)谛ΑＲ惶欤弥粡埢I款卡回家，很認(rèn)真地對(duì)媽媽說：“學(xué)校要籌款，每個(gè)學(xué)生都要叫人捐錢。當(dāng)然，小男孩不屬于前者。當(dāng)老師在班上宣讀每位同學(xué)的籌款成績時(shí)，小男孩還是抬起頭來。 ⑵在人生的道路上，不管面對(duì)怎樣的艱難險(xiǎn)阻，只要把大困難分解成小困難，一個(gè)一個(gè)認(rèn)真地解決，終將戰(zhàn)勝巨大的困難，贏得最后勝利。（意思對(duì)即可） 1成績較好 1從“我們必須量力而為”來看，這個(gè)家庭并不富裕；而對(duì)擁有百萬家產(chǎn)的家庭來說，即使捐出 500 塊錢，對(duì)他們的生活也絲毫沒有影響。（意近即可） 1前一處“抬起頭來”是指小男孩在同學(xué)們的紛紛議論中堅(jiān)守自己的一份自信；后一處“抬起頭來”指男孩在后來的人生道路上一直充滿自信地為人處世，并努力奮斗。 1（ 1）比喻、（ 2）擬人、（ 3）擬人、（ 4 ）比喻 1①用了比喻的修辭手法，將花喻為“瀑布”，形象地表現(xiàn)了花的繁茂的特點(diǎn)。 ⑨媽媽說的那 — 番話，深深地刻在小男孩心里。他一向都認(rèn)真對(duì)待老師交代的功課，這一次，也想把自己的“功課”做好。 ③小男孩的媽媽取出 5 塊錢，交給他，然后在籌款卡上簽名。（） 1依照例句，說說你對(duì)下面句子的理解。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的美酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。（ 9 分）（ 1）見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。（ 4 分）飛鳥的飛翔是輕的，而飛鳥的翅膀是重的，鳥用自己的翅膀鑄就了飛翔的快樂；農(nóng)人收獲時(shí)的心情是

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