心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)試題(附答案)匯集(完整版)

　　

【正文】 、動機減弱、身心不適等現(xiàn)象。、談話法、問卷法、測驗法和__個案法__。這些同學(xué)存在的心理問題是缺乏學(xué)習(xí)自信心的表現(xiàn)，具體的輔導(dǎo)方法見書P265266）四、《心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)》論試題及答案（答案見書P4243）、38．請簡述運用價值觀辨析法的原則。38．請簡述運用價值觀辨析法的原則。 27．個人中心法提出建立適宜的輔導(dǎo)氣氛的三種最重要的態(tài)度是：______、______和移情的理解。再次，可以使自己的注意力轉(zhuǎn)移。可采用如下方法逐步消除強迫觀念：(1)思維停頓法。答案：強迫癥是指病人主觀體驗到源于自我的某些觀念和意向的出現(xiàn)是不必要的，或其重復(fù)出現(xiàn)是不恰當(dāng)?shù)模蛛y以通過自己的意志努力加以抵制，從而引起強烈的緊張不安及嚴(yán)重的內(nèi)心沖突，伴隨的某些重復(fù)動作和行為往往是患者為了減輕其內(nèi)心緊張不安，屈從于令人不快的思想和意向或進(jìn)行對抗而呈現(xiàn)出的繼發(fā)現(xiàn)象。3. 簡述自負(fù)個性的產(chǎn)生原因及此種個性的輔導(dǎo)要點。3. 多動癥 答案：多動癥是一種常見的兒童心理障礙，這類兒童一般智力正常，但存在著與實際年齡不相符合的心理問題，突出表現(xiàn)為活動過多、注意力不易集中、沖動任性、情緒不穩(wěn)定、自控能力差等特征。答案：評估對象的選擇4. ___ _（外向型，內(nèi)向型）家庭成員在面臨外部壓力時，往往互相依賴，互相參與，且易缺乏與他人的分化，易采取投射的防御機制。英美的醫(yī)學(xué)專家發(fā)現(xiàn)，感冒常與精神緊張、神情沮喪者“有緣”。A. 自信心B. 自尊心C. 自知之明D. 自強心 答案：A2. 情感是情緒的概括化、穩(wěn)定化的表現(xiàn)，較情緒穩(wěn)定和深刻，往往與( )需要密切聯(lián)系。（答案見書P38）39．請簡要描述學(xué)校輔導(dǎo)人員在輔導(dǎo)過程中引起沉默的原因。六、論述題（本大題共2小題，共27分）41．（本題12分）請說明心理評估中談話法的操作程序和技巧。30．初中生的交往表現(xiàn)在同伴、老師和_____三方面。 自學(xué)考試 心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)試題及答案匯集 +1心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)試題及答案匯集一、2009年7 月心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)試題及答案一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)1．在中小學(xué)心理輔導(dǎo)課程的教學(xué)方法中，腦力激蕩法屬于（ ）A．角色扮演法 B．價值觀辨析法 C．行為強化法 D．榜樣引導(dǎo)法2．心理可以分為幾個部分，意識、注意等屬于（ ）A心理狀態(tài) B心理過程 C個性心理 D社會性3．某些特殊人格常常成為某些神經(jīng)癥的發(fā)病基礎(chǔ)。31．建立適宜的輔導(dǎo)氣氛的三種最重要的態(tài)度是______，無條件的積極尊重和______。42．(本題l5分)小王和小李都是小學(xué)的心理輔導(dǎo)教師。（答案見書P7172）40．請簡要描述適應(yīng)性認(rèn)知衛(wèi)生問題中“走極端”的癥狀表現(xiàn)及輔導(dǎo)要點。A. 生理B. 心理性C. 社會性D. 個人性 答案：C3. 在小學(xué)階段，( )交往日益在兒童生活中占據(jù)重要的地位。有一些精神上負(fù)擔(dān)較重的人，他們精神緊張、悲觀孤僻、憂郁沮喪、逃避現(xiàn)實，他們的感冒發(fā)病率是常人的( )A. 1～3倍 B. 2～4倍 C. 3～5倍 D. 4～6倍 答案：C12. 初中生( )思維開始占主導(dǎo)地位。在嚴(yán)重的應(yīng)激情況下，這種家庭的成員易產(chǎn)生神經(jīng)癥或防御性神經(jīng)癥。五、簡答題（本大題共4小題，每小題6分，共24分）1. 簡述學(xué)校心理輔導(dǎo)的內(nèi)容。答案：自負(fù)的產(chǎn)生一般有以下幾個方面的原因：(1)不當(dāng)?shù)募彝ソ逃^多的夸贊與表揚；(2)生活經(jīng)歷的一帆風(fēng)順；(3)片面的自我認(rèn)識；(4)自居作用，把家庭、父母的優(yōu)越當(dāng)成自己的一部分。臨床表現(xiàn)主要的分類是強迫觀念、強迫情緒、強迫意向、強迫動作。運用此法的關(guān)鍵是用強力性信號禁止強迫性觀念的出現(xiàn)，對不聽使喚的大腦猛喝一聲“停”。人的注意范圍是有限的，當(dāng)你在一件事情上注意的多了，在另一件事上必定要注意的少。 28．人應(yīng)付緊張性刺激，維護(hù)康寧心理的手段被稱為______。39．請列出馬斯洛和密特爾曼提出的心理健康的標(biāo)準(zhǔn)。（答案見書P150）39．請列出馬斯洛和密特爾曼提出的心理健康的標(biāo)準(zhǔn)。一、單項選擇題(本大題共15小題，每小題1分，共15分)、不同水平和側(cè)面予以分析，這體現(xiàn)了心理評估的哪個基本原則?( B ) 、父母不和等家庭環(huán)境中的中小學(xué)生比生活在雙親健全的家庭環(huán)境中的中小學(xué)生在成長中會遇到更多麻煩，這主要表明下列哪個因素對心理健康的影響?( B )、教養(yǎng)態(tài)度 、詞進(jìn)行強調(diào)，用較短的語句以強調(diào)性的聲音說出，引導(dǎo)來訪者注意其忽略或未說清的部分，對此再做出詳細(xì)的說明，這是傾聽技術(shù)中的( B ) ，在人格結(jié)構(gòu)中遵循理想原則的部分是下列哪個選項?( C ) ?( A ) ?( B ) ，可以把心理測驗分為( B ) 、職業(yè)測驗與臨床測驗、人格測驗和學(xué)績測驗 ，不能應(yīng)付日常生活要求或保持對現(xiàn)實的恰當(dāng)接觸，以上表現(xiàn)屬于下列哪種心理障礙? ( B ) ，哪一項是不正確的?( C ) ，代之以更有效能的能力 ?( D ) ?( B ) ?( C ) ?( C ) ，代之以更有效能的行為，使來訪者進(jìn)行自我探索、扭曲的觀念，并建立較為現(xiàn)實的認(rèn)知問題的思維方法( C ) ?( A ) 二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)?( ABD ) 、焦慮等消極情緒 ，常常采用以下哪些具體的技術(shù)來提高會談效果?( ABC ) ( ABCD ) ?( ABD ) ( AC ) 三、填空題(本大題共12小題，每空1分，共15分)、__生活事件與心理應(yīng)激__、沖突、挫折和防御機制及人格類型