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大學生職業生涯規劃大賽參賽作品(完整版)

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【正文】養的。這句話很好的說明了，學院有意培養學生的動手能力。隨著社會的發展，經濟的進步，社會壓力的增大，心理學的應用越來越廣。就業方向中小層企業的人力資源管理者；高層企業人力資源管理者；人事局；培訓師；大學教師等職業、職業環境分析心理學的人力資源管理的前景也是比較廣闊的。、SWOT分析（strength）我覺得我的最大的優點就是學習刻苦，有鉆研精神。所以我平常應當多聽、多寫、多讀；上課認真聽講；按時完成作業。第三：多參加活動，增強自己的觀察力和組織能力。職業規劃設計、職業發展目標成立職業目標我將來可能從事人力資源管理方面的職業職業發展策略我將來可能去中高度發達城市去發展職業發展路徑我將來可能去走管理者的路線具體路徑即從一般的管理者到高級管理人才、職業發展路線設計地點（where）時間（when）任務目標（Task ）聊城大學大學本科階段大一（2009）認真完成本年度所有課程；讀幾本對自己影響很深的名著；提高口才，打好辯論賽，多參加自己感興趣的比賽，增強能力（2010）大二（2010）認真完成本年度所有課程；通過英語四級考試；英語口語二級考試（2011）大三（2011）認真完成本年度所有課程；考取三級心理咨詢師證書；嘗試考研；嘗試考英語六級（2012）大四（2012）認真完成本年度所有課程；認真研讀幾本關于人力資源管理的書籍；考上研究生；（2013）計劃實施、總衡量、任務目標進入一個中高層企業的人力資源部工作，并獲得一定的成就，成為一名中高層管理人員。努力學好自己的專業課，在每次考試中爭取名列前茅。管理咨詢師也可以成為我做人力資源管理者的平臺。規劃也不能輕而易舉就能達到，否則自己的努力就會減半，那么這個規劃就毫無意義。沒有人希望自己的一生將在碌碌無為中度過，沒有人希望自己老年之后來悔恨自己的無知。結束語我曾以為“車到山前必有路，何必非得做規劃”。我會參加活動來增強自己的管理能力。③第三個一年目標（大三）：爭取拿到獎學金；考取心理咨詢師證書；嘗試考研；嘗試考英語六級；嘗試考口語四級④第四個一年目標（大四）：爭取拿到獎學金；考上一所知名大學的研究生評估調整、評估內容１．職業目標評估我會選擇人力資源管理的研究生，在大三時我會嘗試考研，我會依據考研時自己的表現情況作出決斷。、分衡量、任務目標長期計劃①第一個十年目標（18歲28歲）：通過二級人力資源管理師考試，進入中高層企業的人力資源部工作②第二個十年目標（28歲38歲）：努力工作，成為企業的高層。尤其是對一個優秀的管理者，自身素質的要求也很高，比如：應當具備良好的心理素質，處理事件的能力。對于一個優秀的管理者，自信心是非常必要的，因此，在今后，我應該多給自己爭取展示自己的機會，增強自己的勇氣和信心。我對待生活積極樂觀，我相信風雨之后見彩虹。方向二：成為管理咨詢師；隨著國內管理咨詢行業的迅速發展，人力資源管理人員發展也出現了另外一條路子，為企業提供管理診斷咨詢，轉向從事專業咨詢工作。而且據統計，目前我國一萬人中僅有5名心理學醫生，這遠遠不能滿足社會發展的需求。不過在我們的圖書館里，你可以看到很多與專業相關的各色書籍。但通過互聯網、圖書的了解，開始接受我的這個專業。.“背脊我”同學告訴我說我的聲音比較大。對于學業：小時候，我的學習并不好，老師并不喜歡我。不想別人，很少關心自己的穿著，但是畢竟是女孩子，也應當學會適當打扮一下自己。84職業是一個相

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