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20xx年體育教學計劃(完整版)

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【正文】教學法。加強對體育教學的鉆研，通過聽隨堂課，備課筆記和課后小結。教學中收放結合，有意識讓學生自我鍛煉，調動學生的學習主動性、積極性。對學生的運動能力。訓練好校田徑隊 ,為區運動會做準備。使學生形成克服困難的堅強意志品質 ,建立和諧的人際關系，具有良好的合作精神和體育道德 ,在體育活動中具有展示自我的愿望和行為五、教學內容跑改進快速跑和 400 米耐久跑的途中跑技術，培養跑的正確姿勢，主要以 50 米、 400 米為主要教學內容。特別是大肌肉群的發展時期，也將向大小肌群同時發展的時期過度。從游戲、競賽手段人手，提高學生學習自主性養成自覺的鍛煉的習慣。組織開展好豐富多彩、富有實效的課外文體活動，引導學生能自覺鍛煉身體，使學生更加生動活潑地發展，在創新精神和實踐能力上有較大的發展和提高。落實體育藝術 “2+1” 項目對于學生養成參加體育鍛煉的習慣，提升審美素質，陶冶情操，均會起到積極的作用。根據學生生理特點來看，靈敏和柔韌性是這段時期重點發展的項目，同時有必要輔助速度練習。二、教材分析六年級體育基礎知識，是依據課程標準中各學習領域 “ 水平三 ” 目標的規定及活動和內容的要求，針對學生的接受能力和認知水平而選編的，用以指導學生學會學習和活動實踐，它是體育課程教學內容的重要組成部分。進一步學會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發展身體素質和基本活動能力。培養學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規則，團結協作等優良品質。七、教學進度

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