法制教育主題班會教案大全(完整版)

　　

【正文】 》 ) 常見的違法行為有哪些？ (1)違反治安管理處罰條例的行為。 使每一位同學(xué)遠(yuǎn)離未成年人的不良行為。宣判后，小華在父母的陪同下來到學(xué)校，要求繼續(xù)讀書。可他們卻說曉雪已經(jīng)懂事，不會出問題的。有些 14歲的少年曾公開宣稱： “ 我還能偷 2 年 ” ， 13 歲的少年不甘示弱： “ 我還能偷 3 年，比你多一年 ” 。《未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》 請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情 曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財物強(qiáng)行向他人索要財物，進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所，觀看、收聽色情、淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。 （二 )學(xué)會運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益 未成年人應(yīng)該懂得，當(dāng)自己的合法權(quán) 益受到侵害時，自我保護(hù)最有效的措施是求助法律。然而，社會各方面的保護(hù)和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。如認(rèn)為父母 “ 趕不上潮流 ” 。其中一個重要原因是家長、教師和社會不可能時時刻刻呵護(hù)著未成年人，未成年人只有自己長本事，才能有效防范來自社會生活中的侵權(quán)侵害。面對一張張稚氣未脫的臉蛋，辦案干警沒有像往常破案后的欣喜，心情反而變得沉重起來。 （三）學(xué)會斷案 案例 ？ 曉雪今年 17 周歲。你認(rèn)為趙某的做法是否違法？答案：違法 案例 學(xué)校能否拒絕入學(xué)？ 16 周歲的小華是某中專學(xué)校的學(xué)生，去年因 盜竊被公安機(jī)關(guān)抓獲。我們每一個同學(xué)都要做到：自尊自愛，注重學(xué)生儀表，真誠友愛，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴(yán)于律己，遵守公德。楊某的行為構(gòu)成勒索罪 ,被人民法院依法判處有期徒刑 100 天。 現(xiàn)身說法 ,談?wù)勛约旱囊患`法小事。情急之中的你 ,會選擇怎么對付這一場面呢？ (討論 ) 想一想 電話號碼應(yīng)在什么情況下使用正確的使用方法： 匪 警（報告案發(fā)地點(diǎn)及險情） 119 火 警（報告火災(zāi)地點(diǎn)及險情） 120 醫(yī)療急救（報告病人地點(diǎn)及病情） 122(交通事故報警報告事故現(xiàn)場及原因 ) 總結(jié) :怎樣增強(qiáng)自我保護(hù)的意識 (1)要依法自律。活動過程： 小品：（控制在 10 分鐘左右） （一）小品主要內(nèi)容：三位男同學(xué)因上網(wǎng)費(fèi)的問題敲詐勒索女學(xué)生，女 學(xué)生報警，警察批評教育，三男同學(xué)痛哭流涕寫下保證書，要洗心革面、重新做人，堅決告別網(wǎng)絡(luò)游戲。目標(biāo)成就激勵法；座右銘法。這種迷戀網(wǎng)吧對青少年群體至少存在以下幾種顯著的危害： 影響青少年性格的完善。由于青少年的自控能力較差，極易受到外界的影響，如果過多的受反動、暴力、色情的腐蝕，往往會走上犯罪的道路。 《未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》 2 請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情。 活動過程： 小品：（控制在 10 分鐘左右）｛星期天晚找同學(xué)排練｝ （一）小品主要內(nèi)容：三位男同 學(xué)因上網(wǎng)費(fèi)的問題敲詐勒索女學(xué)生，女學(xué)生報警，警察批評教育，三男同學(xué)痛哭流涕寫下保證書，要洗心革面、重新做人，堅決告別網(wǎng)絡(luò)游戲。目標(biāo)成就激勵法；座右銘法。這種迷戀網(wǎng)吧對青少年群體至少存在以下幾種顯著的危害： 影響青少年性格的完善。由于青少年的自控能力較差，極易受到外界的影響，如果過多的受反動、暴力、色情的腐蝕，往往會走上犯罪的道路。通過對校園一些違法、違紀(jì)現(xiàn)象分析，使學(xué)生認(rèn)識在學(xué)校怎樣做個遵紀(jì)守法好學(xué)生，在社會怎樣做個遵紀(jì)守法的好公民，使每個同學(xué)將來都能成為遵紀(jì)守法的好公民。作為 21 世紀(jì)主人的青少年朋友，學(xué)習(xí)、掌握必要的法律知識，是實現(xiàn)跨世紀(jì)宏偉藍(lán)圖、振興中華的需要，也是維護(hù)人類和平，促進(jìn)世界發(fā)展的需要。學(xué)會自護(hù)是生存和發(fā)展的基本功。 法制教育主題班會 活動時間： 2024 年 8 月 活動地點(diǎn)：八（ 3）班教室 活動主題：法律與我們同行 參加人員： 42 名全班同學(xué)及班主任 主持人：班長 活動目標(biāo)： 對本班學(xué)生進(jìn)行法律知識的宣傳和教育，進(jìn)一步了解法律法規(guī)，力圖在他們心目中逐步樹立起正確完善的法律意識 和法制觀念。提出問題： ① 甲失手致傷乙，算不算違法？ ② 如果甲違法，違反了什么法？ 從這個案例中我們發(fā)現(xiàn)生活中的一個不經(jīng)意的一個動作就可能觸犯法律，所以在日常生活中要 懂法。李某卻反唇相譏： “ 你侄女愿意住在這兒，叫我有什么辦法，你家人是如何教育孩子的？ ” 請問，曉雪父母和房主李某的行為是否違法，應(yīng)承擔(dān)什么法律責(zé)任？ 案例三：破壞公物 二 00 二年七月的一天晚上，某中學(xué)九年級的王軍、崔凱、趙偉乘門衛(wèi)不注意，悄悄溜進(jìn)學(xué)校，直奔四樓九年級（ 3）班教室。 （六）班主任宣布班會結(jié)束。 問：高一（ 3）班王軍、崔凱和趙偉三人行為造成后果 ，怎樣處理？ 《中華人民共和國教育法》第 72條規(guī)定： “ 結(jié)伙斗毆、尋釁滋事、擾亂學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)秩序或破壞校舍、場地及其他財產(chǎn)的由公安機(jī)關(guān)給予治安管理處罰；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。懂得法律基本常識，明確自身享受的權(quán)利和應(yīng)當(dāng)承擔(dān)和履行的義務(wù)，懂得運(yùn)用法律作為最有效的武器保護(hù)自身的合法權(quán)益不受非法侵害，同時，做到以法律為準(zhǔn)繩，規(guī)范自己的一言一行，做符合自身年齡和身份的事情。以后進(jìn)入社會做知法、懂法、守法、護(hù)法的好公民。下個世紀(jì)的中國將是一個法制更加完備的社會，要求每一個公民具有較高的法律素質(zhì)。人生的路很漫長，打好基礎(chǔ)是人生之旅的關(guān)鍵之處。 活動形式：資料查找，小組討論，法律知識口頭測試。 （總結(jié)）同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，如果正確利用網(wǎng)絡(luò)，它會給我們的生活和學(xué)習(xí)提供很多的幫助。有人曾做過一項調(diào)查，發(fā)現(xiàn)那些沉迷于網(wǎng)吧的學(xué)生在現(xiàn)實生活中往往表現(xiàn)