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人教版物理八年級上冊第六單元質量與密度單元達標指導與測試(完整版)

2026-01-19 08:49上一頁面

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【正文】體中取出C．使用電流表時，可以將它直接接在電源兩極上D．使用量筒測量水的體積，讀數時視線應該與凹液面底部相平4．某實驗小組分別用天平和量筒測出了兩種物質的質量和體積，并描繪出V―m圖像如圖所示，則下列判斷正確的是（）A．ρ甲＞ρ乙 B．ρ甲＝ρ乙 C．若V甲＝V乙，則m甲＜m乙 D．若m甲＝m乙，則V甲＜V乙 4題圖 5題圖5. 今年5月25日，我市部分地區遭受洪魔侵襲. 小明利用天平測量一杯洪水的質量，當天平平衡時，放在右盤中的磚碼及游碼位置如圖所示. 由圖可知，杯和洪水的總質量為( )A. 80g B. 82. 4g C. 77. 6g D. 83g6. 小玉同學在探究“同種物質的質量與體積的關系”的實驗中，測出幾組數據，根據這些數據繪出圖象. 如圖所示四幅圖象中，能正確反映“質量與體積關系”的圖象是（）A C 容器的質量為實驗次數1234液體體積/cm35. 87. 916. 735. 1液體和容器的總質量/g10. 712. 821. 640. 921. 某小組測醬油的密度，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質量是82. 4g，將燒杯中一部分醬油倒入量筒中，如甲圖所示. 測量燒杯和剩余醬油的質量時，所加砝碼和游碼位置如乙圖所示，那么量筒中醬油的質量為 g，由此可計算出醬油的密度為 kg/m3. 21題圖 22. 天平正確測量盛水燒杯質量的場景如圖所示，已知干燥的空燒杯質量為33. 4g，則燒杯中水的質量為 g，大約含有個水分子（不考慮分子間空隙，水分子的體積約為 10－29m3）．22題圖23. 強同學用托盤天平測量木塊的質量. 調節天平平衡時，將游碼調到“0”刻度線處，發現指針停在分度盤的左側，如圖甲所示．要使天平平衡，應使平衡螺母向移動. 天平平衡后，在左盤放木塊，右盤添加砝碼，移動游碼后，指針停在分度盤中央，所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示，木塊的質量是 g. 23題圖24．小明五一期間隨父母去西藏旅游，回到益陽時發現他在西藏喝剩的礦泉水瓶變癟了，則這瓶礦泉水的質量，瓶內氣體的密度（均填“變大”“變小”或“不變”）. 25．體積為100cm3的冰塊，全部熔化成水后，水的質量為______g，水的體積為____cm3. （冰密度為0. 9103kg/m3）四、分析簡答題( 26題4分、27題6分，共10分)26. 如果有六塊長方形的金屬板，它們分別用四種不同的金屬制成，只因為物體表面涂滿了油漆，肉眼分不清金屬板的構成材料. 若不把油漆刮去，你有辦法按物質類別進行區分嗎？27．有一個玻璃瓶，它的質量為0. 1kg. 當瓶內裝滿水時，瓶和水的總質量為0. 4kg. 用此瓶裝金屬粒若干，瓶和金屬顆粒的總質量是0. 8kg，若在裝金屬顆粒的瓶中再裝滿水時，瓶、金屬顆粒和水的總質量為0. 9kg. 求：（1）玻璃瓶的容積. （2）金屬顆粒的質量. （3）金屬顆粒的密度. 不寫解題過程，請寫出解題思路. 五、探究與實驗題（28題6分、29題4分、30題8分，共18分）28．某同學利用“替代法”測量一粒花生米的密度，實驗過程如圖所示. （1）在下列空格中填寫適當內容. ① 選擇一粒飽滿的花生米放入裝有適量水的透明玻璃杯中，發現花生米下沉至杯底，如圖（甲），此時花生米所受的浮力_____重力（填“大于”、“等于”或“小于”）. ② 往杯中逐漸加鹽并攪拌，直至觀察到花生米_____，隨即停止加鹽，如圖（乙）. ③ 取出花生米，用調好的天平測杯子和鹽水的總質量，如圖（丙），天平的讀數為_____g. ④ 將玻璃杯中的鹽水全部倒入量筒，如圖（丁），量筒的讀數為____mL. ⑤ 利用密度公式計算出鹽水的密度，即為花生米的密度. （2）實驗中若加鹽過量，可進行如下操作：___________________________________. （3）實驗中遺漏了重要的一步，即_____________________________________________. 29. 用天平和量筒測某礦石的密度（1）把天平放在水平臺上，游碼移至零刻線處，指針位置如圖甲所示，此時應向（選填“左”或“右”）調節平衡螺母. （2）采一塊小礦石，用調好的天平測它的質量，天平平衡時，右盤中砝碼的質量和游碼在標尺上的位置如圖乙所示，則礦石的質量是 g. （3）將礦石放入盛有60mL水的量筒中，靜止時液面情況如圖丙所示，則該礦石的密度是 g/cm3. （4）根據測量結果，查閱“常見礦石密度”表的，可推出該礦石的種類是 . 30．小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗：（1）將天平放在水平臺上，把游碼放在處，發現指針指在分度盤的右側，要使橫梁平衡，應將平衡螺母向

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