20xx年物理中考備考復習計劃(完整版)

　　

【正文】 用它們解決新的問題。(二)、關注社會生活物理知識都是來源于生活，最終又要為生活生產服務，第一輪章節復習先要把每部分的知識掌握好，然后從以下幾個方面提高自己的綜合應用能力。評估就是討論實驗的可行性、誤差、錯誤等。本輪復習以課本為線索，將逐章逐節教材中的知識點，實驗，思維方法，基本應用等，一個不漏地和學生一起回顧一遍。第二輪：復習目標：知識點整合，強化各板塊知識的內在聯系。對基本概念和規律有全面的認識，活化所學的基本概念和規律。這一輪復習時間大概是3個星期左右(5月11日5月31日)。特別注意以下三個方面：1．解題格式要規范、語言表達要準確。三、研究考試說明明確考試對學生的能力要求。對于基礎知識，要組織專題強化。讓學生了解“中考說明”各知識點的要求水平，使學生心中有數。強調課本實例學習的目的的在于應用、學以致用是將知識變為能力的重要途徑，因此，復習時特別要注意知識在生活實際的綜合應用。對于不同的知識體系中的內容，也要根據它們的特點，進行歸類整理，如速度、路程和時間，電流、電壓和電阻，質量、體積和密度，壓強、壓力和受力面積，這些量之間關系的認識，運用中有什么相同和不同之處呢？密度、電阻、比熱容、熱值，這些量之間有什么相似之處呢？對基本概念和規律有全面的認識，活化所學的基本概念和規律。第三輪：仿真訓練隨著緊扣“中考說明”，全面復習的不斷認真地、深入地展開，我們必然地會更加深入的、清晰的、準確把握“中考說明”的重點和核心，即“中考說明”的脈搏，此時我們便可在全面復習的基礎上進行強化復習，從而使整個復習更加突出“中考說明”的重點。高考考綱、考試說明、高考特點等全面了解，做到知己知彼，百戰百勝?？荚嚪椒ā⒋痤}技巧、考試心態全方位調整。(教師講稿、學生的知識點、訓練題)進行“四清”——即清課本、清插圖、清實驗、清習題、)第二階段:專題訓練。通過訓練,一方面可以鞏固所學內容,并可以發現學生在學習中存在的問題,(注重解題規范要求:中考與平時考試不同,它是全省性的統一考試,標準是一樣的,評卷又必須按統一標準進行。在班上尋找幾名優等生從思想、學習方法等方面進行個別輔導和鼓勵,培養物理學科的特優生。例如,與資源、環境有關的是在利用自然資源和改善人類物質生活的時候,要考慮可持續發展的問題,如:“地球的溫室效應”、“氣候與熱污染”、“石油危機和能源科學”、“核電站和核廢料處理”。在復習的最后階段，通過模擬考試讓學生開闊視野，多見種類題型，讓學生爭取在最短的時間內找到簡潔省時的解題方法，培養學生良好的應試心理，、對不同層次學生采取因人而異的方法，加強教師的自身教學素質和修養?！按缶毩暳俊笔窍鄬Χ缘模皇敲つ康拇?，也不是盲目的練。專題要有代表性，切忌面面俱到；專題要有針對性，圍繞熱點、難點、重點特別是圍繞中考必考內容選定專題，要進行拔高，適當增加難度；根據專題的特點安排時間，重要處要狠下功夫，不惜“浪費”時間，舍得投入精力。評分要狠。留給學生一定的糾錯和消化時間。④會應用物理知識分析和解決生活、生產實際問題等。的個別問題。盡量把學習、思考的時間調整得與中考答卷時間相吻合。明確中考物理命題的趨向縱觀近幾年中考物理試題，可以發現中考物理命題切實體現了“知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀”三位一體的教育功能，題目結合具體問題，創設生活式的物理情境，重在考查同學們對基本概念和基本原理的理解，考查同學們運用物理概念和原理，分析解決生活、生產中實際問題的能力，并特別注重與實驗探究有關內容的考查，開放型試題逐年增加。教師要充分利用這段時間，解決個別學生的個別問題。詳細統計學生的失分情況。（5）專題復習的重點是揭示思維過程。（3）定期檢查學生的作業，及時反饋。尤其對每個班級的后十各學生，多與他們進行情感和教學上的溝通，讓學生發自內心的有改變現在學習狀態的思想，增強自信心和自制力。我們準備讓收集整理一下近兩三年來國際國內的一些重大事件,從中了解有關的物理知識和背景。教材中運用了?？嫉目刂谱儭⒔⒗硐肽Ｐ头?、實驗推理法、轉換法、類比法。)以便及時進行查漏補缺。我們將分成了選擇題、探究題實驗、問答題、綜合題等三個板塊。更主要的是它為我們今后的備考指明了方向。4月精準復習，直中要害知識點概括以高頻考點、熱點為主。三、復習時間安排3月15日至4月15日章節系統復習（根據教育局發的綜合復習試卷為復習資料）用試卷抓重點進行復習，系統復習中要搞好單元檢測與分析，確保訓練落實，知識過關，能力形成。同時注重一題多變，舊題翻新，新中求異，