20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期幼兒園園務(wù)工作總結(jié)(完整版)

　　

【正文】 、張明麗、黃益鴻、林云清參加鎮(zhèn)園級干部聽評課比賽分別榮獲一等獎、三等獎等等。泉州市級培訓(xùn)5人次，晉江市級培訓(xùn)16人次，鎮(zhèn)級培訓(xùn)20人次。傾聽教職工心聲，靈活調(diào)整工作方式，變“監(jiān)督、檢查”為“計劃、幫助”,引導(dǎo)他們知道為什么做、如何做，怎么做，做怎么樣。現(xiàn)將本學(xué)期各項工作總結(jié)如下：一、強化園務(wù)管理，提高辦園質(zhì)量。召開了兩次家長會積極聽取家長的合理化建議，通過調(diào)查問卷，家訪活動，電話訪問、家長園地等提高全園家長的整體素質(zhì)，整合家長的資源，合力打造和諧民主的家園。幼兒園以“推門聽課”活動為載體，在聽完每節(jié)課后與教師及時交流，并進行點評糾正。三是抓專業(yè)引導(dǎo)。（3）10月份，我園開展了教學(xué)研究活動。加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和信任，感謝各位老師在工作方面對我的大力支持，才能使得我本人的各項工作得以全面順利完成。組織語文、數(shù)學(xué)、英語、拼音科目教研，由各科目主要教師負責(zé)組織活動進行教研討論。每周檢查教案一次，督促教師做到了上課有教案、有準備；作業(yè)及時批改；定期組織抽查小組進行一次作業(yè)抽查，幼兒教學(xué)抽查，有針對性在教研活動中解決發(fā)現(xiàn)的問題。各班對照衛(wèi)生保健制度，教師每天做到兩小掃（中午午餐后，下午放學(xué)后），一周一大掃，責(zé)任到人、責(zé)任到班，從而大大提高了我園衛(wèi)生工作質(zhì)量，預(yù)防和控制了傳染病的發(fā)生，使我園幼兒健康活潑地成長。督促教師做好電訪、家訪工作，做到及時反饋及時解決。完善幼兒園各種表格及制度。加強體育鍛煉和戶外活動護理。重視穩(wěn)生工作，確保鞏固率達標。做好晨檢關(guān)并及時登記。強化“培優(yōu)輔差 ”工作。三、存在的不足：正所謂“計劃趕不上變化快”。本學(xué)期，我園以《規(guī)程》和《綱要》精神為工作標準，明確了“以人為本，讓教師工作舒心，幼兒生活開心，家長工作放心，”的辦園理念，促進幼兒和諧發(fā)展體素質(zhì)得到了很好的提高。我園通過每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)組織教師認真學(xué)習(xí)政治和教育理論。要求每人必須上一節(jié)公開課，并寫好課后反思，課后進行說課評課。我們注意抓不同層次的引導(dǎo)，特別注重用同伴之間的相互學(xué)習(xí)，注重發(fā)揮骨干教師的力量，使她們在教研工作中不僅提升了的教研能力，同時也使幼兒園形成了一個民主、和諧、共進的教研氛圍。三是深入開展“家長開放日”活動，慶元旦活動大手帶小手親子運動會中我園歷時一個半月的準備，最后的活動取得了圓滿成功，同時加強了家長與親子之間的情感。積極做好衛(wèi)生宣傳工作，按季節(jié)要求更新“家園共育”的內(nèi)容，并在班級中開展各類有關(guān)健康的主題教育。虛心接受鎮(zhèn)期初工作檢查、公辦性質(zhì)幼兒園（班）登記注冊檢查、晉江市季度安全交叉檢查、“四項工程”檢查等，公開反饋檢查意見，促進學(xué)園各項工作科學(xué)運行。二、加強隊伍建設(shè)，凝聚團隊力量，增長智慧。通過培訓(xùn)，教職工不斷吸取優(yōu)秀工作理念，在實踐中進步。活動錘煉能力，提升個人專業(yè)素質(zhì)。，創(chuàng)建小農(nóng)場。利用多渠道：園家長欄目、班級家長園地、短信、告家長書、推普周宣傳單、LED顯示屏、家長會、家訪等，及時向家長宣傳保教知識，做好溝通工作，防止“小學(xué)化”傾向，確保家園教育同步。結(jié)合國慶開展畫國旗、開展慶中秋博餅活動，()讓孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，感受國慶喜悅之情，激發(fā)孩子對家鄉(xiāng)閩南傳統(tǒng)文化的興趣，更讓孩子學(xué)會了分享，充分體驗了中秋民俗節(jié)日的快樂。一、平日要求各班重視幼兒安全、衛(wèi)生保健常識教育。，增設(shè)材料，嘗試打破班界，開展晨間戶外自選活動。這就使得班級幼兒各方面能力水平存在很大差異。在活動中鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己，積極參與，使幼兒的各方面能力都得到了鍛煉，增加了自信，為上小學(xué)做好了準備。總之，這學(xué)期來，我們努力做好各項園務(wù)工作，確保各項工作順利落實并收到成效，得到了廣大家長的肯定與贊賞，得到了社會和鎮(zhèn)教育辦的肯定和支持。本學(xué)期，新一輪“規(guī)劃”制定和實施工作是幼兒園的主旋律。浸入一線，指導(dǎo)干群協(xié)同并進。通過召開教師大會、簽訂安全責(zé)任書，樹立安全消防責(zé)任意識；通過組織家委會人員開展“家長督察日”活動，對校園內(nèi)進行安全隱患大排查，制定整改措施，確保安全預(yù)防；關(guān)注溝通渠道，主動聯(lián)系社區(qū)民警、消防員，開展“119”安全演練，組織安全宣傳活動，將安全意識直根于師幼的心靈深處。通過教師訪談、觀摩教師組織的集體活動、檢查教師周日計劃、觀摩教師日常活動等途徑，發(fā)現(xiàn)教師對集體活動的目標制定、提問與回應(yīng)、師幼互動、聽課評課等方面存在不少的問題和困惑。我園注重網(wǎng)格化管理，形成了園長引導(dǎo)、總務(wù)主任負責(zé)、保健老師落實、全體教工實施的縱向組織管理形態(tài)，加強了保健計劃的制定與組織實施，定期開展每月一次保研會議、保育員規(guī)范操作指導(dǎo)、營養(yǎng)員規(guī)范操作指導(dǎo)等活動，進行問題揭示、情況反饋、對策商討、專項預(yù)案的制定等，確保了后勤三大員有序規(guī)范操作，專業(yè)技能逐步提升。四．打造層級隊伍，“培”、“用”并重塑德練能分層指導(dǎo)，體現(xiàn)個性化的內(nèi)容。在一次次的互評互聽互看，教師們?nèi)￠L不短，共同進步，也樹立了自信。六．完善設(shè)施設(shè)備，準時辦園優(yōu)化環(huán)境為準時辦園，優(yōu)化育人環(huán)境，在暑期中，完成了人事調(diào)動、崗位安排、教師家訪、班子組建等工作，帶領(lǐng)班子人員全面參與新園的裝修及設(shè)施設(shè)備配置等工作，園外園內(nèi)綠化環(huán)境、園舍設(shè)施設(shè)備、桌椅配套、食堂管理、活動室構(gòu)劃、專用室的創(chuàng)設(shè)等等進行規(guī)劃、跑工地、辦許可證、寫申請，用好每一分錢，辦好每一件事，在全園教工的齊心協(xié)力下，我園一方面順利地實現(xiàn)了9月1日準時有序開班的目標，另一方面，我園一園二址各室設(shè)施齊全、管理到位、安全衛(wèi)生達標，以“呵護、賞識、尊重”為辦園宗旨的理念墻，以快樂為系列的幼兒活動展示已先后成為園內(nèi)一道道亮麗的風(fēng)景線，滿足了幼兒的需求、提高了家長社區(qū)的滿意率。（1）原因分析和行為表現(xiàn)：管理層人員多為新手，對分管的工作缺少經(jīng)驗；對計劃性的內(nèi)容缺少細致的分析和細化的措施，多于等待和分配；對分管工作的指導(dǎo)多以理論為主，缺少實踐性和建議性的指導(dǎo)；對日常指導(dǎo)缺少蹲點和問題跟進，對教研研究缺少預(yù)先的內(nèi)化。八、明年工作思路：（一）保育教育工作：（1）以幼兒園課程實施方案為抓手，關(guān)注一日課程設(shè)置的平衡性。（三）隊伍建設(shè)：4（1）制定“幼兒園強師興教”四年行動計劃和師德師風(fēng)獎懲制度。現(xiàn)總結(jié)如下：一、加強隊伍建設(shè)，打造團隊精神深入貫徹教育方針和幼教兩個法規(guī)，堅持保教并重的原則，以促進幼兒體智德 美全面發(fā)展為目標，全面實施素質(zhì)教育，使幼兒園各項工作在穩(wěn)中求發(fā)展。我們倡導(dǎo)教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù)，提高保教質(zhì)量。我園被評為**市綠色學(xué)校。完成健康教育工作。四、密切家園合作、促進共同提高幼兒園的工作離不開家長的支持與配合，本學(xué)年各班繼續(xù)做好家長訪談、家訪、家長園地，親子活動、成長檔案等工作，并將這些優(yōu)秀形式以量化的方式納入制度。各班的半日開放活動，各類比賽等使家長都能積極的參與到其中。五、日常防微杜漸，強化安全管理工作《綱要》指出：幼兒園應(yīng)該把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作首位。班級衛(wèi)生、消毒工作一絲不茍，隨時滿足幼兒飲水需求。加強保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動內(nèi)容，強化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，使人人均能教學(xué)上有所突破。在教學(xué)上增設(shè)對幼兒安全常規(guī)教育課程內(nèi)容，教育幼兒學(xué)會保護自己，躲避危險，不跟生人走，切實做好幼兒園安全工作，一年來無任何事故發(fā)生。我們對全園教職工進行安全意識強化教育，使“人人講安全、事事講安全、時時講安全”的意識深入人心。通過園外宣傳櫥窗、宣傳資料等途徑、主動宣傳和介紹幼兒園的目標、計劃、取得的成績，提高幼兒園的聲譽、樹立良好的形象。同時采用座談，書面等形式聽取家長意見，滿足家長的合理要求，讓家長成為管理的一份子，提高主人翁意識。加強教師和家長的健康知識培訓(xùn)，利用家長會和講座機會，分別對教師和家長進行健康知識宣教，介紹一些幼兒衛(wèi)生、營養(yǎng)、預(yù)防疾病方面的知識，傳授一些常見疾病的處理方法，以提高教師、家長的衛(wèi)生保健知識水平和育兒能力。三、重視保健工作，做好健康保障根據(jù)《**市托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健合格標準》、《衛(wèi)生保健合格標準》，幼兒園重視保健工作的落實到位：如細致做好幼兒日常保健工作、抓好晨檢和全日觀察工作、嚴格做好插班生入園、查驗接種記錄、六一體檢評價工作、注重體弱兒個案管理。幼兒園年輕老師居多，我們嘗試采用“集體備課”、“一課三研”、“游戲創(chuàng)設(shè)實錄研討”的辦法，幫助和引領(lǐng)老師攻克教育教學(xué)上的一個個難關(guān)，扎扎實實地開展好幼兒一日活動。園長與班子各成員之間切 實做到通力協(xié)作、勤政廉潔、扎實高效，幼兒園的班子人員講奉獻作表率，潛移默 化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。（3）開展不同層次教師發(fā)展需要的調(diào)查，開展形式多樣、分層分類的園本培訓(xùn)活動，提升不同層次教師的專業(yè)能力。（3）建立常規(guī)化的教研制度，關(guān)注業(yè)務(wù)園長的日常指導(dǎo)和跟進評價，保證各類研究活動有序進行。教師專業(yè)化發(fā)展的梯隊建設(shè)迫在眉睫。在這半年中，我園的家長工作邁出了可喜的一步。內(nèi)外結(jié)合，拓展多元化的培訓(xùn)。如：對新手教研組長，借助組長例會，從如何制