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20xx年“弘揚和培育民族精神月”(完整版)

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【正文】題講座，向學生介紹偉大祖國的發展史。⑴給老師寫一封慰問信⑵給老師說一句祝福語⑶給老師送一片心意⑷做一件有意義的事觀看兩部愛國影片、閱讀兩本愛國書籍、三——六年級寫一篇觀后感。通過豐富多彩的體驗教育活動，教育引導全體少先隊員了解民族精神的豐富內容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感，從小立志為實現中華民族的偉大復興做好全面準備。“做一個有道德的人” 演講比賽讓學生在演講中接受教育，在競賽中體驗情感，自覺地成為弘揚民族精神的學習者、宣傳者和踐行者。二、組織領導組長：組員：各班班主任三、活動時間：2011年9月四、活動主題： “弘揚民族精神，做一個有道德的人”五、活動安排：組織一次“弘揚民族精神，做一個有道德的人”國旗下講話：組織全體少先隊員宣誓，以熱愛祖國、報效祖國為己任，發奮學習，做一個勤學守紀的好少年。激勵廣大少年兒童從小樹立遠大理想，熱愛祖國，發奮學習，健康成長，努力培養和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體、美全面發展的社會主義建設者和接班人。⑶唱好第一首歌曲——中華人民共和國國歌。通過訪問、座談、討論、交流等方式，暢想小康，暢想未來，從小立志做民族傳人，為實現中華民族的偉大復興做好全面準備。2009年9月28日第四篇：中小學弘揚和培育民族精神月天津市教育委員會文件關于認真組織開展2012年“中小學弘揚和培育民族精神月”活動的通知各區縣教育局、天鐵集團教育處、各直屬學校：今年9月是第九個“中小學弘揚和培育民族精神月”。因故無法在首播時段組織收看的，可及時組織收看該節目的重播或錄像。4天津市教育委員會德育處 2012年8月27日第五篇：弘揚和培育民族精神月工作總結弘揚和培育民族精神月活動總結一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。按學校的安排積極參與到各項活動中去，做到有計劃、有組織、有實效。我們始終從平時的一言一行中去要求和規范學生，把文明禮儀教育和常規檢查評比結合起來，和操行評語結合起來，做到說文明話，辦文明事，做文明人。使學生的心靈世界從小受到民族精神的人文滋養。增強了學生民族自尊心、自信心和自豪感各班級在班會課開展講“抗震救災英雄少年”事跡及專題小組討論會，并發表感言，形成書面文章。把9月14日作為“中小學弘揚和培育民族精神月”活動開放日。堅持每周升旗制度，是我校多年來常抓不懈的愛國主義教育內容之一。每周進行廣播總結，每月與班主任的量化考核掛鉤，并作為學年評比文明班級的一部分內容。利用班會、晨會、讀報課時間，做弘揚民族精神主題宣傳。學校是

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