20xx年普通高等學校招生全國統一考試(重慶卷)語文(完整版)

　　

【正文】 即使在這方面突然到了窮困的地步,也比一些在這方面剛出爐的人強，主要是指經濟上的象征。“班媽媽”這個外號是她自封的，理由實在讓人無語：“我的地盤我作主，你們以后就是我的孩子了。這份報紙的內容可以在網上根據讀者的個性化要求量身定做，并以最符合讀者閱讀習慣的紙張形式印刷出來，還能像傳統報紙一樣投遞到戶。第一，充分利用了紙質媒體的優勢，并對紙質媒體具有積極的促進作用。“niiu”還實現了網絡媒體與印刷行業之間的新合作，推動“網際”印刷技術的發展。符合原文內容的一項是A.“niiu”讓報紙從固定套餐變成了菜式豐富的自助餐，能改變讀者閱讀習慣，養成鮮明個性。性敏慧，弱冠舉于鄉。”因勒鄉堡長宣諭利害，督丁壯材勇者巡察，時刺取其渠魁②擊殺之，盜遂息。明年，．柳帥卒，餉不繼，士擐甲嘩軍門，公遽出，與期匝月給，士卒信公，稍解去。公日：“上命也，木茍可出，守臣當先以身殉。始終潔白一節，賢達皆嘆仰之。B．江皋能體諒民情。參考譯文：江公名皋，字在湄，號磊齋，世代居住在桐城的龍眠山下。”于是勒令鄉堡長宣諭利害，督促有才能勇敢的丁壯巡察，刺探取的他們的首領擊殺，盜賊于是平息。第二年，柳州的統帥去世，糧餉不能接繼，士穿著盔甲在軍門喧嘩，江公立刻出來，與他們約定一個月供給糧餉，士卒相信江公，慢慢散去。江公說：“這是皇上的命令，木頭如果能運出，我應當親自做示范。自始至終品格高潔堅守一種節操，賢達的人贊嘆仰視他。（明）王守仁《觀德亭記》答案：內志正／外體直／持弓矢審目／而后可以言中／故古者射以觀德／德也者／得之于其心也解析：標點：君子之于射也，內志正，外體直，持弓矢審固，而后可以言中，故古者射以觀德。孤枕不勝鄉國夢，敝裘猶帶帝京塵。如杜甫《旅夜書懷》“名豈文章著，官應老病休。論誠意 朱自清誠偽是品性，卻又是態度。這就是態度。這些跟老先生們開口閉口說“人心不古，世風日下”同樣犯了籠統的毛病。這些人主張率性自然，率性自然未嘗不可，但是得看人去。但是這些其實也是表示誠意的。在不傷害自己身分的條件下顧全別人的情感。常人到底是常人，得跟著局勢斟酌加減他們的誠意，變化他們的態度．這就不免沾上些戲味。解析：本文按照“提出問題（是什么）——分析問題（為什么）——解決問題（怎么辦）”的思路展開。注意分值的提示作用。按其作用范圍的不同，可以把思維方法劃分為三大層次：一般的思維方法、各門具體科學共同的思維方法和各門科學所特有的思維方法。有語病的一項是：__________________________（2分）針對性修改：______________________（2分）答案：有語病的一項是：(1)針對性修改：刪掉“與”和“相關”(或者刪掉“造成”)解析：（1）是句式雜糅，“與??相關”和“??造成的”兩個句式雜糅了，選擇一種句式即可。解析：從形狀相似來看②、④可以做眼睛的喻體，（2）中有“閃爍著奇異的光亮”，與之相照應的只能是能閃爍光亮的“黑鉆石”，（1）中選④，切合眼睛“大而圓”的特點，顏色可與“半洋半土、半文半野的氣味”相契合。提筆忘字多，書寫能力堪憂。在起點處，參加比賽的運 ②③④動員正在進行準備，慢跑，拉神韌帶，一舉一動都顯示出專業素養。他因“師魂燦爛”而被評為2010年“感動重慶”十大人物之一。考生只要善于觀察生活，會發現可寫可感的人特別多，比如我們身邊的老師，街邊的報攤主人等等；當然也可以寫我們熟悉的歷史人物。所以只要考生能熟悉各種文體知識，寫出一篇不錯的文章，難度是不大的。機械的題海戰術是急功近利的表現，使孩子們失去了探尋科學美的機會。（2）為陳皮旺鮮明的性格特征的形成，提供了環境依據。每題只有一個選項符合題意。現將3支試管均倒置于水槽中，充分反響后，試管中剩余氣體的體積分別為VVV3，那么以下關系正確的選項是AV1＞V2＞V3BV1＞V3＞V2CV2＞V3＞V1DV3＞V1＞V26．質量分數為a的某物質的溶液mg與質量分數為b的該物質的溶液ng混合后，蒸發掉pg水，得到的溶液每毫升質量為qg，物質的量濃度為c。L－1，滿足此條件的溶液中一定可以大量共存的離子組是AAl3＋Na＋NO－3Cl－BK＋Na＋Cl－NO3－CK＋Na＋Cl－AlO2－DK＋NH＋4SO42－NO3－12．對某酸性溶液〔可能含有Br－，SO42－，H2SO3，NH4＋〕分別進行如下實驗：①加熱時放出的氣體可以使品紅溶液褪色②加堿調至堿性后，加熱時放出的氣體可以使潤濕的紅色石蕊試紙變藍；③參加氯水時，溶液略顯黃色，再參加BaCl2溶液時，產生的白色沉淀不溶于稀硝酸對于以下物質不能確認其在溶液中是否存在的是ABr－BSO42－CH2SO3DNH4＋13．能正確表示以下化學反響的離子方程式是A用碳酸鈉溶液吸收少量二氧化硫：2CO32－＋SO2＋H2O＝2HCO－3＋SO32－B金屬鋁溶于鹽酸中：Al＋2H＋＝Al3＋＋H2↑C硫化鈉溶于水中：S2－＋2H2O＝H2S↑＋2OH－D碳酸鎂溶于硝酸中：CO32－＋2H＋＝H2O＋CO2↑14．設NA表示阿伏加德羅常數，以下表達中正確的選項是A常溫常壓下，B＋離子中含有的電子數為NAC常溫常壓下，48gO3含有的氧原子數為3NAD15．人們使用四百萬只象鼻蟲和它們的215磅糞物，歷經30年多時間弄清了棉子象鼻蟲的四種信息素的組成，它們的結構可表示如下〔括號內表示④的結構簡式〕以上四種信息素中互為同分異構體的是A①和②B①和③C③和④D②和④16．用惰性電極實現電解，以下說法正確的選項是A電解稀硫酸溶液，實質上是電解水，故溶液pH不變B電解稀氫氧化鈉溶液，要消耗OH－，故溶液pH減小C電解硫酸鈉溶液，在陰極上和陽極上析出產物的物質的量之比為1:2D電解氯化銅溶液，在陰極上和陽極上析出產物的物質的量之比為1:117．在甲燒杯中放入鹽酸，乙燒杯中放入醋酸，兩種溶液的體積和pH都相等，向兩燒杯中同時參加質量不等的鋅粒，反響結束后得到等量的氫氣。L－1NaOH溶液100mL，下面的操作正確的選項是〔填代號〕。四、〔此題包括2小題，共18分〕21．〔6分〕周期表前20號元素中，某兩種元素的原子序數相差3，周期數相差1，它們形成化合物時原子數之比為1:2。：%，%；A只含有一種官能團，且每個碳原子上最多只連一個官能團：A能與乙酸發生酯化反響，但不能在兩個相鄰碳原子上發生消去反響。計算混合物中各物質的質量。將b與〔1〕小題中的a進行比擬〔選填一個編號〕。mol－1＝26．〔1〕〔1－a〕〔2〕3a〔3〕23－3a丁假設3a＞1，B的物質的量小于2mol；假設，B的物質的量等于2mol；假設3a＜1，B的物質的量大于2mol〔4〕〔5〕乙因為〔5〕小題中容器容積不變，而〔1〕小題中容器的容積縮小，所以〔5〕小題的容器中的壓力小于〔1〕小題容器中的壓力，有利于逆向反響，故反響到達平衡后a＞b。n）涔呱（guā）呱墜地D、慍（y249。按照情和理估量，推測。——殞：犧牲；恤：顧惜。熏染——人的思想和生活習慣逐漸受到影響（多指不良的）。D、“血戰長空”以獨特視角關注抗戰時期中國空軍的歷史，劇中主要角色均有歷史原型。廠長宣布：根據新情況制定二項新規定：一是不得帶快餐盒進廠，二是工作期間不得串崗。B、教育主管部門要求，各級各類學校學生的生活用品以及床上用品都應由學生自主選購，不得統一配備。也許有學生會認為生活用品包含了床上用品。一從二令三人木, 哭向金陵事更哀。這就是大衛人生的開端。有了戰利品，我們就可以發財了。”唐吉訶德說：“在征險方面你還是外行。”他又虔誠地請他的杜爾西內亞夫人保佑他，請她在這個關鍵時刻幫助他。不過到最后，他的惡毒手腕終究敵不過我的正義之劍。但這一切病毒都沒有。這就可以解釋為什么通常的病毒只對特定的細胞起作用。ng）兩可 C．載（z224。A．熏陶青云直上為……而B．熏染青云直上為……而 C．熏陶扶搖直上為……所D．熏染扶搖直上為……所 4．下列各句中．標點符號使用正確的一項是A．走到一個十字路口，左拐；繼續向前，走到第二個十字路口，還是左拐，跨過馬路，就是圖書館。D．俄羅斯有發展遠東的計劃．中國有振興東北的戰略，如果有效對接。他四處冒險，上演了很多鬧劇。它進入細胞后。狂犬病和感冒則是最明顯的例外．它們能感染的范圍極廣。DNA構成基因組合。病毒要么有DNA，要么有RNA，但不會兩樣都有。隨著時問的變遷，這些?逃出來的基因?提高了獨立的能力，能自我復制，在細胞中寄生——成了病毒。它沒有進食、產生能量、生長、對環境的改變作出反應的生命活動。B．DNA控制細胞和生物體制造蛋白質，不同的DNA產生不同的蛋白質，不同的蛋白質構成不同的生物體，DNA就是這樣決定生物的形式和功能的。三、(9分。造予，予以此圖質之，曰：?子之知畫，猶吾之知書。一老翁杖而立，一老嫗門而望。一皆 邂逅而回眄者也。門之外有男子，衣冠而須，罄折⑤而立，誰也??曰：?此其婿也。一老嫗門立以望，察風聲以為禮之緩急者也。R．工丹青工：主管。(4分)譯文：(3)古者三十而娶，近世唯農家或然，故壯而須也。【注】①紹熙三年(壬子)，辛棄疾奉召赴臨安，在陳端仁的餞行席上賦此詞。(王羲之《蘭亭集序》)(3)，微冷，山頭斜照卻相迎。這句傷感的預言并沒有應驗，他沒有想到，他的 作品和他的讀者都紅光滿面，長生不老。好些年前，日本政府部門派了三個專家來找我，說是要向我請教。如果皇上接見或是盛典。?文革?高潮時，我們已經很久沒見面了。他說．開斗爭會的時候，有人把一張標語用糨糊刷在他的背上。(6分)(1)他的作品和他的讀者都紅光滿面，長生不老。(2)有一處用?不僅……而且……?或?一方面……另一方面……?的句式過渡。要求：(1)寫記敘文或議論文。(3)不得抄襲，不得套作。(4)結構相對完整，語言簡明、連貫、得體。試分析?這是真的，那是本艱美的文學作品?這句議論的作用。他那個地方雖然名叫雙溪，有萬頃荷花，老人家身心的凄苦卻是可想而知的。這一瞬間，他頭都不歪地說了四個字： ?要從容啊!?他是我的親人，是我的骨肉長輩，我們卻不敢停下來敘敘別情，交換交換痛苦；不能拉拉手，擁抱一下，痛快地哭一場。?敦煌壁畫上有穿黑白直條窄褲子 的青年．看得出是西域的進口褲子。若果這樣，那張鈔票就可能要廢止了。他自己也說過：?我從來沒想過‘突破，我只是‘完成’。(蘇軾《定**》)(4)，皆為惠連；吾人詠歌。(1)概括?蘭??蕙??菊?三種意象的共同內涵。(8分)水調歌頭壬子被召，端仁相餞席上作④辛棄疾長恨復長恨，裁作短歌行。D．昏禮宜昏昏：結婚。(選自《明文海》)【注】①錦衣：錦衣衛官員。立而俟者，將導婦入門也。將復經一林，二童子踴躍以報。凡容色皆若欷放灑泣者，傷離 別也。一蒼頭牽牛而行，重其女，不使自控也。村落嫁娶圖記(明)顧彥夫某歲春二月，予從事京師錦衣①。D．病毒強迫細胞制造更多病毒，必須有一蛋白質和核酸的組合與細胞的類似，這種驚人的相似性來自病毒對細胞或它的宿主長期的適應。這層蛋白質外衣使病毒依附上細胞膜——然后病毒進入細胞。這就是病毒進化的形式。病毒進入并強迫細胞制造出更多的病毒，必須有一些蛋白質和核酸的組合與細胞的類似。DNA是怎樣決定生物的形式和功能的呢？它控制細胞和生物體制造蛋白質。在細胞膜上開一個小洞讓它進去，有脂肪包膜的病毒能將它們的包膜與細胞膜融合而使它們進入細胞。所有的病毒都由兩部分組成：核酸構成的核和包住核的一層蛋白質，在有些情況下是脂肪或類脂的包膜。以致連人帶馬摔在地上，折斷了長槍。6．下列關于名著的表述．不正確的一項是A．孔子讓他的學生談談各自的志向，子路搶著發言，冉有、公西華、曾皙是在老師點名后才發言的。c．蝴蝶縱有千般不是，還是有一樁長處：不作室中物!飛，則飛于野；舞，則舞于田。ng）認涔（c233。一旦病毒依附上細胞，它有幾種方法穿過細胞膜進入細胞。它進入細胞后，災難就來了。”桑喬?潘薩說。長矛刺中了風車翼，可疾風吹動風車翼，把長矛折斷成幾截，把馬和騎士重重地摔倒在田野上。如果你害怕了，就靠邊站，我去同他們展開殊死的搏斗。從地球表面清除這些壞種是對上帝的一大貢獻。“長槍不是摔在地上折斷的”。他四處冒險，上演了很多鬧劇。而生活用品是生活中常用的一些物品的統稱，例如牙膏，臉盆，衣架等。D、俄羅斯有發展遠東的計劃，中國有振興東北的戰略，如果有效對接，可能實現雙贏，不過目前還只是一種期待。所以要去掉一個冒號。【解析】A、“還是左拐”后的逗號應為分號。形容地位、名聲、價值等迅速往上升。[出自]魯迅《記念劉和珍君》下列詞語中，沒有錯別字的一組是A、松馳 回溯 衛戍皇天后土B、辨認 影牒 榮膺殘羹冷炙C、豆蔻 聘禮 修葺金壁輝煌D、城闕 編纂 惻隱亭亭玉立【答案】D。 d236。）【答案】B【解析】A(jǐ)養——①所需物質和食物、飼料、燃料等的儲備。）果脯（fǔ）給（gěi]養揆情度（du239。參考答案一、〔此題包括8小題，每題4分，共32分〕1．D2．A3．C4．B5．B6．C7．B8．C二、〔此題包括10小題〕9．C10．D11．B12．B13．A14．BC15．C16．D17．AC18．BD三、〔此題包括2小題，共22分〕19．〔1〕略〔2〕A、D20．〔1〕NO〔2〕①C2H4裝置中沒有溫度計，無法控制反響溫度②Cl2反響生成的Cl2被c中的NaOH溶液吸收了③NH3反響生成的NH3被c中的H2O吸收了四、〔此題包括2小題，共18分〕21．Na2O，K2S，MgF2，CaCl222．〔1〕H2〔2〕H2O〔3〕②，④