學校義務教育均衡發展自查報告通用最終定稿(完整版)

　　

【正文】 件得到了很大改善，加之“兩免一補”政策的落實，使九年義務教育普及工作穩步推進，取得了顯著成績。（四）、實施校園封閉式管理，需設置校園內外監控系統，確實保證校園及師生安全。（4）堅持家長聯系制度，向家長宣傳安全工作的重要性，取得家長的支持和配合。成立了學校安全工作領導小組，形成了安全工作校長親自抓部署，分管領導具體抓落實的良好局面。依法規范教師職業行為，切實加強教師管理。（1）從嚴治校，依法規范學校的辦學行為。強力落實師德教育、新課程培訓及以新知識、新技術為重點的教師繼續教育培訓。（二）改善辦學條件，為全體師生創造溫暖、舒適的工作學習環境。2．由于我校離局址偏遠，貧困生較多，我們非常關注重視困難群體學生，關心留守兒童。以清新的文化環境陶冶人，以生動的文化活動激勵人，全面貫徹國家教育方針政策，辦人民滿意的教育。學校在黨委林業局及上級主管教育部門的正確領導與指導下，認真貫徹執行上級相關文件精神，扎實推進學校義務教育均衡發展各項工作，現將我校開展義務教育均衡發展的工作情況匯報如下：一、學校概況（一）、紅旗小學位于沾河林業局東端，始建于19xx年9月，原名第五小學，后陸續更名第四小學、紅旗小學。現有教學班13個，學生331人，教師55人。在扎實推進義務教育均衡發展的工作中，我校得到各級領導、社會各界人士的關心、支持、幫助，全體教職工和諧進取、務實創新、勇于拼搏。我校共有低保家庭學生37人，貧困生45人，特困生30人，留守兒童18人。在黨委林業局的大力支持下，我校的校容校貌、校園環境、辦學條件、辦學環境不斷改善。積極開展校本培訓，切實為骨干教師成為名師奠定基礎。不分重點班、快慢班；不辦提高班、補習班、競賽班。認真貫徹落實《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》，強化師德教育和考核，引導廣大教師熱愛學生，教書育人。（2）層層落實安全責任。組織全校性家長會，向全體家長印發了《致家長的一封信》，確保學生安全。四、今后工作努力方向（一）認真對照《黑龍江省義務教育學校辦學基本標準達標評估表》的評估標準和相關文件精神，扎實推進我校義務教育均衡發展工作，縮小差距，提升辦學條件。特別是20xx年以來，我們加大了工作力度，把“義務教育均衡發展合格學校”的創建工作確定為全校的大事之一。全校共有學生圖書20000冊，生均19冊。（五）教育教學管理近幾年來，我校堅持一手抓義務教育均衡發展工作，一手抓教學質量，既注重硬件設施建設，又不忘抓教學常規管理和教學改革，使我校的教育質量不斷地提高。學校被授予“縣級安全文明校園”、“隨縣德育工作先進單位”.“隨縣教科研先進學校”。由于三板溪電站的建設，縣城搬遷后由原來的菜園小學組建而成的，學校依山傍水、綠樹成蔭、環境優美。能滿足全校師生開展體育教學活動。（八）師生比：柳川小學現有專任教師60人，學生1091人，師生比為1:；符合達標要求（達標指標為：小學師生比≤1:22）。宣傳教育到位：學校通過教師動員會、國旗下講話、主題班會、宣傳簡報、橫幅標語、電子顯示屏等多種形式進行宣傳，力爭做到義務教育均衡發展工作能讓老師、學生、家長充分的認識和支持，實際最重要的是得到老師們的支持。利用宣傳櫥窗、教室、學生宿舍的美觀文化布置，體現育人功能，真正實現“每一面墻壁都是無聲的教育，每一個角落都是育人的場所”。節假日嚴禁組織學生補課。建設“書香校園”工程，在墻壁上設置弟子規、論語等經典名篇名句，樓梯臺階設置文學、數學和百科知識，班級建立“圖書角”。學校現總用地面積是36810平方米，其中校舍建筑面積共13196平方米，體育用地面積總數7655平方米，綠地面積是13250平方米。這幾年中，四校共謀發展，精誠合作。培訓教師促成長。二是開展了中小教學銜接研究，以五、六年級教育教學銜接工作為突破口，以“課例”為載體，開展同課異構式等課堂教學專題研究活動。將“銀杏文化”融匯于學校物質文明建設之中，學校大樓命名、走廊樓梯布置、教室美化等，都將體現銀杏元素。創新教師家訪主題活動近年來，學校積極推出了教師家訪主題活動。三、問題與對策整理總結和提煉學校文化還需加強。要繼續深化課堂教學轉型，穩定教學質量，爭創上海市新優質學校。自查中，我們依據相關指標體系，堅持邊督查邊指導，及時糾正學校存在的問題，查漏補缺，及時整改，力保全校義務教育均衡發展工作全面達標。、美術器材：上級部門為學校配發了寫生畫箱、石膏像、毛筆、等器材；配置了電子琴、手風琴等音樂器材，各項器材能正常使用，滿足教學需求。：學校現有儀器室，存放有學校現有儀器，并安置用異形課桌拼成的2張實驗桌，可以開展分組實驗。，制作了室牌和制度牌，設立了兼職心理輔導教師，開展了學生心理輔導工作，并有相關記錄。近幾年3次被縣委縣政府評為優秀教育工作者，20xx年度又被臨夏州委、州政府評為優秀教育工作者。，每年將公用經費的5%以上用于教師培訓工作，每年寒暑假均安排全體教師參加的校本培訓，并有計劃的選派教師參加國培計劃網絡培訓、短期集中培訓等，以及其他教研機構舉辦的各種教育思想、教學模式報告會、培訓會等。每學期都制定了德育工作計劃與實施方案，措施得力，重注實效。采取積極有效的措施，推進素質教育的不斷發展。二是完成“普九”債務化解工作，建立起制止發生新的農村義務教育債務的穩定機制。其次是實施學校建設標準化。二是積極推進學校人事和分配制度改革。學校占地面積19822平方米，建筑面積9112平方米，現有教學樓、學生公寓樓、辦公樓、實驗樓、教工宿舍樓各一幢。運動場周圍墻壁上的球類小知識、各項體育技能介紹，幫助同學們開闊視野。學生宿舍實行標準化小宿舍管理，住宿生一人一床，學校宿舍建筑面積平方米。廁所 堅持教工廁所和學生廁所分設，男生廁所坑位1/21,女生坑位1/13，廁所干凈整潔，有專人打掃，地面硬化防滑，有防雨設施。教育信息化基礎設施 現在17各班級，全部實現“班班通”工程，配齊電子白板或者推拉式多媒體配置，建有學生微機室，配備微機45臺，實現更新換代，學生上課一人一機，各處室、辦公室、備課室配齊微機打印機，為教師的辦公、教學創造條件。2011年共有留守兒童25人，女10人，其中七年級6人，女3人，八年級10人，女4人，九年級9人，女3人。完成優質普通高中分配名額 20xx年河南省示范性普通高中，給我校分配招生名額為 人，我校實際完成 人，2011年給我校分配名額為人，我校實際完成45人，2012年給我校分配名額為31人，我校實際完成62人。“一補”資金發放情況 20xx年春季困難寄宿生“一補”標準為375元，補助336人，共撥款126000元，20xx年秋季，受助寄宿生人數277人，補助標準375元，共撥款103875元。(四)教師隊伍教師配備 學校嚴格按照中小學教師編制配備標準(：1)配齊配足教師，特別是注重體音美學科專任教師的配備。繼續教育 積極開展教師繼續教育工作，不斷提高教師的業務能力，促進教師專業化成長。(五)質量與管理全面實施素質教育 學校全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質教育，促進學生德智體美全面發展。物理3節。書法七九年級1節，八年級雙周1節。同時將班主任的工資津貼以40元用于班級控輟。2012年我校畢業學生為378人，3年前招生人數為382人，%。2011年在校人數906人，體育健康合格人數 人，占。嚴格控制學生的在校時間，每周實行五天制。一、基本情況學校現有16個教學班，在校學生694人，教職工61人，專任教師53人(其中副高10人，中職22人)，其中，本科學歷41人，教師學歷合格率100%，管理人員3人，工勤人員6人。徹底清除了大班額和超大班額現象，推進了教育質量的提高。體、音、美器材配備：音、體、美應配備二類標準，沒有達到合格標準。高級教師10人，占專任教師比例為19%(標準為≤20%)。(五)素質教育我校堅持一手抓義務教育均衡發展工作，一手抓教學質量，既注重硬件設施建設，又抓教學常規管理和教學改革，使我校的教育質量不斷地提高。學校現有7個教學班，教職工20人，其中小學高級教師7人，專任教師學歷全部達標，專業結構配置基本合理。抓學校領導班子建設，樹立善處、廣納、勤政、高效的政風形象。先后選派霍冬梅、桑茜、李慧、張錦等教師，到縣第一、二、三實驗小學，喑牛淀、胡各莊、龍子心小學交流鍛煉。鼓勵全體教師積極參加各級組織的“教研教學大比武”活動，多次為學校贏得榮譽。大課間《文明禮儀自編操》表演在全鎮評比中榮獲第二名；冬季長跑本鎮位居第二名；秋季趣味運動會鎮排名第一，2015迎新年文藝匯演中，舞蹈《花鼓燈》榮獲縣一等獎。設有校內圖書室，藏書分類比例達到規定標準。校領導想方設法籌集資金，購置和補種苗木和花草，增加學校的綠地面積。利用教師例會、升國旗等時間及時將安全工作會議精神、安全工作文件精神傳達到全體師生心中，學校按規定開設了健康安全教育課。贏得了上級領導和社會各界的廣泛贊譽。始建于1979年，原名為第二汽車制造廠總廠機關小學，2004年隨著教育與企業的剝離，學校更名為十堰市東風教育集團第一小學，2008年更名為十堰市東風第一小學。2012年，韓芳、郭燕老師在分局英語學科課內比教學中獲一等獎，高愛梅、仲功核老師獲二等獎；齊艷萍、洪文珍分獲東風分局第十六屆小學語文、數學優質課競賽喜獲一等獎。教材在“總目標”下分低、中、高三個學段，體現了整體性和階段性；在每課的教學中，把知識與能力、情感態度和價值觀融為一體，注重科學素養、創新能力、人文素養的整體提高。豐富多彩的藝術教育活動，使特長教育真正成為我校的一個特色和亮點。新樓建成板房拆除之后，學校只有舊的200 m環形跑道田徑場，而且只能在田徑場中間修建2個籃球場，其中一幢教學樓一樓架空用作“風雨操場”。新樓建成之后，計劃建設210平米的學生閱覽室和150平米的教師閱覽室，但圖書購置資金缺乏，電子閱覽室更是無從談起。600人以上的非寄宿制學校，配備持有衛生專業執業資格證書的專職衛生專業技術人員。新樓建成之后建筑面積達13870平米，基本滿足所需。2013年5月有四百多名師生參加了中國書畫等級考試。學生們全面素養的提升將會因此而插上騰飛的翅膀。二、少年武當學院：打造文化樂園 讓孩子詩意棲居為推進素質教育，實現教育創新，以學生的全面發展和終身發展為核心，東風第一小學在校長周鈞的帶領下，以“武當漢水文化傳承學校”為品牌打造目標，以“少年武當學院”建設為突破口，圍繞十堰“仙山、秀水、汽車城”三張名片，模擬大學院系建制，建立了少年武當學院，下設文學分院、汽車分院、書畫分院、科學分院、藝術分院，學生根據愛好與特長選擇加入成為少年學院的“小院士”，再進一步通過競選產生分院院長、副院長，教師擔任名譽顧問，在活動組織形式及方式方法上適當給以指導。在市政府的大力支持下，兩幢舊教學樓得以拆除重建，預計在2014年7月，一所學校占地14406平米，建筑面積達13870平米，擁有48個教學班，6個音樂教室，6個美術教室，3個科學實驗室，3個計算機教室以及大多媒體教室、學生閱覽室、教師閱覽室、心理咨詢室、校史室、少先隊大隊室等專用教室的新校園將呈現在大家眼前。學校要堅持推進素質教育和新課程改革不動搖，狠抓教學常規管理，充分調動教師工作的的積極性、主動性，建成一支熱愛集體、安貧樂教、甘于奉獻、對學生負責的教師隊伍，做到教風嚴、學風濃、校風正。多次組織了地震逃生演練和消防演練活動。開展“文明班級”一周一評比，“文明紅旗”一周一流動。學校儀器配備均達到標準。加強教師培養培訓工作。霍冬梅老師的勞動技術課被評為縣級優質示范課；桑茜、王鑫老師的綜合實踐課分別榮獲縣級三等獎。互慧互利，共同成長。通過組織學習，加強理想、信念、師德等正面教育，引導教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立“敬業愛生、教書育人”的奉獻精神，關心教師思想的提高。校園布局合理，功能區劃清晰。我校屬鄉鎮初級中學，硬軟件設施建設亟待加強，特別是音、體、美器材緊缺，亟需配備到位。高級工4人，中級工1人，初級工1人。音樂：配備手風琴和電子琴各一臺(使用了近30年，已老舊不堪)外沒有配備任何設備，完全不合格。但離配備標準還有一定的差距。依據州、縣相關的會議及文件精神，制定了《瀘水縣民族中學義務教育均衡發展工作實施方案》，成立了相應的領導機構并進行了合理的分工，全面加快了創建工作的實施步伐。減少學生的作業量，語數英課外作業量不超過30分鐘，政史地、理化生學科學生當堂完成作業，不將作業留到課外。義務教育均衡發展 嚴格執行義務教育學生免試、就近入學制度，不分重點班，不以任何形式下達升學指標，不單純以升學率和考試成績對教師和學生進行排名和獎懲。大課間活動時間除組織學生做好第九套廣播體操外，還開展特色的體育運動搏擊操、兔子舞等，加大學生訓練力度。開展教師和學生談心活動。20112012學每周除語文、數學、英語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物、體育、音樂、美術、信技、書法等學科與上一致外，綜合教育七九年級1節，八年級雙周1節。生物2節。開齊國家課程、省定地方課程和校本課程，開足課時。組織教師參加三門峽市教育局組織的20xx年、2011年遠程教育，進一步豐富教師的專業知識，開闊知識視野。2011年學校共有教職工80人，專任教師76人，中高職稱6人，中一職稱15人，本科學歷50人。2012年春季，受助寄宿生人數為210人，補助標準為500元，共撥款105000元，2012年秋季受助寄宿生人數為200人，補助標準為500元，共撥款100000元。(三)、保障機制教師工資近三年來，教師工資均能按照國家規定的標準，按時足額發放，一般在當月13日之前發放到教師工資專用賬戶上，無教師工資拖欠現象。學校采取結對幫扶的形式，給予留守兒童以親情幫扶。教師臺式、筆記本電腦達到71臺，學校采取購機補貼、團體購機等形式，鼓勵教師購置微機。設立5個備課室，每個年級各設1個，另設九年級政史地備課室、七八年級政史地備課室，開設教工閱覽室、教工活動室，開辟教工健身場地，為教工健身鍛煉提供便利。各種物品擺放整齊，美觀大方。學校后勤處、政教處、辦公室，加強安全隱患排查，每周對學校圍墻進行檢查，如今圍墻堅固、安全，無任何安全隱患。學校現有17個教學班，其中七年級5