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學習教師法和嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定心得體會(完整版)

2025-10-11 23:33上一頁面

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【正文】受學生及家長禮品禮金等行為的規定》心得體會近期，學校相繼組織全體教師學習了《中華人民共和國教師法》和教育部關于《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定》，一方面是為了進一步加強全體教師的法制觀念，增強全體教師遵紀守法的意識；另一方面是為開展學校安全教育夯實了基礎。嚴格執行《教師法》的相關規定，遵守“六條禁令”，在工作中排除一切僥幸心理。六、嚴禁利用職務之便謀取不正當利益的其他行為。松山七中教師“十不準”（1）不準有違背國家法律和方針政策的言行；（2）不準歧視、諷刺、侮辱、體罰或變相體罰學生；（3）不準以教師工作之便向學生推銷商品、亂收費用、違規強迫學生購買書籍、資料；（4）不準向學生和家長索要或變相索要財物以及有償家教；（5）不準訓斥、侮辱學生家長；（6）不準曠課、隨意調課、停課、無教案上課、加重學生課業負擔；（7）不準酒后上課（中午嚴禁飲酒）、酒后駕車（除受法律追究外，還將予以行政處分）；（8）不準在課堂上、辦公室內及其他公共場所抽煙、打電話；（9）不準組織學生參加未經批準的各類校外活動及商業性活動；（10）不準參與賭博、邪教活動。2．加大宣傳教育。要暢通和公開舉報渠道，自覺接受社會監督。學校領導干部要嚴于律己，帶頭執行規定，切實負起管理和監督職責。五、嚴禁通過向學生推銷圖書、報刊、生活用品、社會保險等商業服務獲取回扣。教師從事的是一種培養人、教育人的事業，這對社會文明進步發展起一個推動作用，因此，教師職業關系著千千萬萬的自我價值和人生幸福，關系著學生自由而全面發展的程度。作為一名教師，要堅守教師情操，不利用工作之便謀取私利，不向學生推銷資料書籍,學習用具或其他商品獲取利益,或巧立名目向學生亂收費,嚴格執行上級教育主管部門的規章制度。工作中，堅定自己的人生信念：安貧樂教，愛崗敬業。在教師崗位上，沒有悠閑自在的舒適和安逸，只有默默無聞的奉獻，認真負責，求真務實。學校領導干部要嚴于律己，帶頭執行規定，切實負起管理和監督職責。對違規違紀的，發現一起、查處一起，對典型案件要點名道姓公開通報曝光。教育部 2014年7月8日嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定為糾正

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