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安徽省渦陽縣第一中學(xué)20xx屆高三第二次月考語文試題word版含答案(完整版)

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【正文】你去一個好玩的地方，等我回來再去接你，好不好？” “好呀。” 三姑脾氣好，瑩愿意去跟她聊。下次瑩回家問：“阿嬤，你猜我買什么菜？”阿嬤就會應(yīng)：“豬肉、白菜，嗯，還有玫瑰花。瑩盛好飯，想想又把那枝花拿過來在餐桌上擺好。”瑩突然記起什么，回身從提包里擎出一枝紅玫瑰。（ 14 分）白菜玫瑰陳麒凌 “阿嬤，我買菜回來啰！”瑩下班回來，輕快地喚。 B．士人出仕的公共理想是原始儒家的理想，是原始儒家追求的憂樂觀，即懷抱“孔顏之樂”，外在表現(xiàn)為依附國家體系。 ⑤隨著士大夫社會的確立，士人出仕的公共理想開始發(fā)生異化，也就是從做官為了“養(yǎng)民”“愛民”，進而異化為做官為了追逐個人的一己私利。“孔顏之樂”自宋儒周敦頤提出之后，已經(jīng)成為宋明理學(xué)的核心理念。在儒家學(xué)者中，孔、孟到處周游，轍環(huán)天下，孔子弟子亦不免事奉季氏。自莊子、列子之后，繼之以巢父、許由，乃至西晉的王衍之輩，倡導(dǎo)潔身自好，愿做山林高人、達士，隱士之風(fēng)驟然而起。 ④就原始儒家的理想而言，士人積極入仕體現(xiàn)為一種對國家體系的依附。所謂“不憂”，就是不憂于未來，是一種不對個人未來禍害加以擔(dān)心的境界。 C．第④段進一步闡述士人出仕做官體現(xiàn)為對國家體系的依附，強調(diào)士人階級的這種依附主要不是為了追求自身利益。 C．隨著士大夫社會的確立，士人對國家體系的依附開始異化并逐漸衰退，開始異化為做官為了追逐個人的一己私利。 “擇白菜，擇白菜。阿嬤用剪子去掉菜根，把白底青頭的菜擺齊整。瑩喜歡跟他說話，他資料印好了也不急著走，常常聊好久。她曾打電話給大伯，大伯是個急性子，一聽是她，馬上就嚷：“阿嬤出了什么事？” “阿嬤很好啊。她去看過兩次，看護小姐很溫柔，老人們坐在一起看電視，很開心的樣子。瑩摸摸她皺皺的臉，輕輕地。” “那你想怎樣？” “能不能給她開個小灶，每天煮一點白菜。 “阿嬤。“阿嬤，我回來啰！猜猜我買了什么菜？” “豬肉、白菜，嗯，玫瑰花。 D．小說借贍養(yǎng)老人的故事，引起人們對老年人生活和精神的關(guān)注，對于逐漸步入老齡化時代的中國，具有深刻的現(xiàn)實針對性。’故聽之。沛公奉卮酒為壽，約為婚姻，曰：“吾入關(guān)，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府庫，而待將軍。”項王許諾。范增起，出，召項莊，謂曰：“君王為人不忍。項羽本紀》） 7．下列詞語解釋不正確的兩項是（）（）（ 5 分） A．素善．留侯張良善：與?? 交好 B．沛公奉卮酒為壽．壽：壽命 C．所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入．．與非常也出入：進來 D．愿伯具言臣之不敢倍．德也。朝儀之位已定，天子和臣子行揖禮，禮畢退朝。父紹宗，福建副使。其儀賓 ③ 托進貢假道衢州，邦奇詰之曰：“入貢當沿江下，奚自假道？歸語王，韓僉事不可誑也。以右僉都御史巡撫宣府。三十四年，陜西地大震，邦奇隕焉。韓邦奇?zhèn)鳌罚? 【注】①正德二年（ 1507 年），寧王朱宸濠賄賂太監(jiān)，密謀起兵。京師發(fā)生地震之后，邦奇上書指出了當時政治上的弊端，違背武宗的心意，沒有得到回復(fù)，后來還因此遭到貶黜。（ 10 分）（ 1）會給事中孫禎等劾臣僚不職者，并及邦奇。艙內(nèi)，寒燈一檠；艙外，風(fēng)吹浪翻夜雪紛飛，營造出蕭瑟凄涼的意境，抒發(fā)了詩人天涯漂泊的愁苦之情。（ 6 分）（四）名句名篇默寫（ 5分） 16．補寫出下列句子中的空缺部分（ 5 分）（ 1）《氓》中用比興手法描寫女子婚后不幸生活的句子是：“ ，。 ⑤我希望你們的工作能起到拋磚引玉的作用，激發(fā)更多學(xué)者關(guān)注并參與到這一研究領(lǐng)域。 C．上周本人不慎丟失《白鹿原》一書于閱覽室，期盼拾得者璧還原物，萬分感謝。因此，喘氣較粗的胖人和愛運動的人，③ ，所以平時要注意防蚊。 2． B 項把幾個不同的概念等同起來的說法是錯誤的。） 6． ①白菜、玫瑰自然形成鮮明對比，可以激發(fā)讀者閱讀興趣；（ 1分）②小說分別以白菜、玫瑰設(shè)置親情、愛情兩條線索，展開故事，題目有提示概括小說情節(jié)的作用；（ 1 分）③瑩為了阿嬤選擇白菜、放棄玫瑰，阿嬤將平凡的白菜制作成寬慰失戀孫女的高雅玫瑰，白菜玫瑰閃耀著人性美的光輝，凝聚著感人的情感力量；（ 1 分）④白菜玫瑰將瑩置于親情愛情的兩難選擇中，內(nèi)涵豐富，發(fā)人深思，有助于刻畫人物內(nèi)心世界、揭示主題。（重點詞語“嚴肅”“有司”“間日”“易”）參考譯文：韓邦奇，字汝節(jié)，陜西朝邑人。寧王朱宸濠派遣宦官假裝給和尚施舍粥飯，在杭州天竺寺聚集了上千人，韓邦奇立即遣散了他們。朝中大臣上書挽救，皇帝都不允許，最后韓邦奇被罷官為民。后來升任刑部右侍郎，又改當吏部左侍郎。弟弟死后，他穿喪服，吃素食，一直到守喪完畢也不懈怠。②象天上的云和地上的泥那樣高下不同。⑥莫衷一是：不能決定哪個是對的。時勢造英雄，亦能亡英雄。使用時主語不能是某一個人。③窮兵黷武：窮：竭盡；黷：隨便，任意。 14． CE（ C 項典故錯，出自《莊子最后退休回家。入朝協(xié)助管理督察院的事務(wù)，升任右副都御史，巡查安撫遼東。”當時在浙江的宦官共四個人，王堂當鎮(zhèn)守，晁進管織造，崔珤管市舶，張玉管建筑。韓邦奇考中正德三年進士，被任命為吏部主事，后晉升為員外郎。（ 1 點 1 分， 4 點滿分。??儒家的憂樂觀足以證明士人階級原本懷抱一種 ‘孔顏之樂 ’的理想情操”可知，“士人出仕的公共理想”并非等同于原始儒家追求的憂樂觀，更不能和“孔顏之樂”劃等號。要求：緊扣人物身份，至少運用兩種修辭手法。 20．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。 A． ①②③ B． ①⑤⑥ C． ②③④ D． ④⑤⑥ 18．下列各句中，沒有語病的一句是（）（ 3 分） A．這家公司雖然待遇一般，發(fā)展前景卻非常好，很多同學(xué)都投了簡歷，但最后公司只錄取了我們學(xué)校推薦的那兩個名額。”兩

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