學生使用手機情況調查報告及擴展資料(完整版)

　　

【正文】 ................................................................... 4Q2:對自己的手機有多少的了解？ ......................................................................................... 5Q3:你認為自己比較注重于手機哪個方面？ ......................................................................... 5Q4:外出時忘帶手機會出現哪些癥狀？ ................................................................................. 6Q5:你一個月的手機費用是多少？ ......................................................................................... 6Q6:你從什么時候開始使用手機的？ ..................................................................................... 7Q7:你現在正在使用的手機是第幾部？ ................................................................................. 7Q8:平均每天使用手機的時間？ ............................................................................................. 8Q9:課堂使用手機的情況？ ..................................................................................................... 8Q10:通過手機學習的情況？ ................................................................................................... 9Q11:請給以下手機使用選項所花的時間進行排序？（排序題） ....................................... 9Q12:你覺得使用手機會帶來怎樣的影響（多選題）？ ..................................................... 10六、結論、建議與前景................................................................................................................. 11附件： ............................................................................................................................................ 12關于現代大學生手機使用情況的調查問卷 ......................................................................... 12一、手機使用情況調查背景互聯網+時代的今天，移動互聯快速發展，智能手機技術不斷成熟,生產手機的成本不斷降低,手機功能越來越豐富，這就為手機的普及創造了條件。了解大學生一般選擇何種價位的手機,選擇什么樣的手機及手機功能使用等基本情況.研究消費者的行為與心理,了解大學生的手機消費情況與習慣..研究大學生日常生活中手機所占的比例，了解手機的使用對大學生的生活及學習的影響。在我們此次的調查結果中，在大學生手機品牌的使用方面，%居于第一位，%屈居第二，%位列第三。調查顯示，有36%的同學表示在購買手機時，會優先考慮手機的功能，有32%的同學表示比較注重手機的外形，還有另外的27%的同學則會較為看重價格。四、調查結果分析：在此次調查中，我們發現了一些與我們預期的并不太相同的結果。隨著生活質量的不斷提高，4G時代正在到來。二．調查活動總結：（一） 調查目的：這次調查主要針對大學生群體，全面了解手機在大學生中使用的狀況。大學生如何獲得手機信息：主要是依靠上網，隨著我校校園網的開通，上網越來越便利，手機信息的獲得約有58%來自于網絡，28%是通過朋友或家人，通過報刊雜志和手機店的比例都為24%，廣告和電視媒體的比例均為17%。從內部功能上看手機鈴聲獲得第一位，彩屏榮居第二位；第三位是大容量電話本（500條以上），現在的大學生對手機的要求還是先漂亮后實用，接著是雙頻（或以上），在娛樂方面，照相，錄像，播放MP3，MP4，可更換外殼，GPRS、CDMA上網和收音機，藍牙和紅外線、可下載游戲、語音撥號等功能均具備。索愛手機是女孩們的最愛，調查報告中提到尤其是喜歡音樂，拍照的可愛女生們，價格跟諾基亞一樣也是大學生們承擔的起的，索愛漂亮的外形設計，幾乎完美的音質，精致的索愛滑蓋手機掛在胸前更給女孩們增添了幾分帥氣。另外，還有部分臨近畢業的大學生怕漏過任何招聘信息的壓力，也推動了此種購買動機的產生。因此，提高對他們的注意，加緊開發這片新市場，對于各大手機廠商脫離困境，打破瓶頸，將會起到積極的促進作用。謹以本調查為以后的研究作下鋪墊。為了了解手機在大學生中的普遍情況、使用效果以及消費情況。手機使用調查報告顯示，同學對手機要求及功能消費主要有：1）外顯因素：大多數同學都購買品牌機，即諾基亞、索愛、摩托羅拉、三星等！由于科技日新月異，不少小產家也加入到市場的競爭中來，很多以其廉價，“功能全”等因素吸引消費者，但從質量上看，小產家的產品在科技質量保證上始終不如大品牌。大學生屬于純消費群體的社會特征，決定了他們的手機消費水平。我主要針對大學生手機擁有和需求狀況、學生手機的使用要求分析、學生手機族的消費動力分析、學生手機族的消費動機分析、學生手機族的目標確立分析5個方面進行數據統計和分析并最后給出我的營銷建議。隨著人們生活水平的提高，以及持手機者年齡的下降，消費者對價格的敏感度會降低，而對外觀款式的要求會更高。④手機品牌比較復雜在此項調查中我發現，使用諾基亞的最多，%，%,%，%，%，%。超過300元手機費用的基本沒有。手機產品的市場生命周期的縮短，使得學生消費者的消費活力被激發出來，大大強化了他們對新、奇、美的追求。4．學生手機族的消費動機分析經過學習過程對其消費需求的明確，消費動力的強化，學生手機族逐漸形成了具體的購買動機。且多數被調查者均明確表示，選購時會優先考慮質量可靠、設計輕巧、款式新穎、色彩時尚、功能夠炫的手機。社會發展著進步著，實踐證明了手機這一科技產品為人們開發利用，并將隨著社會進步而前進。(5)提升學生自我保護意識,發現自身或者同學有相關依賴現象時,應及時求助于心理教師。八、調查方式在學校校園里和第三教學樓隨機發放問卷，共發出問卷100份，收回100份，其中有效份100份，然后用相應的統計方法對其進行了數據整理和分析。單一的填灌式的教學方式顯然在現今的大學課堂上并不能得到現今大學生們的親睞，這就造成了厭學心理與抵觸心理，久而久之，必然會潛移默化，一上課就想起手機來。26%的學生對該行為已經習慣，只有5%的學生會提醒或指責該學生數據表明多數人認為上課手機鈴響是一種冒犯行為，建議同學上課時要調成靜音。可見多數人把自己上課玩手機歸因為外部因素（課堂不夠生動或老師管理不夠）。對手機這一現代通信工具在大學生市場的發展，有必要正確地加以認識，才能有利于大學生的健康成長。例如，設立關手機日、倡導文明使用手機論壇等活動，讓大學生在參與中接受教育，在豐富多彩的校園文化生活中減少對手機的依賴，養成理性使用手機的好習慣，進而保證在課堂上減少玩手機情況。可見諾基亞這一世界手機銷售商果然不負眾望，霸占了頭位，而其他牌子也不甘示弱，擁有一定的支持者。而排名第二位的是索尼愛立信，雖然使用者人數卻是諾基亞的一半，即總人數的18%,但它的市場份額有不斷擴大的趨勢,亮麗的39。可見諾基亞這一世界手機銷售商果然不負眾望，霸占了頭位，而其他牌子也不甘示弱，擁有一定的支持者。來歷不明占1%，以上調查表明，現在越來越多的大學生的消費水平提高，部分學生有穩定的收入以滿足他們的消費。用英文的卻少的可憐，只占1%，可見中國人離不開的還是漢字啊!英文的使用者，不用問了，肯定是讀英語系的占的比率最高。紅外線接口占44%。三、調查對象石家莊鐵路職業技術學院學生四、調查方式發放調查問卷五、調查問卷見附錄。在問“為什么選擇智能手機時”，同學們的選擇個有不同，%其次是功能強大和朋友都在使用，%%，%受廣告影響和27%因為外觀漂亮，最少的是工作學習需要，%，從而可以看出大學生選擇手機的原因各有不同。玩手機時間過長影響學習成績同學們在購買智能手機時是因為它的娛樂性較強，目前，同學們每天對著手機的時間不斷加長，甚至在上課時還玩手機，這樣必定照成成績的下降。一要讓學生了解手機危害，主動減少使用手機的時間；二要增加健康運動的課程，以能提高身體素質的趣味體育運動代替手機游戲；三要培養學生的運動興趣，使學生有一項體育強項。走在校園中，隨處可見大學生一邊走路一邊拿著款式不同的手機打電話或者發信息，這已然成為了一種生活方式，手機成為了生活中不可或缺的物品。手機使用時間及用途分析%的人表示在初中就開始接觸手機了，而手機對于大學生來說主要用途是上網和聯系家人朋友，%的大學生每天使用手機的時間都是在三個小時以上，說明手機在大學生的生活中已經是相當于生活必需品了，且時間主要花費在上網等娛樂項目上面，可見手機對于大學生來說算是一種排憂解悶的主要途徑。此時手機技術也正在不斷成熟,生產手機的成本不斷降低,這就為手機的普及創造了條件。了解大學生對手機產品的心理需求，獲取有關消費者對手機產品的重要信息。六、調查結果及分析調查的男女比例分析在手機需求方面，男生的需求要比女生強烈。大部分的被調查者認為好用和耐用才是最重要的，在保證質量的前提下，還要優先考慮手機的外觀設計是否符合流行趨勢。學生消費者的消費心理欲望增強，特別是在通信領域，手機更新換代的速度加快，導致多數大學生對手機有極大的心理需求，他們大都注重手機的款式，注重手機的質量及功能。（二）、對手機銷售商的建議如今大學生的生活水平、手機擁有水平普遍較高并且具有一定的消費能力，對于手機消費市場有著巨大的消費潛力，將是中低端手機市場的消費的主力軍。在咱們的校園中，手機已經滲透了各個角落，成為我們生活的一個重要組成部分。而隨著手機價格和通訊資費的降低及人們生活水平的提高，手機正如古詩“舊時王榭堂前燕，飛入尋常百姓家”所描述的那樣逐漸普及，成為人們的日常消費品。在本次調查中，我們一共發放100份問卷，回收100份問卷，問卷的回收率達到了100%，其中有效問卷88份，問卷有效率為88%，其中男生48人，%，女生40人，%，回收的男女比率相當，由于保證隨機性，本次的抽樣數據具有較高的代表性，可以為調查的分析提供有效的數據。對手機的新鮮感越來越快。網絡連接對于大學生來說十分重要。通過網絡聯系更加頻繁。大約三分之一的人在400兆以上。三、調查結果及分析(一)樣本結構表一:樣本結構本次調查樣本數據符合計劃中所要求的數據，可以作為此次調查的有效數據。人們對手機的要求越來越高，手機一族的興起也引來更多的社會關注。請圈出符合你的選項，或者寫出你的實際情況。大學生對手機的質量較為重視，注重手機的實用性以及傳統常用功能的實際表現，力求物有所值，物美價廉。因此，提高對他們的注意，加緊開發這片新市場，對于各大手機廠商脫離困境，打破瓶頸，將會起到積極的促進作用。（2）購買的場地（1）根據上表所示絕大部分的人會選在手機大賣場，上部分人會選在百貨商城、營業廳、家電商場和網絡商城，手機專賣店可信度會比其他地方要高，畢竟是學生以防受騙。接受調查的同學中大部分同學選擇三星65人、蘋果83人，接下來是其他品牌的手機小米、OPPO、vivo、聯想等品牌。了解他們的心理需求，以及對手機的消費觀念和消費行為。手機作為現代信息科技的一個產物，在人們的生活中越來越重要。話費費用以及手機心里價格分析%的大學生每月的話費超過了150元，%的大學生表示自己心里最理想的手機價格在20xx——2500元之間，根據調查的結果顯示可證明大學生這種沒有收入或者說是低收入的人群的消費能力并不高。三、調查內容本次問卷調查的主要內容包括大學生手機使用的品牌、手機使用的時間、用處、價格以及每月的話費等情況。且使用范圍也開始擴大，在大學里，手機幾乎是人手一部的通訊工具。九、建議與總結加強學生的思想教育工作，使之形成正確的價值觀、人生觀學校應關注學生的思想發展路線，積極采取措施，正確引導學生思想觀念發展，避免學生出現攀比浪費的不良思想作風。其原因：一是品牌機一般都包含了其他方面的要求，比如品牌機的像素、播放功能一般都比較好；二是品牌機的價格較高，能夠滿足他們對價格的要求。其中在自習室分發問卷是隨機的，沒有選擇特定專業的同學，而到宿舍分則根據預期調查專業而分發，等被調查者填完問卷后由發卷者親自去收回。語音撥號占29%。第三位是大容量電話本(500條以上)，占票數65%。但新人類并非一味追求外表漂亮的，“內涵”也很重要，所以手機功能也占有一席之位，占40%。而19也不見有什么起色，只有總調查人數的13%。第三位是三星,占13%,三星雖然擁有高技術,但價錢卻令不少學生消費者望而卻步。您的性別是？a、男 b、女您所在的系部是？a、經貿系