江西省20xx-20xx學(xué)年高二語文下學(xué)期期中試題(完整版)

　　

【正文】 “俺清風(fēng)娃在省城做大官呢！”這句話不知被基德老漢嘮叨過多少回了。 （ 3）劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中“ ______________， ______________”兩句至今仍常常被人引用，并賦予它新的意義，說明新事物必將取代舊事物。 心閑鷗鳥時相近，事簡魚竿私自親。以后職務(wù)不斷升遷，泰始六年，在荊亭大敗魏軍，加任都督州諸軍事。及喜死，發(fā)詔賻①贈，子徽人襲。又嘗對客言漢高、魏武本為何人。其年，大破魏軍于荊亭。中書舍人巢尚之日：“喜隨沈慶之累經(jīng)軍旅，性既勇決，又習(xí)戰(zhàn)陣，若能任之，必有成績。演之門生朱重人入為主書，薦喜為主書吏，進(jìn)為主圖令史。 二、 古代詩文閱讀（ 36分） （一） 文言文閱讀（ 19分） 閱讀下面的文言文，完成 4～ 7題。”下列各項不能作為這一說法依據(jù)的是 ( ) A．人的精神需求是多方面的，要把它們統(tǒng)一協(xié)調(diào)起來，進(jìn)入“和”的狀態(tài)，不能僅靠一種學(xué)說。佛教是從印度引入的學(xué)問，主要是講人死哲學(xué)。道家的精神趣旨是“想得開”；用兩個字來說，叫做“無為”；用一個字來說，叫做“弛”。成功地化解沖突，便進(jìn)入了“和”的狀態(tài)。 橫峰中學(xué) 20212021 學(xué)年度下學(xué)期期中考試 高二年級 語文試題 考試用時 ： 150分鐘 總分： 150分 甲 必考題 一、現(xiàn)代文閱讀（ 9分，每小題 3分） 儒釋道互補與心態(tài)和合 對于和合文化，可以從多角度來解讀。所謂“和”，應(yīng)該是指多樣性的統(tǒng)一，是指沖突的化解。道家的趣旨與儒家似乎相反，實際上互為補充。佛教為人設(shè)計了“終極關(guān)懷”之所，標(biāo)示出超越的精神取向，告訴人如何干干凈凈地辭別塵世。 B．儒釋道三教是中國傳統(tǒng)文化資源中很重要的組成部分，能分別滿足中國人精神生活中某方面的需要。 吳喜，吳興臨安人也。文帝嘗求圖書，喜開卷倒進(jìn)之，帝怒遣出。”喜乃東討。六年，又率軍向豫州拒魏軍，加都督豫州諸軍事。上聞之益不悅。 （選自《南史 ，曾稟明皇帝要在當(dāng)?shù)貧⒌襞奄\，但平定東方后，慮及可能的后患，并未殺掉子房等人。 只憶帝京不可到，秋琴一弄欲沾巾。 乙 選考題 請考生在三、四兩大題中選定其中一題作答。街坊鄰居遇到個啥作難的事，這句話就會從基德老漢皺巴巴缺了牙的嘴里輕溜溜地滑出來。基德老漢就背了個包，搭車去了省里，三五天過去，還真拉回一車尿素。 村里人就問，你娃清風(fēng)就不給你帶點兒高級煙？基德老漢說，俺娃不吸煙，說吸煙不健康。七老八十的人嘍，娃媳婦還逼著喝酸奶。爹老了，腿腳 不利索了呢。問問師傅從省城到咱村得多少錢。基德老漢就進(jìn)城找清風(fēng)娃，沒待兩天就回來了。清風(fēng)娃從省里回了村。 D．基德老漢之所以坐小汽車回來，是因為大家不相信他說的“兒子在城里做大官”的話，他想以此來證明他沒有吹牛。弟弟侯碩之的一句話，讓他下定決心放棄曾想從事的醫(yī)學(xué)，投考?xì)v史專業(yè)。 1949 年，侯仁之學(xué)成歸國，并將歷史地理學(xué)引入中國。當(dāng)時有人認(rèn)為，沙漠地區(qū)不僅文獻(xiàn)資料少，而且調(diào)查訪問都很困難，難以開展歷史地理研究。這直接為后來人們治理沙漠打下了認(rèn)識基礎(chǔ)，侯仁之也因此成為“沙漠歷史地理研究的先驅(qū)”。侯仁之曾說：“我對北京，是知之愈深，愛之彌堅。侯仁之最為人所知的壯舉是保護蓮花池。他在陜北榆林附近沙漠的考察研究糾正了人們的錯誤認(rèn)識。 （ 6分） （ 4）請結(jié)合全文分析侯仁之取得成就的自身因素主要有哪些，并就其中 — 個方面聯(lián)系現(xiàn)實談?wù)剬δ愕膯⑹尽? 1在文中橫線處填入下列語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁棧? ） 家風(fēng)是支撐一個家庭乃至一個家族世代前行的精神內(nèi)核，也影響著整個民族的價值觀和道德取向，今天， ________， __________， __________。 1 5月 31日是世界無煙日，某校“健康與生命”研究小組做了“居民禁煙支持度”調(diào)查。 此事由微博傳出后， “ 廣佛文明網(wǎng) ” 記者進(jìn)行了實地采訪，以 “‘ 無 門圖書館 ’ 的誠信之門 ” 為題進(jìn)行了報道，一時間引發(fā)熱議。 參考譯文： 吳喜，吳興臨安人。 明帝即位，四方反叛，吳喜請求獲得精兵三百到東方去效命。 東方 平定以后，吳喜又率領(lǐng)軍隊南征，升為尋阻太守。所有的各大盜主帥顧琛 .王曇生等人都保住了活命。皇上召他入內(nèi)殿，和他談笑戲謔，接待甚是誠懇，賜給他美好的食物和金銀器具。③“心閑”與“欲沾巾”并不矛盾，心閑更襯托內(nèi)心的苦悶。如寫基德老漢沒搞到平價化肥，沒得到兒子送的好煙好酒，沒坐到兒子坐的小車等，烘托出清風(fēng)娃的公正廉明；寫基德老漢帶回兒子的五萬元錢給村里打井抗旱，烘托出清風(fēng)娃的奉獻(xiàn)精神，情系鄉(xiāng)親，更折射出他關(guān)心民生的人文情懷。小說旨在表達(dá)對清正廉潔、甘于奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的干部的頌揚和期盼。 15【答案】 B 整段文字的話題為“家風(fēng)”，圍繞現(xiàn)在如何對待“家風(fēng)”，以及媒體的責(zé)任等問題進(jìn)行解說，結(jié)合上下文的語境以及標(biāo)點符號 來看，第②句是一個總結(jié)句，不應(yīng)放在句號的后面，故按照先“引導(dǎo)”后“應(yīng)對”的邏輯順序可以確定句號前的語序應(yīng)為⑤④②。故答案為 B項。 (3)(6 分 )①交代侯仁之選擇歷史專業(yè)的原因；②寫出了候仁之對國家民族命運的關(guān)注，使傳主形象更加豐滿；③體現(xiàn)了傳記的真實性；④為下文介紹侯仁之的學(xué)術(shù)研究及成就作鋪墊。將狗毛每次回村開鐵殼子車、給村里人發(fā)帶把兒煙的情形與清風(fēng)娃不給父親送煙酒、派公車進(jìn)行對比，反襯出清風(fēng)娃的清正廉潔。 2.① 臨危受命，辦事利落：在化肥緊缺的情況下，接受村委主任讓他弄化肥的任務(wù)，他立即搭車進(jìn)城，三五天拉回一車尿素；在遭遇干旱時接受村主任讓他找人幫村里打井的任務(wù)，他立即進(jìn)城，不到兩天就帶回兒子的五萬塊錢。皇上一向有許多忌諱，所以不讓食器放在有兇禍的人家。等到平定了荊州，吳喜任意搶奪，獲贓以萬計。泰始五年，又轉(zhuǎn)為驍騎將軍，太守與太子左衛(wèi)率的職務(wù)還與原來一樣。議論的人都認(rèn)為吳喜是刀筆吏，沒當(dāng)過將軍，不可派遣。少年時便通曉古書，領(lǐng)軍將軍沈演之讓他寫起居注，寫完以后，默默背誦都能上口。 要求綜合材料 內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，完成寫作任務(wù)。（ 6分） （ 1）概括圖表反映出的信息。 ①從“家風(fēng)”入手做文章 ②正是媒體不容回避的責(zé)任 ③通過廣大群眾的參與 ④應(yīng)對社會