安置幫教知識(完整版)

　　

【正文】 等錄入系統。監獄、勞教所、看守所在接收服刑在教人員后的一個月內，要將《基本情況登記表》送達其戶籍所在地或居住地縣級刑釋解教人員安臵幫教工作領導小組辦公室（以下簡稱安幫辦）。（6）民政部門：鼓勵街道、鄉鎮、居（村）委會興辦經濟實體安置刑釋解教人員就業。公安、檢察、法院、民政、財政、人事、教育、勞動保障、工商、稅務等部門協同做好安置幫教工作。鼓勵有條件的社區居民組織，開展對歸正人員的法律教育和專項職業技術培訓。各部門如何配合做好歸正人員工作？縣級以上人民政府應當加強對安置幫教工作的領導，把安置幫教工作作為落實社會治安綜合治理工作責任制的重要內容，制定工作措施，建立和完善工作制度。1999年，中央綜治委、司法部、公安部、民政部四部委聯合下發了《關于進一步做好服刑、在教人員刑滿釋放、解除勞教時銜接工作的意見》，使刑釋解教人員安置幫教工作向規范化制度化的方向邁出了堅實的一步。1981年又出臺了犯人刑滿釋放，除強制留場就業的以外，均應放回捕前所在地或直系親屬所在地的規定。沒有生活出路的人員通常指無勞動能力，無生活來源，無法定贍養人、扶養義務人的三無人員。主要包括：對服刑、勞教人員回歸社會前的思想教育、就業技能培訓；向刑釋解教人員戶口所在地公安機關、接收單位介紹情況，移交有關檔案、材料；引導、扶助刑釋解教人員就業或解決生活出路問題；對有重新違法犯罪傾向的刑釋解教人員進行幫助教育，落實預防重新違法犯罪措施等。因為國民經濟剛剛起步，就業門路有限，因此對刑釋解教人員主要采取“多留少放”的政策。1994年12月，全國人大常委會通過《中華人民共和國監獄法》，其中關于罪犯的釋放和安置一節，明確規定：對刑滿釋放人員，當地人民政府要幫助其安置生活；刑滿釋放人員依法享有與其他公民平等的權利。日本則從1907年開始，由國庫撥款補助釋放者保護團體，并于1939年頒布了司法事業保護法，以后被更生緊急保護法替代。歸正人員享有哪些平等權利？ 符合就學、復學、升學條件的歸正人員，本人要求繼續上學的，教育部門和學校應當批準其入校學習，不得歧視。歸正人員的家庭收入低于當地最低生活保障標準的，可以向戶籍所在地街道辦事處或鄉鎮人民政府提出要求享受最低生活保障待遇或者其他救濟的書面申請；符合條件的，應當按規定提供保障或者給予救濟。（3）公安部門：做好對本地區刑釋解教人員的管理、控制工作；及時為刑釋解教人員辦理戶口申報手續；對人戶分離的刑釋解教人員，及時將有關情況通報其居住地的公安派出所（警察署）；居住地公安派出所（警察署）要及時反饋有關信息。（9）工、青、婦、青保、老干部局等部門：積極發動和組織社會幫教志愿者開展對服刑在教人員和刑釋解教人員的幫教工作；配合有關部門幫助刑釋解教人員解決實際問題。監獄、勞教所、看守所要把提高教育改造質量作為中心任務。三、引導、扶助刑滿釋放、解除勞教人員就業，或解決生活出路問題。刑釋解教人員按當地規定參加城鎮基本醫療保險或新型農村合作醫療。（√）縣、鄉兩級黨委、政府主要負責人要對做好刑釋解教人員安臵幫教工作負總責，分管領導是第一責任人。（√）四、選擇（共10題）按照《2011年臨沂市刑釋解教人員安臵幫教工作要點》要求，服刑在教人員基本信息核查反饋率要達到()，核實率要達到（）以上。（D）對司法行政機關與勞動和社會保障部門共同開辦或認定的刑釋解教人員就業實體，安臵刑釋解教人員達到職工總數的（）以上的，由安臵企業提出書面申請，市（地）司法行政機關、勞動和社會保障部門審核，報同級稅務部門批準，（）年內免征企業所得稅。/ 14A、直接退回上級B、注明原因和可能去向后退回上級 C、核實失敗D、核實成功刑釋解教人員安臵幫教工作是在黨委政府統一領導下，依靠各有關部門和社會力量，對刑釋解教人員進行的一種（B）的引導、扶助、教育和管理活動。A、有重大危害可能性B、危害國家安全 C、剝奪政治權利D、累犯1按照蘇辦發?2011?52號文件要求，對一般幫教對象，刑釋解教時，應（B）。A、200元B、400元C、600元D、1200元/ 141根據《南京市安臵幫教臨時救助金管理辦法》，市級安臵幫教組織負責籌集落實臨時救助金不少于5萬元，區（縣）不少于萬元。（A）A、100%B、98%C、95%D、90%2按照寧委辦發?2012?75號文件要求，全市各街鎮至少應建立 個以上小型過渡性安臵基地。3下列哪些情形屬于我市預防刑釋解教人員重新違法犯罪重要報告/ 14制度規定必須上報的內容。（ABC）A、食宿B、教育C、培訓D、勞動4蘇辦發?2011?52號文件規定，對“三無人員”，司法所要（BC）。（√）5縣級安幫辦建立本轄區刑釋解教人員信息資料庫，實時了解和掌握本轄區刑釋解教人員情況，每年將更新的刑釋解教人員信息，特別是重點人員安臵幫教信息報告本級黨委政府及上級安幫辦，并通報相關成員單位，為成員單位發揮職能作用提供幫助。對現行社會保障政策無法有效救濟的刑釋解教人員，各級安臵幫教工作領導小組應協調基層政府、有關部門、家庭和親屬以及有關監所，給予必要的救助。（√）6各級安幫辦要把刑釋解教人員管控、安臵、幫教情況，重新違法犯罪率和工作經費保障等情況列為綜治考評內容，考評結果向上級黨委政府報告并通報各部門。70、如何利用社會資源開展好安臵幫教工作？充分發揮政府各相關部門的職能，實現安臵幫教工作責任制；多渠道促進刑釋解教人員就業；基地發動社會各界共同關心安臵幫教事業；充分發揮社區的作用。二是措施得力，確保在矯正、安置幫教工作扎實有效開展。同時，我們還安排每名矯正對象每月在各自村組參加不少于5次的公益勞動，這項工作主要由各個監督小組負責，這項活動內容不限，根據實際情況各個監督小組自行制定活動內容并上報鄉司法所，如：今年在民生年富民安居活動中，社區矯正、幫教人員都發揮了一定的作用。三、狠抓矯正工作人員業務素質教育為有效地開展矯正工作，使社區矯正工作真正取得實效，我們加強了對矯正工作的業務學習，我們曾先后多次組織全所工作人員及各村負責社區矯正工作的人員集中培訓，有針對性地學習了社區矯正業務相關的法律法規及文件，進一步增強了矯正工作人員對該項工作重要性的認識，熟悉了工作程序，了解了社區矯正政策。成立了以一把手為組長，司法所、綜治辦、派出所及各社區負責人組成的安置幫教工作領導小組，司法所具體抓此項工作。（一）把好銜接關。（二）做好安置關。三、延伸幫教、促進改造我們通過各種渠道及時了解被幫教對象的有關情況，都面對面耐心細致、語重心長地做思想工作，收到了顯著的教育效果。6年來我鄉共有幫教對象38人。鄉安置幫教工作領導小組還定期召開工作會議，匯報幫教情況，確定工作目標，交流幫教經驗。我鄉在實踐中深刻認識到：做好安置幫教工作，是預防和減少重新違法犯罪的重要措施，對促進社會治安秩序的好轉，維護社會穩定具有重要意義。他們分頭行動，一邊找高某談心，聽他的心里想法，幫助他樹立正確的人生觀，增強他與惡習作斗爭的信心；一邊上門做其親朋好友的思想工作：隨后為其四處聯系工作，這一切使高某非常感激，從心里發誓要重新做人，報答關心和支持我的人。服刑在教前有職業，服刑在教期間未被開除或未被解除勞動合同的，仍保留由原單位的負責安置。收到監所寄發的通知書和區回歸人員安置幫教辦通知后，我們即著手做好銜接準備工作。責任到人，幫教到人，層層負責，逐步形成了職責明確、注重實效的安置幫教組織網絡。以上是我們社區矯正、安置幫教工作的一些做法，不足之處請領導批評指正。四是嚴格程序、規范操作，確保矯正、幫教工作依法進行。通過組織法制教育、公益勞動等活動，密切觀察矯正、幫教對象接受社區矯正的思想態度和積極性，對認識不足、思想態度不夠端正的矯正、幫教對象進行重點關注，發動村民十戶長對其個人及家庭進行密切關注，發現問題及時上報，同時組織基層工作經驗豐富的村矯正志愿者、派出所民警對其進行不定期走訪，深化思想教育，申明各項矯正、幫教紀律，幫助其看清目前社會形勢，權衡利弊，以便其端正矯正態度，從內心深處糾正自己的不良行為與思想，真正的樹立回歸社會的決心。截止目前是，全鄉共有矯正對象人、幫教對象人。運用新聞媒體樹立和宣傳刑釋解教人員中遵紀守法、勤勞致富、服務社會的先進典型，消除社會偏見和歧視，從多方面引導、動員社會各界和廣大人民群眾理解、幫助刑釋解教人員，共同參與安臵幫教工作，努力為刑釋解教人員融入社會創造良好的社會環境。（√）60、刑釋解教人員安臵幫教的工作檔案均應存放在司法所，非重點幫教對象工作記錄在社區（村）的，應每季度將工作開展情況匯總至司法所存檔。戶籍所在地幫教組織、司法所、公安派出所要建立溝通協作機制，共同將教育、幫扶、管理工作措施落到實處，責任到人。A、稅費減免B、貸款貼息C、社會保險補貼D、崗位補貼E、公益崗位優先安臵 F、重點幫助4蘇辦發?2011?52號文件要求，各級政府要將安臵幫教工作經費，包括（ABCD）等納入同級財政預算，切實予以保障。3利用全國刑釋解教人員信息管理系統，核實本轄區非預釋放解教服刑在教人員基本信息，對于核實成功人員應（AD）并錄入系統。（C）A、區司法局B、區社區矯正局C、司法所D、所在社區（村）2司法所、公安派出所（B）相互通報一次轄區內刑釋解教人員特別是重新