河北省永年縣20xx-20xx學年高二語文12月月考試題(完整版)

　　

【正文】 的畫家畫不錯，但是人不怎么樣；有的畫家人不錯，但是畫卻不好。 C．作者對藝術上不努力，卻擅長炒作的人給予了批評，并認為他們雖然能夠憑借炒作而被熱捧一時，但是最終是 經不起考驗而被大眾瞧不起。景祐元年九月，冊為皇后。”故爭盡死力，賊即擒滅。 安石誠有才學，然怨之者甚眾，帝欲愛惜保全之，不若暫出之于外 。 晚得水疾，侍醫莫能治。 B． 在面對作亂的賊子時，曹皇后充分展示了自己的膽識和智慧，但在處理參與作亂的宮女時，也表現了她的陰險與毒辣。 春雨 周邦彥 耕人扶耒語林丘，花外時時落一鷗。 ， 。 D．美聯儲前主席格林斯潘警告，美財政赤字規模聳人聽聞，政府必須降低社會保險與福利等應享權益的開支 。 B．貿易保護主義不同于正當的貿易保護措施，有的國家一味采用利己損人的貿易保護措施，將使金融危機下本已十分嚴峻的經濟形勢進一步惡化。 _____________ 。直到 20 世紀 60 年代，我國植物學者終于發現了山茶花的稀世珍品 ——黃色花的金花荼。 3． D （“這個社會很難出現德藝雙馨的畫家了”是無中生有） 二、 4． D 試題分析：斷句前首先要把文章通讀幾遍，以便對全文內容有整體的感知，把能斷開的先斷開，然后逐步縮小范圍，再集中精力分析難斷句，憑借和語境（上下文）的關系，作出相應調整。翻譯時，直譯為主意譯為輔。仁宗皇帝打算出逃，曹皇后關閉殿門，抱住皇帝，急忙呼喚都知王守忠，命令他帶兵入宮平亂。熙寧年間祭祀太廟的前幾天，神宗皇帝來曹皇后的住所。’現在聽說蘇軾因為作詩而被關進監獄，該不 會是受了仇人的誣蔑吧？從詩句中搜尋過錯，即使有錯也是小錯。曹皇后死，神宗皇帝哀傷過度而消瘦，幾乎堅持不到辦完喪事。一二句詩從側面落筆，“語”字和“落”字含蓄的描寫了耕人、鷗鳥因春雨而帶來的喜意；三四句詩從正面點題，詩人由眼前之景想到入春以來究竟下了多少春雨，作者發現塘水已經溢出，可以行舟了。語境強調兩種 不同態度，一種“拼命追蹤”重視，另一種應是不重視，所以用“不以為意”更合適。 B語序不當 ,把 “ 有關 ” 移到 “ 通過了 ” 后面。但又不可枯燥地分析，而應利用事例、引用、對比等方法使得文章生動起來。本科和專科在社會上的起始平臺是不同的，會影響未來的人生之路。陶潛“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，正是由于他舍去了功名利祿。不要顧慮，不要彷徨，請勇敢地走進那扇門，用努力換取人生的輝煌！ 邢霖 ，就要將來留在那里就業？又是誰告訴你上個高職專科就一輩子都是藍領？是誰告訴你復讀一年就是耽誤時光，肯定上不了一本？選擇并不可怕，關鍵看選擇之后你會怎么做。我們都希望能考上一本，實現人生理想，在高端的學府里汲取知識的雨露，從而得到更好的就業機會。估了 630多分的大慶考生李洋決心復讀，只為上清華。他援引勾踐、劉邦的例子，俞敏洪、劉洋的例子，有力地說明了復讀的可行性；并且肯定小章的優秀，給他支持與鼓勵，讓他充滿信心去復讀。反問感嘆易于抒情，排比對偶酣暢淋漓。我知道你一定會為了心中的理想大學，夙興夜寐，焚膏繼晷。 與其在進門之后后悔，不如果斷地在門前駐足。出發！ 顧雪健 例文： 給小章的一封信 小章： 你好！ 得知你高考的分數，我很理解你的猶豫與顧慮。 胡長磊 。 支持復讀者可以說：既然眼前的大學不盡如人意，何必不復讀一年？復讀就是給自己一個機會證明自己，讓自己以更強的實力去考取更好的大學。 支持上二本者可以強調學歷的重要性，偏遠地方更能鍛煉人，激發人的才智與激情。（ 1分） （意思對即可； 如有其他答案，只要言之成理 ,可酌情給分） 21 .作文審題指導： 本題貼近生活，對于即將高考的高三學生來說具有很大的意義。符合語境。 10. 略 ．須：等待 勝：承受得住 安 :副詞，表示反問，怎么 14 D、 17 C 18 B( 輕描淡寫 :著力不多地描寫或敘述 。 8. 描繪了一幅雨后春耕春景圖。對蘇軾一案，還要仔細審查才好。”神宗皇帝說：“現在沒有什么事。這一夜，凡是派出去的太監侍從，曹皇后都親手剪掉他們的頭發，對他們說：“明天論功行賞，就以頭發為證。明道二年，郭皇后被廢，曹皇后被聘入宮中。 5． C試題分析：② 是曹皇后激勵侍從護駕的辦法，與“仁慈”無關，因此可以排除 A． B兩項；⑤ 是說她因循守舊，可以排除 D項。金花茶 除作觀賞外， ______③ ________。___________。 D．張藝謀和他的團隊在北京奧運會開幕式上令人驚艷的出色表現，登上了 “2021 年感動中國十大人物 ” 的領獎臺。所有列入“ 名錄 ” 的遺產項目都必須符合《保護非物質遺產公約》規定的 “ 非物質文化遺產 ” 的定義。 第 Ⅱ卷 表達題 五、語言文字運用 1下列詩句中詞語的解釋錯誤的一項（ ） 向：奔向 B．須行即騎訪名山 須：一定 鼓：彈奏 D．游人只合江南老 合：應該 12. 下列詩句中詞語的解釋錯誤的一項（ ） 纖：細，微小 B．不知乘月幾人歸 乘：趁著 C．青楓浦上不勝愁 勝：超出，勝出 D．愿逐月華流照君 逐：追隨 （ ） 何 ． 食兮庭中 丞相祠堂 何 ． 處尋 B． 安 ． 能行嘆復坐愁 燕雀 安 ． 知鴻鵠之志 C．酌酒 以 ． 自寬 云無心 以 ． 出岫 D．鏡中衰鬢 已 ． 先斑 學不可以 已 ． 1 從詞類活用的角度看，下列各句中加點詞的用法不恰當的一項是：（ ） A．良皰歲更刀 歲：每年，名詞活用作狀語 B．假舟楫者，非能水也 水：游水，名詞動用 C．援玉抱兮擊鳴鼓 鳴：響，形容詞 D．上食埃土，下飲黃泉上、下：方位名詞 15下列加點詞古今義基本相同的項是 ( ) A 期 ． 山東為三處 B 于是項王乃悲歌 慷慨 ． ． C江東雖小 ,地方 ． ． 千里 D漢軍皆 披靡 ． ． 16下列加點詞意義和用法相同的一項是 （ ） A 漢皆已得楚 乎 ． /若非吾故人 乎 ． B．天之亡我