新課標(biāo)人教版3-1選修三26電阻定律同步試題4(完整版)

新課標(biāo)人教版3-1選修三25焦耳定律4-資料下載頁

【摘要】※※理解電功的概念，知道電功是指電場(chǎng)力對(duì)自由電荷所做的功，理解電功的公式，能進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算．※※理解電功率的概念和公式，能進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算．※知道電功率和熱功率的區(qū)別和聯(lián)系，能區(qū)分電功和電熱.?為什么電視機(jī)、電扇通電時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)發(fā)熱？?1．電流通過一段電路時(shí)，自由電荷在電場(chǎng)力

2025-11-09 00:17

新課標(biāo)人教版3-1選修三23歐姆定律4-資料下載頁

【摘要】歐姆定律在導(dǎo)體的兩端加上電壓，導(dǎo)體中才有電流，那么，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓有什么關(guān)系呢？下面我們通過實(shí)驗(yàn)來探究這個(gè)問題。實(shí)驗(yàn)電路分壓電路：可以提供從零開始連續(xù)變化的電壓演示數(shù)據(jù)記錄

2025-11-09 11:07

新課標(biāo)人教版3-1選修三12庫侖定律4-資料下載頁

【摘要】（第2課時(shí)）課前回顧：221rQQF?2RMmF?221∝rqqF221rqqKF?由猜想走向現(xiàn)實(shí)對(duì)庫侖實(shí)驗(yàn)的評(píng)析：盡管庫侖扭秤裝置設(shè)計(jì)精巧，實(shí)驗(yàn)所反映出的規(guī)律與實(shí)際客觀規(guī)律基本相符，但仍然存在一些偏差；這些偏差的來源有如下的幾方面：（1）任何實(shí)驗(yàn)裝置及測(cè)

2025-11-09 11:08

新課標(biāo)人教版3-1選修三11電荷及其守恒定律同步試題5-資料下載頁

【摘要】自我檢測(cè)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)，將與毛皮摩擦過的橡膠棒接近此細(xì)流，會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)流被橡膠棒___________(填“不動(dòng)”“排斥”或“吸引”)，細(xì)流靠近橡膠棒一側(cè)帶_________電．答案：吸引正1-1-4所示，在帶電體C的右側(cè)有兩個(gè)相互接觸的金屬導(dǎo)體A和B，均放在絕緣支座上．若先將C移走，再把A、B分開，則A________電，B__

2025-11-06 05:10

[選修3-1]26電阻定律教案1-資料下載頁

【摘要】第六節(jié)、電阻定律【教學(xué)目的】1、掌握電阻定律的內(nèi)容和物理意義2、掌握電阻率的概念，知道電阻率和哪些因素相關(guān)【教學(xué)重點(diǎn)】電阻定律的理解和掌握【教學(xué)難點(diǎn)】什么情況下考慮電阻率隨溫度的變化，什么情況下忽略這種影響【教具】蓄電池、電流表、伏特表、滑動(dòng)變阻器、不同材料、粗細(xì)、長(zhǎng)度的導(dǎo)線若干。【教學(xué)過程】○、復(fù)習(xí)＆引

2025-11-20 12:18

新課標(biāo)教科版3-1選修三21歐姆定律同步試題1-資料下載頁

【摘要】歐姆定律測(cè)試一、選擇題1、在如圖所示的電路中，R2為固定電阻，R1為滑動(dòng)變阻器。在變阻器的滑片向右移動(dòng)的過程中，圖中的電壓表、電流表示數(shù)及它們示數(shù)的比值的變化情況是（）A、電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大，比值變小B、電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)變小，比值變大[來源:Z,xx,m]C、電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)變大，

2025-11-21 07:23

新課標(biāo)人教版3-1選修三25焦耳定律1-資料下載頁

【摘要】焦耳定律【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．理解電流熱效應(yīng)的本質(zhì)，理解電功的內(nèi)涵，能夠從靜電學(xué)的角度推導(dǎo)電功的表達(dá)式2．掌握焦耳定律，并能進(jìn)行有關(guān)計(jì)算3．理解電功和電熱的關(guān)系，能區(qū)分純電阻電路和非純電阻電路中的電功和電熱【重難點(diǎn)】學(xué)習(xí)重點(diǎn)：電功、電功率的概念、公式；焦耳定律、電熱功率的概念、公式學(xué)習(xí)難點(diǎn)：電功和電熱之間的聯(lián)系

2025-11-29 16:11

新課標(biāo)粵教版3-1選修三21探究決定導(dǎo)線電阻的因素4-資料下載頁

【摘要】探究決定導(dǎo)線電阻的因素教案設(shè)計(jì)思想：通過學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究的過程，體現(xiàn)出學(xué)習(xí)者的首創(chuàng)精神和作為發(fā)現(xiàn)者的喜悅，從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣同時(shí)獲得知識(shí)。本節(jié)課的教學(xué)中，對(duì)于導(dǎo)線電阻與長(zhǎng)度和橫截面積的定量關(guān)系，教師沒有給予太多的提示及結(jié)論，而是讓學(xué)生自己去分析和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、通過實(shí)驗(yàn)探究得出。讓學(xué)生在自主探究中揭示物理規(guī)律，培養(yǎng)科學(xué)探究的方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

2025-11-10 22:32

新課標(biāo)人教版3-1選修三24串聯(lián)電路和并聯(lián)電路4-資料下載頁

【摘要】高一物理備課紙科目[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]物理年級(jí)高一[來源:學(xué),科,網(wǎng)]作者時(shí)間年月日課題第四節(jié)、串聯(lián)電路和并聯(lián)電路教學(xué)目標(biāo)︵知識(shí)能力品德︶（一）知識(shí)與技能1．進(jìn)一步學(xué)習(xí)電路的串聯(lián)和并聯(lián)，理解串、并聯(lián)電路的

2025-11-29 22:30

新課標(biāo)教科版3-1選修三23焦耳定律同步試題3-資料下載頁

【摘要】第3節(jié)焦耳定律【練習(xí)提升】1．一臺(tái)電動(dòng)機(jī)輸出功率是10kW，這表明這臺(tái)電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)（D）A．每秒鐘消耗電能10kWB．每秒鐘對(duì)外做功10kWC．每秒鐘對(duì)外做功10JD．每秒鐘對(duì)外做功10000J[來源:學(xué)_科_網(wǎng)Z_X_X_K][來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK][來源:學(xué)+科

2025-11-06 05:08

新課標(biāo)教科版3-1選修三12庫侖定律同步試題3-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)庫侖定律1、關(guān)于庫侖定律，下列說法正確的是：（）A．庫侖定律適用于點(diǎn)電荷，點(diǎn)電荷其實(shí)就是體積最小的帶電體；B．根據(jù)F=kq1q2/r2，當(dāng)兩個(gè)帶電體間的距離趨近于零時(shí)，庫侖力將趨向無窮大；C．帶電量分別為Q和3Q的點(diǎn)電荷A、B相互作用時(shí)，B受到的靜電力是A受到的靜電力的3倍；D．庫侖定

2025-11-21 12:57

新課標(biāo)人教版3-1選修三36帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)同步試題4-資料下載頁

【摘要】3．6帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)同步試題一、選擇題：1、關(guān)于帶電粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是（）A、帶電粒子飛入勻強(qiáng)磁場(chǎng)后，一定做勻速圓周運(yùn)動(dòng)B、帶電粒子飛入勻強(qiáng)磁場(chǎng)后做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，速度一定不變C、帶電粒子飛入勻強(qiáng)磁場(chǎng)后做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，洛侖茲力的方向總和運(yùn)動(dòng)方向垂直D、帶電粒子飛入勻強(qiáng)磁場(chǎng)后做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，動(dòng)

2025-11-22 09:28

新課標(biāo)人教版3-1選修三26電阻定律同步試題4-文庫吧

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新課標(biāo)人教版3-1選修三26電阻定律同步試題4(已修改)

新課標(biāo)人教版3-1選修三26電阻定律同步試題4(編輯修改稿)