讓愛給美插上翅膀演講稿(完整版)

　　

【正文】 位科學家。我有一個航天夢。”這是支持羅映珍的唯一信念，也正是這個信念，讓已被下了幾次病危通知書的羅金勇奇跡般地睜開了雙眼。“一切從頭開始，別太著急，慢慢來吧！我會再回來的！”09年的傷后復出他再一次點燃了田徑場上的熱情，雖然是以微弱的劣勢獲得了銀牌。書中的一個個人物告訴我們：夢想是需要愛來支撐的。是愛給美插上了翅膀，才有了我們的小小輝煌。一箱子適當五顏六色的雞蛋，每個雞蛋閃耀著笑臉，每個笑臉上都寫著祝福。直到這笑容洋溢在教室的每個角落，溫暖著整個班級。教師要在醫院陪護傷者，但念念不忘我們的數學學習。在為班級服務的過程中，我獲得了人生豐富的體驗，思想與學習都有巨大收獲。同學們親切地稱呼我為最美班長。我不知用怎樣的話安慰她，只是哽咽地對老師說：“老師您放心，我們會學好功課的。對知識的理解加深了，對知識的追求更加努力。教師的臉上流下淚水，那淚水里有安慰，也有幸福。我們是新時代的中學生，有愛的時候，我們的就不再迷茫，有愛的地方，我們的內心就無比堅強。我們能留住什么，甚至可以這樣問，我們擁有什么。但所有的人都知道他回來了。而面對鏡頭，她卻說自己很不安，不配走上這個神圣的地方，自己就是一個平凡的妻子，只是為了自己，為了自己的愛。別看我是一個女孩，但我依然對宇宙有著濃厚的興趣。我要發明一種百事通機器人，讓它上知天文，下通地理。我的夢想，永遠都會像風箏一樣，在帶著我不斷向前飛！（指導老師：吳萍）放 飛 夢 想大洪山風景區庹家中心小學四年級盧杰毛毛蟲的夢想是有一天能變成美麗的蝴蝶，鳥兒的夢想是擁有一個干凈美麗的家園，蝸牛的夢想是有一天能跑得像袋鼠一樣快，而我的夢想是當一名光榮的人民教師。因為有了夢想，人生才會更加精彩！因為有了夢想，我的明天才能夠更加輝煌。我有一個夢想，是當一名女警官。我認為為科學獻身就是為祖國效力。我知道作家必須寫出有文采的文章，所以我準備了一個好詞好句本，當讀書閱報看到優美的詞句，就毫不猶豫地摘下來，常常拿出來看一看、讀一讀，時間一長，就深深地記在腦海里，每到寫作文的時候，還可以拿出來參考一下，成為有用的素材。至于一串紅跳舞，那是由花聯想到人，更是妙極了。夢見……變成了一條小魚，在珊瑚叢中游來游去……?（《游金沙島》）馮源同學通過夢幻寫自己對于未來的憧憬。作者要按照自己的創見展開想象，以形成獨創性的形象或構思獨特新穎的故事。此外，常見的展開想象的方式還有寫推測、寫夢境、寫幻覺等。多年以來，我始終以高尚的師德嚴格要求自己成為一名合格的人民教師。比如，在一次上課前，我走進教室，教室里亂糟糟的，紙屑到處都是，真像一個垃圾場。二、關心學生，循循善誘原蘇聯著名教育家馬卡蓮柯說過：“沒有愛便沒有教育”。于是我就特別注意他，一發現他做好事，就及時表揚，然后還會微笑著對他說：“今天作業完成了嗎？我要檢查的啊！”隨時隨地，我會用微笑去鼓勵他，在他犯了錯誤時，我也從不大聲訓他，而是以一顆寬容而博大的心去感化他、激勵他。”和“陽光總在風雨后” 1的含義。因為我堅信，要想給學生一杯水，教師必須要有源源不斷的“活水”。2010年4月所授縣示范課《背影》深受好評。12008年8月課題《影響青少年身心健康成長諸多因素的研究》獲二等獎。12009年10月，在省教育廳等舉辦的“愛我中華”知識大賽中榮獲輔導獎。22011年11月，被授予“武陟縣中小學幼兒園名師” 稱號。作為一位人民教師，我所取得的成績是微不足道的，成績只能說明過去，距離教育教改前進的步伐還很遠。22010年11月，在焦作市重大科研課題“中小學教師人文素養拓展計劃”被評為焦作市教育科研優秀工作者。12010年9月市課題《品讀唐詩詩意成長》獲一等獎。2008年7月市課題《農村青少年犯罪的預防的研究》獲二等獎。為了上好每一節課，我總是深入鉆研教材，不斷探索改革教學的方法及手段，努力挖掘教材的內涵。三、不斷學習，追求卓越隨著時代的發展，人民對教師的要求越來越高了。我想，這大概是我們說的愛心教育吧！事實上，我每接到一個新班都會受到學生的歡迎和愛慕。還有句話說得好：“你的孩子，我的學生，你親我更愛！”真誠關心和愛護學生，不僅在思想上、學習上、生活上給予關心，而且要具體體現在實際行動上，無論是優生還是后進生，我都盡自己最大的努力去栽培他們，用愛心去感化他們。我的這一舉動，引起了同學們的注意，頓時教室里鴉雀無聲，同學們爭先恐后地拿起笤帚行動起來。我以一種敬業、樂業、奉獻的精神，默默耕耘，始終把培養下一代作為自己至高無上的事。只要處處留心，展開想象，我們的作文就一定能展翅飛翔，以豐富的內容、活潑的姿態、新穎的思想展示在讀者面前。?踏