科研課題總結報告(完整版)

　　

【正文】 加班級工作管理培訓，參加信息技術培訓。半年來，我教研組積極組織開展教研活動，雖然沒有取得顯著的成績，但我們已經慢慢地感受到“教到老、學到老”的教育危機感，并將這種意識逐步轉化為實際的行為上，因為只有這樣，我們才能更好地適應新時期的教育形勢，才能確保讓每一個孩子都受益的理念得以貫徹和落實。加強廣播操，眼保健操檢查力度。只有團結才有力量，只有資源整合才能在各類比賽中快人一步。認真制定教研計劃，理順了教研秩序，利用所有可利用的時間，制定了我校體育工作計劃進度表，規范了我校的教學計劃和教學進度，并按計劃組織開展教研活動。推廣應用證明材料或論文發表后被引用情況證明。經費決算報告原科研設計書所在單位意見及公章衛生局意見及公章1計劃下達部門意見及公章第二篇：科研課題的總結報告教育教學工作是一項常做常新的工作，作為一名教師，對其勞動質量提出的要求是很高的、無止境的，所以，我總是時刻告誡自己要不斷提高自身素質，注重自身創新精神與實踐能力，不斷提高個人教育教學水平，投入到教育教學中。每周三，是我們必定的教研日，我們每周都會根據不同主題來進行研究方案，我們的教研活動每次都是在愉快中進行，不是個人在照本宣說，而是每個人各抒己見，想說就說，不分先后次序，所提出的意見都會以筆錄的方式記錄下來，取長補短，最后匯總。在業務方面：3月份 ：整理體育器材室，清點體育器材。校田徑隊訓練力度加強，由于運動員發揮失常只取得第22名的成績。科研課題的總結2教育教學工作是一項常做常新的工作，作為一名教師，對其勞動質量提出的要求是很高的、無止境的，所以，我總是時刻告誡自己要不斷提高自身素質，注重自身創新精神與實踐能力，不斷提高個人教育教學水平，投入到教育教學中。二、課題研究教育科研工作仍以“有效教學”為核心，繼續深化開展課題《低年級開放式閱讀教學策略》探索促進學生閱讀方法策略。“閱讀教學是學生、教師、文本之間的對話的過程”。反思是自我提高的階梯，好好想想哪里做的不夠好，這樣會使我們保持一種積極探究的心態。也有太多的付出與心酸，如何以良好的心態來迎接這一切，將是一個長久的話題，也許你會發現，讀書便會使你“禪定”，你會從書中找到樂趣。一年來我校教科研工作取得了長足的進步，成果斐然，在校教師共計發表論文123篇，%，其中國家級、省級、市級論文，同比分別增加了109%、29%和240%。學校確定了“專家引領、科研先導。同時，還為教師搭建教育科研交流的平臺，為教育科研成果的發表與推廣創設條件，為教師提供展示個人才華的機會，充分促進了學術觀點的碰撞、科研靈感的激發。存在的問題有：首先是發展上的不均衡，從整體來看，雖然有進步，但教職工全員參與教科研工作的目標還相距深遠，論文發表、獲獎人數，課題參與人數尚不足全體教師的1/2。領導重視，使教科研工作順利開展一年來，由于我校領導對教科研工作的開展比較重視，經常過問，親自督導。同時要求全體教師認真學習國家關于教育改革和發展的方針政策，及時了解我國教育改革的新動向。從新的教育理念、教學的“三維目標”出發，整合各種課程資源，形成“開放的課堂、自主的課堂、合作的課堂”。在今后的工作中，我們還需更加努力，使教科研工作穩步前進。五、積極組織科研成果申報，推廣課題研究實效全年共組織參與中國教育學會、中國陶行知研究會師范教育專業委員會、省教育學會第27屆學術年會、哈爾濱市第26屆學術年會論文征集工作，全年共組織申報活動5次，全校有200多人次參加了成果征集活動，上半年取得省市科研成果38項，省級15項，(其中一等獎1人，二等獎5人，三等獎9人)，市級23項，(其中一等獎6人，二等獎7，三等獎10人)，陶研會成果91項。隨著眾多國家加入世界經濟貿易組織，未來的世界經濟是一體化的世界，也要求語言一體化，即世界范圍內用英語進行統一交際。在我們學校這樣的氛圍下，如果我們發揚固有的優良傳統，結合我們農村英語教學實際，結合學生身心發展的特點，進一步進行研究探索，我校英語教學一定能更上一個新臺階。2．提高中學生英語聽說能力的基本途徑和方法。行動研究法是根據前期調查結果，有針對性的利用設計的方法來施展教學活動。③堅持因材施教的原則。通過學習我們學到了很多有關英語聽說的多方面的因素：①聽說能力與詞匯量的關系，即從理論上說，詞匯量的大小在一個側面決定了聽力理解的程度。（二）摸底調查，掌握現狀，掌握學生英語學習情況我校屬于農村初級中學，小學生畢業后全部升入初中學習，其中就有相當一部分學習成績較差的學生，由于初中學科較多，這些學習比較困難的學生就適應不了，越學越吃力,加之，英語是一門外語。”這句話的要義即：授人以魚，不如授之以漁。②學習動機優先。起始階段以后，在繼續發展聽說能力的同時，要重視培養讀寫能力。這既有利于激發學生學習興趣，活躍課堂的氣氛，調動學生學習的主動性和積極性，又能促進讀寫能力的提高。因此，應該訓練學生如何抓住短文大意的能力。學習英語聽說也是一樣，我們應創造適宜的環境，讓學生在這片土壤中愉快地成長，從而擁有極大的學習英語的興趣。同時在英語風采大賽中也涌現出了許多英語素質好的學生，受到師生、社會各界的好評。參考文獻：《英語周報》20052006第2046期《英語教學法》李庭薌《名師談英語課堂教學》薛中粱《英語教學法》張立東《中小學外語教學》2002005所有期刊第四篇：科研課題研究報告格式科研課題研究報告格式一、封面（一）課題名稱（二）單位（三）日期二、正文（一）題目（二）單位和署名（三）摘要：用簡煉的語言介紹本研究課題內容，一般在300字左右。主要內容：1．項目研究的主要內容和重點；2．項目研究進程和研究工作的實施：研究過程中各階段的研究內容、研究思路的實施情況；3．項目研究分析工作：（1）對現狀研究的理性分析；（2）提出有效的措施、可操作的對策和方法；（3）寫明研究過程中形成的新理論、新觀點、新見解、新認識和新方法等。第二條凡在我校從事教學、技術、實驗（訓）和管理工作的在崗人員均可通過所在部門申報科研課題。第八條校內各部門和個人申報縱向課題，須在列為校級立項課題的基礎上經科研科審核，報學術委員會審議、校長批準。評審書》，對選定的課題應精心設計、論證，實事求是地制定研究計劃和經費預算。第十六條科研科將評審意見和資助計劃報學校領導審批后，發文公布立項課題名單。第十九條《滄州醫學高等專科學校科研課題合同書》一經簽署即成為具有約束力的協議，課題負責人和課題組成員必須嚴格履行合同書中規定的責任和義務。第二十四條課題經費的使用管理：1．簽定合同后，科研科下發《滄州醫學高等專科學校科研經費使用登記卡》，并對經費進行監控、管理，任何部門和個人不得挪用、截留和擠占；2．課題經費根據科研進度限額借支使用；3．購買圖書資料則由課題負責人憑發票和圖書資料到學校圖書館辦理入庫手續，圖書館負責人在發票上簽名確認后再按以上方式辦理；4．經費在課題結束后30日內結轉或結清，并到計財處辦理報銷手續；5．縱向課題下達的經費，按照各主管部門的規定使用。第三十一條已經撤銷的科研課題，學校將不再予以資助。科研課題研究成果取得的經濟效益由研究者和學校共享。第七章附則第三十九條本辦法由科研科負責解釋。第三十三條課題成果為論文、專著（含譯著）、教材者，應在國內合法刊物（不包括增刊、專刊、論文集）上公開發表或正式出版；成果為其他形式者，應有相關證明。檢查的內容包括：1．課題研究的進度、研究計劃執行情況；2．課題經費的使用情況；3．已取得的階段性成果；4．課題實施過程中存在的問題以及解決問題的方法；5．下一步研究工作安排及所需經費。第四章 課題經費設立與管理第二十條縱向課題經費指上級政府部門下達的各類課題經費；橫向課題經費指以學校名義與相關部門或行業簽訂的科學研究、技術開發課題經費；校級課題經費指由學校立項、資助的經費。課題負責人接到通知后，依據科研計劃，與學校簽署《滄州醫學高等專科學校科研課題立項合同書》（一式3份），作為經費啟用和課題檢查的依據。第十二條各系（部）或處室負責人應對本部門的申請課題進行審查篩選，并對申請人的水平和素質進行審查，保證申報課題的質量。課題負責人應將課題設計書和合同約定內容報科研科審核、學術委員會審議、校長批準后，按合同評審流程簽定技術合同。第二章 管理職責第四條科研科負責各級立項科研課題的管理工作。（四）研究結論這是研究報告的精髓部分。內容包括：本課題的來源研究的目的和意義當前社會對該課題的研究狀況，包括國外、國內、省市區內對該課題或有關內容研究的狀況，如深度、廣度、已取得的成果或存在的問題，有何問題還沒有研究或有待于進一步研究等。所以在2006年升學考試中學生成績優異，取得了很多驕人成績。第一、學校在規定的時間在廣播里播放英語歌曲，英語對話及其他英語方面的內容。（3）、理解性訓練用英語或用圖片或用人體語言來解釋生詞是英語課堂教學的一項基本原則。（2）、指導性訓練學生聽課文錄音帶、看錄像帶，在聽音過程中完成對課文大意整體的初步理解。可見，國家教委對聽力教學給予了高度的重視。③輔導優先。3．堅持照顧全體與因材施教相結合。兩者的語音、語調、詞匯、句子結構有很大的差異，