關于印發20xx年于都縣普法依法治理工作要點5篇(完整版)

　　

【正文】 規的學習宣傳，深入開展突發事件應對和信訪、投訴、調解反腐倡廉、計劃生育等法律法規的學習宣傳，引導群眾依法參與社會管理、依法表達利益訴求、依法解決矛盾糾紛，為加強和創新社會管理營造良好的法治環境。1全面加強工作隊伍建設。五、創新法制宣傳教育工作形式，確保法制宣傳教育工作取得實效1創新普法培訓考試形式。進一步推進民主法治示范村、依法治校示范校等基層法治創建，促進墓層民主法治建設。通過發放法制宣傳書籍(資料)，開展義務法律咨詢，在農民工集中居住地、工作場所建設常規性普法教育和法律服務陣地，引導廣大農民工了解和掌握維護自身合法權益、解決矛盾糾紛的法律途徑和法律常識。中共段屋鄉委員會段屋鄉人民政府2012年4月22日2012年段屋鄉普法依法治理工作要點2012年，全縣“六五”普法規劃和“十二五”期間依法治縣規劃將進入全面實施階段，為深入貫徹落實黨的十七屆六中全會和省第十三次黨代會、市第四次黨代會精神，為黨的十八大勝利召開營造更加良好的法治環境，根據上級的工作部署，結合我鄉實際，現提出2012年全鄉普法依法治理工作要點如下:一、圍繞段屋加快發展、轉型發展，深入開展對重點法律和重點對象的法制宣傳教育突出憲法和中國特色社會主義法律體系的學習宣傳。加強公務員法、行政監察法、審計法和廉政準則等相關法律法規和黨紀條規的宣傳教育，增 強公務員，“有權必有責、用權受監督、侵權要賠償、違法受追究” 的觀念和反腐倡廉意識，促進依法行政、廉潔從政、公正司法。三、扎實開展依法治理創建活動，注重普法教育成果轉化普治并重，善于把普法教育引導法治實踐，在法治實踐中加強普法教育，善于把執法、法律服務、法律援助、人民調解、庭審判案等法治實踐的過程變成法制宣傳的過程，使法治實踐成為普法教育的最好課堂，通過依法行政、公正司法、依法辦事的示范作用，不斷增強人們學法用法的信心。進一步完善公共場所法制宣傳教育設施，發揮鄉村公共文化場所如農家書屋、休閑廣場的作用，使其成為傳播法治文化的重要陣地。著力擴大“”全國法制宣傳日的品牌效應，引導各村、各單位不斷豐富內容、創新形式，力求取得更大的社會效果。第二篇：普法依法治理工作要點2015年普法依法治理工作要點一、加強法制宣傳教育，夯實“平安瀘溪”創建基礎深入學習宣傳憲法和中國特色社會主義法律體系。結合不同年齡階段青少年的特點，開展青少年喜聞樂見的學法用法活動，豐富青少年法制宣傳教育內容和形式，組織開展全縣青少年大型法制宣傳教育活動。努力擴大主題活動的覆蓋面。進一步健全“法治單位”、“法治鄉鎮”的創建、“依法行政示范單位”創建和“民主法治示范村（社區）”創建考核評價指標體系，每年按確定的指標進行考核評估，推進各項法治創建活動規范運行。加強流動普法陣地建設，利用橫幅標語、宣傳掛圖、流動板報等多種形式開展法制宣傳教育。1落實經費保障。大力宣傳憲法中有關國家根本政治制度、基本經濟制度、公民基本權利義務和國家活動基本原則等內容，牢固樹立憲法意識，維護憲法權威，形成崇尚遵守憲法、貫徹維護憲法的良好氛圍。以推進依法誠信經營為重點，加強企業經營管理人員法制宣傳教育工作。廣泛開展行業依法治理。要以公職人員特別是各級領導干部和司法、行政執法人員為重點，著力抓好各級領導班子法制化建設，在“學法知責、守法履責、尊法盡責”、樹立社會主義法治理念、推進各項工作法制化上下氣力、見成效。大力加強基層法制輔導站、法律圖書室、法制夜校、普法一條街、法制宣傳欄等普法傳統陣地建設，提高實用性和群眾參與性。會同有關部門組織開展市、鄉、村級干部國土資源法律知識宣傳教育培訓。要充分發揮我市各級政府法律顧問的作用，為各級政府和各單位科學決策提供法律服務和法律保障。加強專職普法依法治理工作者隊伍建設，加強普法講師團隊伍建設，加強法制宣傳志愿者隊伍建設。認真學習宣傳xx大和xx屆五中全會關于社會主義民主法治建設思想和省委九屆七次全會精神，大力宣傳社會主義法治理念，注重法制教育與公民意識教育相結合，弘揚法治精神，樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念，培育社會主義法律文化，在民政系統形成自覺學法守法用法的氛圍，不斷提高民政系統廣大干部職工的法治意識和法律素質。二、圍繞提高依法行政、依法辦事能力，推進民政系統普法依法治理工作。（四）開展“民主法治示范社區”創建活動。（一）做好檢查驗收的動員部署。（一）加強普法依法治理工作機制建設。宣傳內容要與階段性工作重點和社會關注點保持同步，宣傳形式要群眾喜聞樂見、易于接受。調整、充實法制報告員、輔導員、宣傳員隊伍，充分發揮其示范帶頭作用精心培育普法典型不斷總結經驗，推廣典型，以點帶面。帶頭學習，全年累計12次以上，有計劃，有教材，有筆記，有心得體會。（2）建立健全學校教師學法用法制度，堅持法律知識培訓，發揮普法骨干作用，組織全體教師學習與本職工作相關的法律法規，并把學法用法納入教師考核的重要內容。（3）強化家庭、學校、社會“三位一體”的青少年法制教育網絡建設，營造有利于青少年健康成長的社會環境。加強依法治教工作研究堅持普法教育與法治實踐相結合，加強研究，大力推進依法治教、依法治校工作。寓法制教育于日常工作、生活和文藝娛樂之中。充分發揮教育領域的人才優勢，深入研究青少年法制教育的規律與特點，逐步建立研究、推廣普法經驗與成果的隊伍與機構。（五）深化和推進依法治教工系統學習法律法規深入開展鄧小平社會主義民主法制理論和依法治國、建設社會主義國家基本方略的宣傳教育，以憲法為核心的國家基本法律制度的宣傳教育，以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主要內容的公民法制宣傳教育，學習宣傳與公民切身利益密切相關的法律法規，努力提高教師及學生的法律意識和素質，提高領導干部的社會主義法制理論水平和依法決策、依法管理的能力，使遵守法律、崇尚法律、依法辦事成為自覺行為。（4）加大對教師執法水平的考核力度，把執法水平和執法效果作為“法律進學校”的考核內容。突出青少年學法開展學法用法實踐活動，加強青少年法制教育基地建設；規范法制副校長、法制輔導員工作，加強學校法制教育師資培訓。學校下半年撰寫一篇（2000字左右）有關普法、依法治理的理論或調研文章。請各地于2月底前和2012年1月底前，分別將普法依法治理工作半年情況和工作總結報省廳政策法規處。要加強法制宣傳教育的隊伍建設，積極調整充實法制機構和工作人員，保障法制宣傳教育工作經費，切實推進普法工作制度化。（二）加大“五五”普法檢查驗收工作的指導力度。（五）繼續開展“學法用法示范機關”、“學法用法示范單位”創建活動。采取中心組集體學法、法制講座等形式，在各級領導干部中深入學習規范政府行政行為的法律法規，進一步提高各級民政領導干部的法治意識，增