科技興趣小組活動計劃及擴展資料(完整版)

　　

【正文】 ’及“帶刷子的干凈橡皮冊”第六周第七周制作壁掛花籃第八周第九周小創作“一架新型的海陸空運輸機”第十周慶祝“五一國際勞動節”第十一周第十二周學生自學作品并制作師提供資料第十三周制作科技手抄報第十四周第十六周學生自學作品并制作師提供資料四、定期舉辦科技小制作活動比賽舉辦科技小制作作品展覽，交流、回顧、總結學習成果，為同學們提供表現自己實力，增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。同時讓學生在創作活動中體驗變廢為寶的創作過程。在小論文活動中，需要豐富的科學文化知識，可以促使學生自覺地學習；而小論文寫作的成功，又可以反過來刺激學生積極主動地進行科學學習，產生從課內外探究中發現問題、解決問題的強烈愿望，從而推動學生知識水平和研究水平的提高。”參觀調查，可以把學生帶出課堂，帶向社會，帶向大自然，將豐富多彩的外部世界作為他們的認識對象。這就是說，活動課教學應遵循學生的認知規律。鄧小平同志為全國首屆青少年科技展覽開幕時題詞：“青少年是祖國的未來，科學的希望。掌握車模組裝的基本技術。三、活動方式興趣小組主要以“專題講座”和“項目實踐”方式開展活動。二、組織方式，參加興趣小組的學生成員應從小學四、五、六年級中自愿報名產生。第四階段項目實踐（創新設計制作）自己設計并制作風箏xxx培養學生的創新思維和意識，幫助學生實現可行性高的一些創造。鄧小平同志曾指出：“教育要面向現代化，面向世界，面向未來。力爭每年選送一定數量的科技作品，能夠參加市科技創作小發明等評比活動；同時也爭取得到校外單位的技術支持、實踐理論指導；（二）、活動具體實施過程：一、合理使用科技活動教材，使科技活動有目標、有結構、有層次地開展。教師要帶領學生在校內校外、課內課外開展多種有意義的活動，其中手工制作活動和實驗操作活動是學生探求知識、提高技能素質的最佳形式，手的運用促進腦的開發，從而使未知世界變成已知世界，這就是發明和創造。小論文、繪畫活動，激發探究興趣。學生的科學探究往往不能夠一步到位，通過學生的猜想科技興趣小組活動計劃3興趣小組是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更具靈活性、可塑性，因而學生非常樂意參加。提高學生欣賞水平。為使科技教育健康有效、有序、有質的開展，學校成立了以優秀學生為成員的興趣小組，保證了科技教育的順利開展。(3)世界環境日“我們只有一個地球”征文、攝影、繪畫比賽。二、活動小組的組成：根據學生的興趣特點，可以分為五個小組，即生物研究小組(包括動物研究、植物研究)，科學環保活動小組、趣味科學實驗小組，小發明制作研究小組。根據學校的要求及時間的安排等按時在教師和小組長的帶領下進行活動。興趣小組總體工作由xxx老師具體負責。 1次第三階段 項目實踐（趣味制作） 試飛后進行改進xxx 面向生活，使學生能應用知識解決生活中的一些實際問題。1次第三階段 項目實踐（放飛） xxx 初步使學生了解航模放飛的基本要領1次第四階段 項目實踐（改進制作）科技興趣小組活動計劃7為繼續深入開展校園科技活動，全面推進素質教育，培養學生對風箏、車類設計模型、航模的興趣，引領學生個性化全面發展，特制訂20xx年科技興趣小組活動計劃如下：一、總目標幫助學生在興趣中學習，學習中快樂，快樂中自信，自信中進取。三、活動方式興趣小組主要以“專題講座”和“項目實踐”方式開展活動。1次第二階段 項目實踐（趣味拼裝） *** 使學生了解車類設計模型組裝的一般規律。課外科技活動的形式機動靈活、多種多樣。我們的學生受應試教育的影響，多為“書生型”，缺乏動手習慣與能力，學生自己動手實驗正是對學生的兩個基本能力——動手能力、思維能力的全面綜合訓練，是培養新型人才，改善民族素質的重要途徑。積極參與各項學習活動，有秩序，有熱情。雙周星期五第六節課開始活動，小組成員必須準時到達活動室。二、活動內容：科學實驗。在適當的時候要舉行科技競賽活動，提高學生的積極性。使學生對車模、航模和七巧板產生濃厚興趣，獲取一些車模、航模和七巧板的基礎知識和基本技能，感受一些高技術領域的最新理念，并使之對學生的學習態度、方法、價值取向等問題產生積極影響。素質教育強調的是以全面培養受教育者高尚的思想道德情操、豐富的科學文化知識、良好的39。第二階段 項目實踐（趣味制作）結合書本內容及市區科技活動制作比賽的開展，積極組織學生參與到制作活動中來，同時培養學生的識圖能力和各種工具的使用技巧。使學生對車模、航模和七巧板產生濃厚興趣，獲取一些車模、航模和七巧板的基礎知識和基本技能，感受一些高技術領域的最新理念，并使之對學生的學習態度、方法、價值取向等問題產生積極影響。確保學生的穩定性，不斷激發并鞏固其興趣。教師要精心指導，嚴格把關。每次活動后要填寫“興趣小組活動記錄表”，以備案。六、活動進程表階段第一階段胎真的有心靈感應嗎？樹干為什么是圓的；趣味電子“爆竹”拉罐變瓶裝？帶燈傘、充氣第二階段雨衣；第三階段精巧制作的捕蜘蛛器、智能開關、簡單方便的一次性煙灰缸、提示缺紙的抽紙筒；第四階段總結表揚活動內容電磁驅動式“內燃機”、火車發電設想、雙胞備注七、興趣小組成員名單班級三年級一班三年級二班三年級三班四年級一班四年級二班四年級三班五年級一班五年級二班五年級三班姓名說明：下劃線標注同學為本年級活動小組長。學生自尋課題，寫科學小論文。抓好科普宣傳活動。學校建立科技成果展廳，主要陳列學生的科技發明，使展廳充滿著學生永不枯竭的夢想和樂趣。（5）我為科學家過生日活動；科學家科技成就調查、發明故事的宣傳，學習科學家的哪些品質每年舉辦一次科技活動月，每學期設定科技活動周，周周舉辦科普講座，定期舉辦“六小”競賽（像小發明、小制作、小論文、小考察、小創意、小科幻、繪畫），并建立起嚴格的檢查、考評、獎勵制度，以提高科技活動的實效。”現代化的關鍵就是科學技術的現代化。學科課程沿知識系統發展，活動課程沿實踐系統發展，知識與實踐的有機結合便形成了能力系統。在本學年，我校開展了如下四方面的科技活動：參觀調查活動，崇尚親近自然。小論文、繪畫活動就是學生將自己科學探究的過程和發現，用書面或繪畫的形式表述下來。使學生對風箏、車模、航模產生濃厚興趣，獲取一些風箏、車模、航模的基礎知識和基本技能，感受一些高技術領域的最新理念，并使之對學生的學習態度、方法、價值取向等問題產生積極影響。第三階段項目實踐（趣味制作）試飛后進行改進xxx面向生活，使學生能應用知識解決生活中的一些實際問題。第三階段項目實踐（放飛）xxx初步使學生了解航模放飛的基本要領第四階段項目實踐（改進制作）科技興趣小組活動計劃3興趣小組是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更具靈活性、可塑性，因而學生非常樂意參加。四、活動內容展示優秀學生手工作品，開闊學生眼界；提高學生欣賞水平。5。 1次第四階段 項目實踐（創新設計制作）自己設計并制作風箏 xxx 培養學生的創新思維和意識，幫助學生實現可行性高的一些創造。使他們從小熱愛科學，學習科學，長大成為祖國建設的有用人才。學生在設計制作中，不僅可以學習鞏固書本知識，加深對概念規律的深刻理解，更重要的是制作中的困難磨練學生意志，成功地喜悅激勵他們不斷進取，增強戰勝困難的信心。舉行科學創新作品制作和實驗技能展示，表彰優秀的學生。二、活動方式興趣小組主要以專題講座和項目實踐方式開展活動。第三階段，改進提高通過前期的準備工作，評選出校內的一二三等獎，需要修改的地方教師給予指導，為下一學年參加市區比賽打下良好的基礎。(一)、活動目的與內容：為了進一步推進我校學生“合格+特長”的素質教育發展，豐富青少年課余實踐活動等精神。二、積極開展豐富多彩的科技教育活動。在本學期中，我校將組織學生到石劈山秋游活動，不但讓學生見識到各種稀有植物的種類，而且了解大自然的植物多樣性，擴大學生天文知識面，鍛煉學生的實踐能力。開展科技創新小發明評比活動，提高學生動手實踐能力。三、教學內容第1周科普講座第3周橡筋動力飛機制作第5周木棍機器人第6周遙控汽車的制作第8周電動自由飛機制作第10周模擬火箭發射第112周直升機原理及氣球直升機制作第114周雙槳風力小車制作第116周齒輪換擋小車科技興趣小組活動計劃8一、指導思想：認真貫徹落實《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》等一系列教育法規和文件要求，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，全面實施素質教育，大力開展科技教育活動，努力提高青少年學生的科學素養和科技實踐能力，積極培養創新型人才。（一）將科技教育活動納入學校工作計劃，發動學生廣泛參與。在活動中，我們要特別注意鼓勵學生多問“為什么”，多想“還可以怎么做”、“還可以用什么材料”等問題，從而啟發學生的“求異思維”。發展學生的興趣愛好與特長。成立科技小制作活動小組，使學生動手和動腦相結合，培養學生的創新意識和實踐能力。11月份：開展科技小組制作培訓。建議學校籌備設置“標本制作三、開展創造性的科技教育活動，提高學生的科技素質：提高學生的科技素質，培養創造型人才是進行科技教育的核心，必須讓學生將課本上所學的知識在驗證的基礎上去運用、去發揮，能自由地表現他們的想象力與創造力。為了開展好這些活動，可帶領學生參觀市科技館的科普展等，到公共場所、外地等進行專次調查活動，通過開展活動，讓學生開闊眼界，豐富頭腦，提高開展活動的水平與質量。興趣小組總體工作由***老師具體負責。 1次第三階段 項目實踐（趣味制作） 試飛后進行改進*** 面向生活，使學生能應用知識解決生活中的一些實際問題。1次第三階段 項目實踐（放飛） *** 初步使學生了解航模放飛的基本要領1次第四階段 項目實踐（改進制作）科技興趣小組活動計劃12興趣小組是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更具靈活性、可塑性，因而學生非常樂意參加。提高學生欣賞水平。進一步了解科技小制作的基本知識，提高學生的動手玻璃能力及創造能力。 1次車類設計模型興趣小組時間 活動方式 活動內容 參與教師 目標 次數第一階段 專題講座 *** 使學生掌握必要的基礎理論知識。興趣小組由學校“教務處”支持和領導，活動所需資金、設備等由“教務處”向學校反映解決。通過開展讀書教育活動，提高學生對客觀世界的認識，幫助學生形成科學的世界觀、人生觀，開闊學生的知識視野，主要開展以下活動；搜集科技文化方面的名人名言；確立一位科學家作為自己學習的楷模；讀一本自己喜愛的科普書集；寫一篇讀書心得體會；制作一份科技手抄報；舉行一次“金鑰匙在書中”演講比賽等。常規性科學教育活動：(1)制作類：航模、車模、陀螺、標本制作等；(2)知識類：“金鑰匙”知識競賽等；(3)操作類：實驗操作、電器使用等；(4)信息傳播類：電腦操作、上網查詢、科學幻想畫、網頁制作；(和湯老師配合)(5)環保類：天文、氣象的觀測；(6)農副業類：作物培養、養殖；(結合植樹節活動)(7)社會調查報告節日性科技活動(1)“植樹節”樹種、品類及生存環境科學調查活動。白石小學科技活動小組20xx年9月科技興趣小組活動計劃10一、指導思想：認真貫徹落實《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》等一系列教育法規和文件要求，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，全面實施素質教育，大力開展科技教育活動，努力提高青少年學生的科學素養和科技實踐能力，積極培養創新型人才。科技活動小組主要開展以下三方面的研究：（1）、模型、工藝品制作；（2）、廢品利用小制作；（3）、實用生活用品小改革。使學生初步樹立正確的科學價值觀，建立科學必勝的信念，培養創新意識。設立“北小學科技藝術節”展示各種科技小組成果。（2）世界環境日“病種的變異調查”、“學校傳染病的預防知識”講座。為使科技教育健康有效、有序、有質的開展，學校成立了以校長為組長，教導主任、分管領導為副組長，班主任、優秀學生為成員的興趣小組，保證了科技教育的順利開展。以班級為單位，通過每周、每月的科技小發明作品評比，激發學生的天文探究的興趣，有效地提高學生的動手實踐能力。在小學天文興趣小組中，結合課堂學習內容布置學生課后閱讀各種報刊雜志、科普節目，推薦閱讀《少兒百科全書》、《祖國上下五千年》、《我們愛天文》、《十萬個為什么》等書籍，觀看《天下》、《探索奧秘》、《人與自然》、《動物故事》等電視科普節目，讓學生到“大課本”中去獲取知識，提高天文素養。課堂教學只把生動活潑獻給學生是不夠的，還應當把時間還給學生，解放學生的感官，讓學生獲得自由之手。力爭每年選送一定數量的科技作品，能夠參加市科技創作小發明等評比活動.(二)、活動具體實施過程：一、合理使用科技活動教材，使科技活動有目標、有結構、有層次地開展。”現代化的關鍵就是技術的現代化。三、活動時間興趣小組的活動時間為：星期五的下午4：00 5：00四、活動地點興趣小組的主要活動地點為：學校科學實驗室或操場。積極參與各項學習活動，有秩序，有熱情。我們的學生受應試教育的影響，多為“書生型”，缺乏動手習慣與能力，學生自己動手實驗正是對學生的兩個基本能力——動手能力、思維能力的全面綜合訓練，是培養新型人才，改善民族素質的重要途徑。課外科技活動的形式機動靈活、多種多樣。1次第二階段 項目實踐（趣味拼裝） xxx 使學生了解車類設計模型組裝的一般規律。三、活動方式興趣小組主要以“專題講座”和“項目實踐”方式開展活動。五、具體安排：周次二周第四周活動內容組建興趣小組，制定計劃觀看科教片第六周舉辦科技制作專題講座備注第八周信息作品創作第十周變廢為寶工藝制作第十二周第十四周第十六周六、小組名單攝影活動自制小貼畫制作柴油燈四年級：曹偉正、聞俊、周世松、唐正豪、孫加成、劉成、孫加雨、王素娣、袁娜、王云艷、胡文龍、姜楊、聞靜五年級：徐加凌、王勇、徐娟、顧欣桐、高亞娟、何佳偉、金