建設馬克思主義學習型政黨的思考(完整版)

　　

【正文】 創新精神的要求,以學習型領導班子和干部隊伍建設為重點,以學習型黨組織建設為基礎,推進馬克思主義學習型政黨建設。建設馬克思主義學習型政黨,首先必須回答什么是學習型政黨,什么是馬克思主義學習型政黨。圣吉教授發表了《第五項修煉——學習型組織的藝術與實務》論著,提出了學習型組織“五項修煉”的內容:自我超越,改善心智模式,建立共同愿景,團體學習,系統思考。基于此,馬克思主義學習型政黨就是堅持以馬克思主義科學理論為指導,以不斷學習為保持和發展先進性、提高執政能力的動力,以學習型領導班子和干部隊伍為重點,以學習型黨組織為基礎,科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規律、富有創新精神,通過理論創新、制度創新推動實踐創新的馬克思主義政黨。二是國情變化的要求。如果不通過新的學習不斷提高自己,就不能有效應對嚴峻挑戰,就有失去執政資格、失去人民信任和擁護的危險。一是科學理論武裝。三是善于把握規律。創新是保持和發展黨的先進性、提高黨的領導水平和執政水平、提高領導科學發展能力和拒腐防變能力的必然要求。各級領導干部要積極響應黨中央的號召,真學、深學、樂學,做不斷學習、善于學習的表率,做馬克思主義學習型政黨建設的積極倡導者、精心組織者、大力推動者,在全黨營造崇尚學習的濃厚氛圍。注重全體黨員尤其是基層廣大黨員的學習,實現全員學習化。當前正在全黨開展的第三批學習實踐活動單位,應把貫徹黨的十七屆四中全會精神作為最重要的學習內容,把建設學習型黨組織作為新的活動載體,賦予其豐富的實踐內涵。”2002年8月14日，《人民日報》發表了題為《建設學習型政黨》的評論員文章，闡述了建設學習型政黨的重大意義，提出“創建學習型社會，最重要的是要把我們黨建設成學習型政黨，充分發揮黨組織在創建學習型社會中的示范作用，發揮黨員在培養具有終身學習能力的社會成員中的表率作用。（二）馬克思主義學習型政黨的特殊規定性。中國共產黨把馬克思主義與學習型政黨聯系起來，把學習馬克思主義理論、推進馬克思主義中國化與黨的事業發展聯系起來，形成了不同于其他學習型政黨的鮮明特征。這是我們黨在深刻認識黨的建設歷史經驗基礎上作出的戰略決策，體現了黨對時代發展脈搏和新形勢下黨的建設新要求的高度自覺和清醒把握。黨的十六大把“形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發展”明確納入全面建設小康社會的目標之一。在學習型政黨之前冠以馬克思主義，表明了中國共產黨所倡導的建設學習型政黨的基本方向，這個方向就是馬克思主義的方向。用科學理論武裝全黨，最根本的就是要用馬克思主義中國化的最新成果武裝全黨、武裝干部，當前重點就是要深入學習實踐科學發展觀，用科學發展觀武裝各級領導干部和全體黨員，用科學發展觀統一思想、凝聚人心，使科學發展觀真正成為我們黨認識世界、改造世界、指導實踐的強大理論武器。黨能否履行好自己的執政使命，很大程度上取決于黨能否在復雜多變的執政環境中，深化對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識，并且運用到黨的執政實踐中。導致蘇共喪失執政地位的原因固然有很多，但其中不容忽視的一個基礎性、先導性因素是蘇共沒能很好地結合不斷發展的實際加強學習，推動黨的理論發展，提高全黨的馬克思主義水平，主要表現在：一是理論學習僵化和教條。據中國共產黨新聞網最新的網上調查結果顯示：當前領導干部學習方面最大問題是熱衷應酬、形式主義嚴重。應該認識到，建設馬克思主義學習型政黨倡導創新學習，不限于傳統的教育和學習；倡導全面學習，不限于理論學習；倡導改革和創新，不限于學習范疇和黨的思想建設。加強黨的學習制度建設，一要建立健全黨員和領導干部的學習考勤、學習檔案、學習通報等各項制度，在黨員、干部身上培養自覺閱讀和學習馬克思主義理論的習慣，培養自覺閱讀和學習一切有益的知識的習慣。要立足黨員、干部工作崗位的實際，采用科學的考核方法，全面客觀地了解干部學習培訓情況，并把考核結果作為考核領導班子和選拔任用領導干部的重要依據。建議組織精干專業力量，投入專項資金，盡快建立黨的學習數據庫和網絡平臺，為廣大黨員干部學習及時便捷地提供電子書籍和信息，促進廣大黨員干部閱讀方式的革命，使傳統閱讀方式與數字閱讀方式相補并進，相得益彰。各級黨委要加強組織領導，把建設馬克思主義學習型政黨作為重要任務列入議事日程，研究解決推進馬克思主義學習型政黨建設過程中的實際問題。第五，實現對黨員學習的全覆蓋。為了保證學習培訓的效果，可以增強集中培訓學習的針對性，對不同層級的干部培訓不同的內容；增強培訓對象的針對性，保證培訓對象的工作角色一致性；增強培訓內容的針對性，把“拼盤式”內容轉變為“菜單式”內容，滿足培訓對象的學習要求。通過加強部門內部溝通與交流，組織處室間深入探討、研究中小銀行當前面臨的主要風險，并有針對性學習國際國內最新監管理論與實踐，提出切實可行的風險監管思路。，知識創造、知識更新速度大大加快，建設馬克思主義學習型政黨越來越成為黨始終走在時代前列引領中國發展進步的決定性因素。，推動科學發展、促進社會和諧任務艱巨而繁重，建設馬克思主義學習型政黨越來越成為戰勝前進道路上各種困難和風險挑戰、開創中國特色社會主義事業新局面的迫切需要。，提高領導水平和執政水平、提高拒腐防變和抵御風險能力是長期的歷史性課題，建設馬克思主義學習型政黨越來越成為保持和發展黨的先進性、鞏固黨的執政地位的緊迫任務。如果不通過新的學習不斷提高自己，就不能有效應對嚴峻挑戰，就有失去執政資格、失去人民信任和擁護的危險。馬克思主義中國化也是與中華文化交匯的過程，中華文化積淀著中華民族最深層的精神追求，必須認真汲取其中蘊藏的智慧和養分，融合中華民族的價值取向和思維方式，使馬克思主義具有中華文化的特質、打上中華民族的烙印。要站在現代科技發展的最前沿，敏銳把握科學技術重大突破給經濟社會乃至人們思維方式帶來的深刻影響，善于運用最新的科學思想和科技素材拓寬馬克思主義的視野、豐富馬克思主義的內涵。要堅持大眾視野、群眾觀點，以最廣大人民的實踐為理論創新的源泉，以實現最廣大人民的根本利益為理論創新的目的，關注大眾的需要和訴求，解答大眾的思想疑問和困惑，把立足點放在服務人民大眾上。必須把用中國特色社會主義理論體系武裝全黨作為長期戰略任務，努力提高全黨的馬克思主義理論水平，使黨的理論創新成果日益深入人心、更好發揮指導作用。在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動，是黨的十七大作出的戰略決策，是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措。當前，特別要緊密聯系應對國際金融危機沖擊、保持經濟平穩較快發展這個工作大局和首要任務，全面把握和創造性地貫徹落實中央的一系列重大決策部署，切實提高戰略思維、創新思維、辯證思維能力，使學習的過程成為有效應對危機和挑戰、在戰勝風險困難中實現新的更大發展的過程。要引導黨員、干部增強政治敏銳性和政治鑒別力，筑牢思想防線，自覺劃清馬克思主義同反馬克思主義的界限，社會主義公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度同私有化和單一公有制的界限，中國特色社會主義民主同西方資本主義民主的界限，社會主義思想文化同封建主義、資本主義腐朽思想文化的界限，堅決抵制各種錯誤思想影響，始終保持立場堅定、頭腦清醒。要建立健全有效的激勵約束機制，搭建弘揚社會主義核心價值體系的平臺，形成有利于社會主義核心價值體系建設的濃厚氛圍，使符合核心價值體系的行為得到鼓勵，違背核心價值體系的行為受到制約。建設馬克思主義學習型政黨，基礎在各級黨組織。、各種新知識結合起來，不斷豐富拓展學習內容。學習要重思考，養成邊學習邊思考的習慣，善于帶著問題學習、結合實際工作學習，通過對問題的思考深化對知識的理解。要加強對學習過程的管理，強化督促檢查和考核，把考核結果納入領導干部綜合評價體系和領導班子建設目標管理體系，作為考核領導班子和選拔任用領導干部的重要依據，鼓勵先進，鞭策后進。學習要重創新，善于在消化吸收既有知識、前人成果和他人經驗的基礎上，創造性地提出有切實依據的新觀點、新認識，形成改進工作的新思路、新辦法。要著眼提高理論素養，深入學習馬克思主義理論特別是馬克思主義中國化最新成果，努力掌握貫穿其中的立場觀點方法，不斷提高運用科學理論分析解決實際問題的能力。、作為第一需要，樹立全員學習、終身學習的理念。黨員、干部的一言一行、一舉一動，對其他社會成員有著很強的示范作用，很大程度上影響著人民群眾對社會主義核心價值體系的認同。要著眼于激發黨員干部的情感共鳴，運用先進典型、感人事例，展現核心價值體系蘊涵的真、善、美，展現核心價值體系的人文關懷和道義力量，讓社會主義核心價值體系真正成為廣大黨員、干部思想的羅盤和坐標，成為心靈的寄托和歸宿。我們黨作為執政黨和先鋒隊，在核心價值體系建設中處于主導地位，發揮著決定性作用。要認真總結各地各部門創造的成功經驗，形成有利于學習研究和貫徹落實科學發展觀的政策導向、輿論導向、用人導向和體制機制，不斷推動學習實踐向深度和廣度發展。中國特色社會主義理論體系，是包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想在內的科學理論體系。要堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，充分考慮廣大群眾特別是城鄉基層群眾的接受能力和思維習慣，把深邃的理論用平實質樸的語言講清楚，把深刻的道理用群眾樂于接受的方式說明白，使抽象的理論邏輯轉化為形象的生活邏輯，讓科學理論從書齋走進人民大眾、融入人們心靈。、回應大眾關切、解答大眾困惑，不斷推進馬克思主義大眾化。必須以改革發展穩定中的實際問題、以我們正在做的事情為中心，著眼于馬克思主義理論的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐和新的發展，研究新情況、解決新問題，不斷賦予馬克思主義新的內涵，在實踐中豐富和發展中國特色社會主義理論體系。二、推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化是建設馬克思主義學習型政黨的首要任務始終把馬克思主義作為立黨立國的根本指導思想，是我們黨一個最顯著的標志和最鮮明的品格，也是全黨全國人民團結一致、始終沿著正確方向前進的根本思想保證。但是，黨的先進性和黨的執政地位都不是一勞永逸、一成不變的，過去先進不等于現在先進，現在先進不等于永遠先進；過去擁有不等于現在擁有，現在擁有不等于永遠擁有。但是，發展中國特色社會主義，是一項前無古人的開創性事業，是一個理論與實踐雙重探索的過程。特別是現代科學技術進步日新月異，新發明、新創造層出不窮，知識生產、知識傳播不斷加速，知識和人才成為社會發展進步的第一資源，知識經濟、創意產業成為重要經濟形態，創新能力成為綜合國力和國際競爭力的核心因素。第五篇：建設馬克思主義學習型政黨建設馬克思主義學習型政黨，是黨的十七屆四中全會深刻總結歷史經驗，科學分析當前形勢，著眼于提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性提出的一項重大戰略任務。近年來，在會黨委的正確領導下，銀行二部黨支部始終堅持把構建學習型組織放在突出位置，通過端正學習態度，明確學習目的，創新學習內容，靈活學習形式，引導二部全體干部加強學習，主動學、帶著問題學，營造出崇尚學習的濃厚氛圍。創建學習型黨組織的過程中，既要加強黨員領導干部的學習培訓，也要加強普通黨員的學習培訓，樹立全員學習的理念，從而把各級黨組織建設成為學習型黨組織，把各級領導班子建設成為學習型領導班子，把黨員塑造成為不斷實現自我超越的學習型