【精華】享受陽光作文大全(完整版)

　　

【正文】 之間一絲良知的化身，他是地球母親最忠實的首位者，他是困難中尋找的答案。此時，世界是光明，善良，純潔的化身。殊不知，這其中所含的維生素C可以維持人體正常的新陳代謝，維持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用，增強抵抗力。紅、橙、黃、綠代表的是我們開心的日子，在這些日子里，生活將處處有陽光，整個世界在我們眼里都是絢麗多彩的、充滿憧憬的。羅蘭在《母與子》中曾說過：“生命很快就要逝去，一個機會從不會出現兩次。中考步步逼近，而體育又是我的致命傷，為了練習中長跑，我幾近拼了。三年前，我以一個初一新生的身份走進這個陌生的校園，用懵懂的目光細細打量這個全新地方。在我們的生命的輪回中，常常也有過寒冬，有過炎夏，當然也有陽春、仲秋，我們就在那生命的一次次搏擊中，越過寒冬，越過炎夏，在困難與挫折中，我們不也在盼著生命的陽光嗎？我想，只有善對生命，善于生活，我們也就會常常感受到那暖洋洋的陽光的賜予和生命的祥和。走到哪里，呼出一團團的白氣。那位媽媽哭笑不得：“傻孩子，太陽怎么會有味道呢？”“不，不，太陽是有味道的！”那位小女孩急切地解釋道，“太陽就像彩虹糖一樣，有草莓味、蘋果味……”看著她那甜美的笑容，聽完那天真、稚嫩的回答，我心里不禁暮然一驚。享授陽光，再做個太陽。細心回想，在你那或繁忙或累味的生活中是否曾有功相似的閱歷？小時候，公接車上有人為你騰開座位；長大了，你會受到陌生前輩的關愛；上電梯時，會有人幫你攔住那如行將關折的虎口般的電梯門；彷徨在雨中，頭頂會涌現生疏人的雨傘……這些點滴小事是否也曾使你有過那沐浴陽光般的感受呢？過后，爾望著他漸言漸遙、消散于人群的腹影，陽光的余暖登時披發了出來，由內及外的熱透了齊身。等那第一縷陽光沖出天涯，割破深厚的夜幕，將光亮與溫暖播撒世間時，你是否享受過那晨光的溫柔撫摩？你是否經歷過那殘暴陽光的浸禮？那種感受，是難以忘記的溫暖，更是無奈言喻的美美。我想他肯定要我送他去醫院，然后獅子大開口訛我。那是一年前的暑假，陽光毒辣辣地照在柏油馬路上，仿佛柏油馬路就要被曬化了，走在上面粘粘的。但我瞬間回過神兒并意識到了一個嚴重的問題：我沒帶錢，因為曾經來過幾次，是要收費的。出門前，母親提醒我拿上傘，我只想車騎快些應該淋不到我吧！回來的路上，一聲響雷把籌備已久的雨水打了下來，如決堤的洪水，來勢兇猛，心中一面抱怨著自己的大意，一面加快腳下騎車的速度，但實在不行了，情急之下我躲進了一間閱覽室避雨。享受陽光作文 篇1“外面的雨快要停了吧！”我問著自己，抬起頭，看到柜臺前帶著燦爛笑容的女老板，心里不禁泛起一絲波瀾。”我點了點頭，接過她手中的水喝了起來。雨后天晴，天空藍得如水洗過般，微風中夾雜著花香，我的心情比剛才更加愉悅了。他不會趁機訛詐我吧。看著明亮的天空，又吹來一絲涼風，我感覺陽光不那么毒了，反而溫和了。遞到一半，又發了歸去，微微撣了撣上面的塵洋，再次用單手遞給了我。還能夠參加私益團隊，結合更強盛的力氣往贊助須要輔助的人……在生涯中，咱們要做佳本人應作的事，還應踴躍幫幫別人，使其更惡地去做有意思的事。“媽媽你看。陽光以它對萬物的觸摸讓人真切地感受到了陽光的存在，被觸摸的人會掃去陰霾，重視光明。冬日，總讓人聯想到孤寂、寒冷，總覺得少了些什么，全身只冷冷的。我要看蝴蝶跳舞，傾聽昆蟲歌唱，還要感受竹葉“沙沙”的竊語……陽光，這個奇妙的東西，你揮動著那薄薄的紗，讓我膚淺的認為，是你給我快樂的心情！時光又舞動著身姿飛起來了，我升入了初中，又多了份成熟，我了份思考，仿佛晴天，雨天是兩個俏皮的精靈，不時在我眼前縈繞，飛累了，就相互扶持……難道不是嗎？晴天因為有了雨的滋潤而富有生氣，與天有因為接受了陽光的撫摸而更顯得灑脫，自然！我活在陰晴交錯的天空下，不會在討厭任何一個“精靈”了，晴天時，就和著陽光的旋律，在山泉，在微風中，在露珠間，在那嫩的叫人心疼的草叢里，隨時接受陽光的嫵媚，倦了……便靜待著雨的到來，即使真的降臨，我的快樂也絲毫不會減退半分，聽著青蛙“呱呱”的奏樂，聽著雨水滴落在樹葉上歡快的作響，我會微笑的合上眼，任思緒隨雨飛翔……霎時，回過神來，我才慢慢地懂了，晴天沒有書上描寫的美麗，雨天也沒有書上描寫的凄涼，回想起兒時幼稚的認為快樂是天氣而定的想法是，我不禁笑了，在那花落的季節里，我不一樣歡樂？在那風雨的天氣下，我不一樣欣然？快樂是在于自己的，在于自己是否能尋找到快樂，是否能找到屬于自己的陽光下的心情！作文享受陽光作文 篇7我們在暖陽的沐浴中成長，必將在烈日的灼燒中涅槃。黃昏時，落日下，夕陽用他的余暉把我們快樂嬉戲的身影定格在我們的記憶中，為我們那份最純真的的友誼調色。我堅信：那個陽光相伴的征程不會太漫長，那充滿光明的圣地不會太遙遠！享受陽光作文 篇8“每一個生命都有它的價值，無論它有多么殘缺。首先，我們要享受生命的多彩。記得愛比克泰德說過：“只有困難才能使人顯出自己的本色。而我也如小精靈“陽光”中慢慢向前。它從來不語，但會緊緊的擁抱著我，用他的溫度向我說明：“我還在！”它是人類無聲的朋友，都有著比火還熾烈的溫度，就如各日中火苗，春天中百花，夏天中清涼，秋天中一顆又一顆成熟的希望。周圍彌漫著陽光的顏色，透明的金色里泛著點點的幸福，伸出手想把它留在掌心，它卻頑皮地跳過手指，重新藏匿在陽光的懷抱里。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的享受陽光作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。享受陽光，陽光帶來的不僅僅是快樂，還有依稀，每當我考試失意之時，便會到陽光下靜靜帶著。可孩子們卻不那么認為，他們希望長大，長大后就自由了。事實上，你早已應該明白：只要停下腳步，享受一下身邊的不易覺察的陽光，你就能擁抱夢寐以求的幸福!享受陽光作文 篇311月11日，傳說中百年一遇的“大光棍節”，是我們景華小學全體學生最快樂的一天，因為這天，我們終于可以放下沉重的書包，暫時忘卻分數的煩惱，好好秋游一天！我們五六年級的同學，秋游的地點是八卦田與南宋官窯博物館。雖然只是短短的一天，可是我們景華小學的同學們，不僅在八卦田感受到了秋天的美麗與成熟，而且還了解了杭州這座歷史文化名城的深厚歷史底蘊，快樂翻倍，收獲翻倍。這里我想發表一下感慨，如果期末成績考好了，整個假期都是陽光明媚的，家人就會很開心，不想獎勵你都不行啊，反之，那就只好與陰雨天作伴了，多傷心啊！幾天過后，還是要拿起課本看一看，預習下個學期的知識，復習以前的內容，溫故而知新，為考上理想的大學做好準備，假期也是給自己充電的最佳時期，不能放過。突然我聽到快門的聲音，我嚇了一跳，原來是一個大哥哥，他說：“看你很入迷，我忍不住拍下來了，不會介意吧？”我笑著說：“不會。簡簡單單的一顆心，我不想想那么多，也不想在意那么多人的想法。當一個個的人離開了我身邊，朝另一個人笑的時候，我懂了。而我，也在享受當下的陽光，大自然總是那么平等，不偏袒任何人。我們有的是同一片天空，同一束陽光，卻有著不同的生活經歷，我們都無法預知下一刻將發生什么。陽光依舊燦爛，冬天到了，春天還回遠嗎？想像一樹一樹的花開，燕的呢喃。美的近乎凄慘。7時半—8時10分，和燦燦一塊兒比賽背誦課文。“哪兒錯啦？”邊說邊認真地改起來。是學習的氛圍在感召她。11時準備做飯，12時開飯，然后刷洗餐具。真如陶淵明先生《飲酒》中所說：“心遠地自偏。忽而，身后的窗戶“撲通“一響，可是有什么撞了窗？滿腹疑惑地回過身，卻只見一張厚而長的簾子，便不予理睬。縱然孩童天真爛漫，可我知道，我不能再有那樣的真，那樣的潔，我只能長大，不能撒嬌，隱隱便有些許對童年的留戀，對孩童的羨慕。三急急的人流帶著一股燥熱流動著，流向各自的歸所，我自是這人流中的的一滴水，飄蕩著。陽光并不是完全照在我們身上的，興許你會透過一滴水的折射、一朵晚霞的綻放、一抹微笑的渲染看到——我可以享受陽光。及至上大學的當日，八旬有余的老祖母還要送我上車送我遠行，站成真正意義上的祖母綠，令他人羨慕，讓他人唏噓，要他人稱贊。享受陽光，讓我大膽放手投入自己忠誠的教育事業。我和媽媽一路走著，在密林中眼前被遮擋一片，有時看不清腳下的路或許還會踩空，看到陽光在指引我方向，它鼓勵了我。媽媽就是我的太陽，她散發的光芒給我希望。這些成為老師和同學們交流的陪音。我與另外幾位同學玩起了真人版的“穿越火線”，操場上到處可見我們來回穿梭的身影。題記每天清晨，當太陽剛剛從地平線上升起時，世間萬物就迎來了新的一天。望著這個被陽光充溢的小鎮，我內心充滿了歡愉。我的影子也被它拉的老長老長。能夠每天享受著她，是我感覺最幸福的事了。我讀自己的教育教學書。我照舊讀自己的書，并作筆記。10時半——11時孩子做現代文閱讀2篇。然后我和孩子一塊兒略加修改并打在她的博客中。回頭想想一天的經歷，真的收獲頗多。晚“熱死我了！熱死我了！”不知怎么的，都晚上了，空氣還這么燥熱，正做著一道數學難題，本來我就心急了，再加上一熱，一燥，唉！更做不出來了；驀然間，絲絲涼風從我的身后吹來，原來是媽媽正用蒲扇給我扇風，絲絲涼風沁透心脾，使我的心靈上也得到絲絲安撫，一會兒，媽媽拿著一杯冰鎮水來了，她讓我喝了，頓時，冰水澆滅了我心中的燥熱，哈！在愛的幫助下，我把題做出來了。萬縷陽光透過樹枝，灑下一地碎金。我站在門內，看著門外的傾盆大雨，心里只好期盼大雨快快停下。我走到一處座位，坐下，認真的讀起了手中的書，中間有幾次她來問我還要不要喝水，我只是笑了笑答道：“不用了，謝謝。故事并沒有結束，但我想它的結局一定很美好。感觸生活，這樣我們的內心才會充滿陽光。今天的太陽分外的明亮，早上走在路上時就感覺到了她的光和熱。這讓我更失望了，他們為何要跟我作對？怎么就不聽聽我的勸呢？這時的太陽升高了，陽光更燦了，更美了，卻撒不進我的心里了，我那陰暗的心啊，恐是什么也穿不透的！這時，幾片云遮住了太陽她努力了幾次，沒能逃脫，可那燦爛的陽光微微一頂，又一次射在了我的胸前，鉆進了我的心里，她也努力地頂，頂開了我心里的烏云。草輕輕地擦過你的腿，帶著幾分癢，也帶著幾分愜意。我看到她干裂的嘴唇和滿身的汗水。同學們開始抬頭，接著欲演欲烈，粉筆折斷的聲音。冬日里人們都喜歡搬一把椅子到陽臺上坐下，面向太陽閉目養神，享受著陽光沐浴，全身充光滿了溫暖、幸福的感覺。感受陽光要用身體去感受，還要用心靈去感受。享受陽光，鑄就生命的輝煌！享受陽光作文 篇4我要讓今天成為不朽的紀念日，化作現實的永恒。一腳邁入大門，眼簾便恍然一新，運動員們馳聘著賽場，同學們吶喊著助威，廣播員慷慨激揚地播報聲，響成一片。”我乍一聽蒙了。有歡聲笑語，有失魂落魄，有活力四射，有垂頭喪氣。金色的太陽再一次緩緩從落地窗外升起，溫和的陽光潑灑進窗內。因為他懂得生活是什么，他會發現生活中的那些美。我想這不會太難，生命的意義在于充滿陽光。路是泥濘不平的，一步步走上去十分艱難。媽媽一直指導我技巧，告訴我不要放棄希望。接著是三角板的摩擦聲。那里什么都沒有，黑到了極點，只剩下我一個人。我真的，很想離開這片是非最多的江湖，可不行，因為我還要繼續努力，也不得不繼續努力，沒有辦法輕言放棄。你倒了的時候，無論是誰都想著要來推你一把，誰都是這樣。8時半—到9時10分，燦燦寫數學暑假作業4頁（或檢測卷一張），口算兩頁。9時半—10時，燦燦做語文暑假作業4頁（或檢測卷一張），練字一張。10時—10時半孩子照舊休息，我檢查作業，最后5分鐘孩子改錯。下午3時3時半陪燦燦寫一篇寫話，寫出自己的一些真實感受。一是熟悉孩子教材，但主要是督促作用，往往有些題目，我還不及孩子會的多。正當我們放松警惕，在陽光下盡情地享受的時候，“幽靈”——楊軻突然大吼一聲，我們就趕緊跑開了。不知為何，我輕輕地走出了家門。如今，已有九架飛機飛過我的頭頂，我默默地許下愿望。這一切都如此神奇，瞬間便把這曾經長時間保持的憂郁消散了。現實中的陽光能通過多種渠道讓我們發現。的確！陽光，是溫和的，它能給予人心靈上的安慰。噢，這是第十架！我的愿望真的能實現嗎？我在默默地期待。“隨便逛逛。留在我們身后的則是一片陽光。我自己學習了，也指導了孩子學習，關鍵是給孩子營造了學習的氛圍。一是激勵，二是指導（大多數情況下，只要孩子寫的不是不找邊際，不做太大改動。這次我和孩子一塊閱讀，共享美文，享受兒童文學帶來的詩情畫意和美輪美的童話世界。留心觀察孩子會時不時的看看我。不僅制造了書香氛圍，讓孩子知道學習需要安靜的思考。我享受孤獨，卻又渴望黑暗，喜歡不染世俗的純凈，卻又渴望世界上那僅存不多的溫暖。自以為掩飾的很好，可我卻總能一眼看穿。那里就是我的心，我從來沒有看到過一絲的光，我悄悄的探出了頭，太陽刺過的眼眸，有點刺眼呵，讓我錯以為，我黑黑的四角房間中，也出現了一絲光明……原來，那真的只是我的錯覺，關上門，我只享受屬于我一個人的黑暗。這些成為老師和同學們交流的陪音。媽媽就是我的太陽，她散發的光芒給我希望。我和媽媽一路走著，在密林中眼前被遮擋一片，有時看不清腳下的路或許還會踩空，看到陽光在指引我方向，它鼓勵了我。第五篇：享受陽光作文享受陽光作文匯編10篇在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。陽光動聽的聲音，總是出現在在黑夜之后的日出，嚴寒之后的春天。享受陽光作文 篇5海倫凱勒曾經說過：“當一個人面對太陽的時候，他便看不到自己的影子”這的確是一個真理，同時這也告訴了我們人的一生并非是一帆風順的，總會有大風大浪的沖擊，但是只有經得起磨練的人，才能享受到陽光沐浴的滋味，陽光穿透我們內心的感受，等待我們的絕對也是成功的喝彩。如風般從我耳邊帶來世界的聲音。結果不出我所料，成績倒數第2。分別是9點和9點半。我揉了揉朦朧的睡眼，伸了伸懶腰，擁抱著陽光，迎接這一天的生活。你心中的那條崎嶇小路將變得平坦而寬闊明亮，當你走到生命的盡頭時你就了升華。再也人到陽臺享受陽光了，都坐在空調間里，偶爾出門，也要圖上厚厚的防曬霜，舉起遮陽傘。老師的熱情感染了同學們。我最后一步一步爬上去成功躍過石塊。我繼續向前走，手腳并用爬上一座山丘，挑一步跨過淺坑，抓住雜草往上爬。陽光，謝謝你給了我勇氣，謝謝你給了我自信，更謝謝你給了我希望！我以后再遇挫折，會想起你燦爛的微笑。一到班上，這種