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“六一”紅歌歌詠比賽有感(完整版)

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【正文】，保持會場紀律與衛生。結合本校實際情況，制定“唱響紅歌”歌詠比賽活動方案。我們學校5月31日舉行了校的紅歌歌詠比賽活動、6月1日全鄉的紅歌歌詠比賽也在我們學校舉行，這兩天同學們別說有多高興、多快樂了。童真、童趣、童樂、想想真的太美好了！看看現在的孩子們，比起那些年代，真的不知道有多幸福。各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。（20分）指揮節奏準確，有表現力和感染力。具體方案如下：一、活動的意義以建黨90周年為契機，通過舉辦職工喜聞樂見的演唱、朗誦比賽，集中展示公司員工愛黨愛國愛企業的高尚情操和公司先進職工文化建設的豐富成果，以優秀藝術作品教育和感染職工，提升職工執行力，增強企業凝聚力。每隊參賽員工不得少于40人。各黨支部負責人于6月15日前將參賽曲目、參賽人員數量及服裝樣式及型號上報煤礦綜合部。個黨支部，每支部擬40人計，元/人。一、活動主題：歌詠比賽（歌頌祖國、歌頌黨、歌唱快樂童年、構建和諧校園）二、活動時間： 2010年5月 25日下午3：305：30 分。六、獎勵辦法：比賽時將評選出低、中、高年級一、二、三等獎各1名，比賽結果將納入班級績效考核成績中去。安排活動各環節及注意事項．教師方面：在開學初頒發“歌詠比賽”活動方案，提前布置任務。、音樂會策劃的過程就是要把主動權交給孩子們（開學初）為了體現學生的組織能力，體現學生的自主性，我首先把歌詠比賽的主動權交給了學生，也就是說放手讓學生去完成比賽各項工作，創建一個平等民主的空間讓學生自由發揮，各施所長。2．學生方面：（1）演出地點可選擇音樂教室、大禮堂、舞蹈室、教工之家或學生所在班級。三、節目順序師生合唱被抽年級唱分年級唱1）一年級一班二班2）二年級一班二班三班3）4）5）6）三年級一班四年級一班五年級一班六年級一班二班二班二班三班二班三班7）武警戰士合唱四、領導宣布成績頒獎總結（馬書記）備注：（一）評委：老師五名，杜婧、馬萍、樊東霞、唐和玲、沈亞麗，大隊委兩名；合分員：房萍、陳歡；填寫獎狀教師一名：沈亞麗；（二）其他會場布置總負責：車旭東；

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