享受陽光作文匯總大全(完整版)

　　

【正文】 縈繞著我們，讓我們感到溫暖，感到愜意，那就是陽光。感受陽光要用身體去感受，還要用心靈去感受。冬日里人們都喜歡搬一把椅子到陽臺上坐下，面向太陽閉目養神，享受著陽光沐浴，全身充光滿了溫暖、幸福的感覺。冬日的陽光總像十五六歲的姑娘姍姍來遲，嬌羞的樣子，有時一整天的躲著不出來，即使出來，也一般在接近中午時分，才放射出它的光芒。走進教室，讓同學們也感受那陽光，不為別的，只為她堅毅，頑強同學們似乎有些明白了，說話聲漸漸低下去，低下去，最后化為了嘹亮的讀書聲。今天是個好天！我自語道，此時我的心如天空般的清亮，內心里透著喜悅。如果你在埋怨學校的喧鬧，很簡單，找到一個寂靜的地方，閉上雙眼，聽聽風吹樹葉的聲音，像不像貝多芬創作的《命運交響曲》？聽聽鳥兒唱歌的聲音，像不像“森林交響曲”？你會發現一個道理：慢慢聆聽身旁的聲音，他們很美。你沒事吧？從車子上摔那么一交?”我看了看傷口，又見他無心把事情鬧大，心想我本來就理虧，現在他不怪我已經算好的了,就別再計較了。正巧看見馬路邊上有一個賣冰棒的，我心里高興極了，心想這下可以買個冰棒來解解渴了。我走到一處座位，坐下，認真的讀起了手中的書，中間有幾次她來問我還要不要喝水，我只是笑了笑答道：“不用了，謝謝。我站在門內，看著門外的傾盆大雨，心里只好期盼大雨快快停下。第一篇：享受陽光作文匯總（大全）享受陽光作文匯總7篇在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。剛剛我推門時吹進的冷風似乎讓女老板注意到了我，她拿了一條白毛巾和一杯熱水向我走來。”一束陽光把我從回憶中拉回現實，雨停了，陽光也出來了。由于路上人少我便用一只手騎車子，另一只手來掏錢。“沒事。慢慢停下你快跑的腳步，你會發現身旁有個花園。一到班上，這種心情瞬間化為烏影——走到樓梯口，就聽到班上同學肆無忌憚的喧鬧聲，聽起來是那么的刺耳，一進班更是氣不打一處來：桌子凌亂地擺著，有人說話，有人抄作業，可就是沒人讀書！今天可是我當班的時候，這哪兒能行！我把書包向桌子一仍，開始“治理”起他們來。陽光，謝謝你給了我勇氣，謝謝你給了我自信，更謝謝你給了我希望！我以后再遇挫折，會想起你燦爛的微笑。冬日，總讓人聯想到孤寂、寒冷，總覺得少了些什么，全身只冷冷的。夏天到來，烈日炎炎。打開你的心扉，讓陽光照射的心房，殺殺里面的“細菌”帶走一切不愉快，照亮內心的每角落，給你自信和力量。享受著每一縷陽光是我最快慰的事了。寒風凜冽的冬日，陽光是微苦微苦的，猶如一杯苦苦的咖啡。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的享受陽光作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。享受陽光，陽光帶來的不僅僅是快樂，還有依稀，每當我考試失意之時，便會到陽光下靜靜帶著。可孩子們卻不那么認為，他們希望長大，長大后就自由了。事實上，你早已應該明白：只要停下腳步，享受一下身邊的不易覺察的陽光，你就能擁抱夢寐以求的幸福!享受陽光作文 篇311月11日，傳說中百年一遇的“大光棍節”，是我們景華小學全體學生最快樂的一天，因為這天，我們終于可以放下沉重的書包，暫時忘卻分數的煩惱，好好秋游一天！我們五六年級的同學，秋游的地點是八卦田與南宋官窯博物館。雖然只是短短的一天，可是我們景華小學的同學們，不僅在八卦田感受到了秋天的美麗與成熟，而且還了解了杭州這座歷史文化名城的深厚歷史底蘊，快樂翻倍，收獲翻倍。這里我想發表一下感慨，如果期末成績考好了，整個假期都是陽光明媚的，家人就會很開心，不想獎勵你都不行啊，反之，那就只好與陰雨天作伴了，多傷心啊！幾天過后，還是要拿起課本看一看，預習下個學期的知識，復習以前的內容，溫故而知新，為考上理想的大學做好準備，假期也是給自己充電的最佳時期，不能放過。突然我聽到快門的聲音，我嚇了一跳，原來是一個大哥哥，他說：“看你很入迷，我忍不住拍下來了，不會介意吧？”我笑著說：“不會。簡簡單單的一顆心，我不想想那么多，也不想在意那么多人的想法。當一個個的人離開了我身邊，朝另一個人笑的時候，我懂了。而我，也在享受當下的陽光，大自然總是那么平等，不偏袒任何人。我們有的是同一片天空，同一束陽光，卻有著不同的生活經歷，我們都無法預知下一刻將發生什么。陽光依舊燦爛，冬天到了，春天還回遠嗎？想像一樹一樹的花開，燕的呢喃。美的近乎凄慘。7時半—8時10分，和燦燦一塊兒比賽背誦課文。“哪兒錯啦？”邊說邊認真地改起來。是學習的氛圍在感召她。11時準備做飯，12時開飯，然后刷洗餐具。真如陶淵明先生《飲酒》中所說：“心遠地自偏。忽而，身后的窗戶“撲通“一響，可是有什么撞了窗？滿腹疑惑地回過身，卻只見一張厚而長的簾子，便不予理睬。縱然孩童天真爛漫，可我知道，我不能再有那樣的真，那樣的潔，我只能長大，不能撒嬌，隱隱便有些許對童年的留戀，對孩童的羨慕。三急急的人流帶著一股燥熱流動著，流向各自的歸所，我自是這人流中的的一滴水，飄蕩著。陽光并不是完全照在我們身上的，興許你會透過一滴水的折射、一朵晚霞的綻放、一抹微笑的渲染看到——我可以享受陽光。及至上大學的當日，八旬有余的老祖母還要送我上車送我遠行，站成真正意義上的祖母綠，令他人羨慕，讓他人唏噓，要他人稱贊。享受陽光，讓我大膽放手投入自己忠誠的教育事業。我和媽媽一路走著，在密林中眼前被遮擋一片，有時看不清腳下的路或許還會踩空，看到陽光在指引我方向，它鼓勵了我。媽媽就是我的太陽，她散發的光芒給我希望。這些成為老師和同學們交流的陪音。我與另外幾位同學玩起了真人版的“穿越火線”，操場上到處可見我們來回穿梭的身影。題記每天清晨，當太陽剛剛從地平線上升起時，世間萬物就迎來了新的一天。望著這個被陽光充溢的小鎮，我內心充滿了歡愉。我的影子也被它拉的老長老長。能夠每天享受著她，是我感覺最幸福的事了。我讀自己的教育教學書。我照舊讀自己的書，并作筆記。10時半——11時孩子做現代文閱讀2篇。然后我和孩子一塊兒略加修改并打在她的博客中。回頭想想一天的經歷，真的收獲頗多。晚“熱死我了！熱死我了！”不知怎么的，都晚上了，空氣還這么燥熱，正做著一道數學難題，本來我就心急了，再加上一熱，一燥，唉！更做不出來了；驀然間，絲絲涼風從我的身后吹來，原來是媽媽正用蒲扇給我扇風，絲絲涼風沁透心脾，使我的心靈上也得到絲絲安撫，一會兒，媽媽拿著一杯冰鎮水來了，她讓我喝了，頓時，冰水澆滅了我心中的燥熱，哈！在愛的幫助下，我把題做出來了。萬縷陽光透過樹枝，灑下一地碎金。我站在門內，看著門外的傾盆大雨，心里只好期盼大雨快快停下。我走到一處座位，坐下，認真的讀起了手中的書，中間有幾次她來問我還要不要喝水，我只是笑了笑答道：“不用了，謝謝。故事并沒有結束，但我想它的結局一定很美好。感觸生活，這樣我們的內心才會充滿陽光。今天的太陽分外的明亮，早上走在路上時就感覺到了她的光和熱。這讓我更失望了，他們為何要跟我作對？怎么就不聽聽我的勸呢？這時的太陽升高了，陽光更燦了，更美了，卻撒不進我的心里了，我那陰暗的心啊，恐是什么也穿不透的！這時，幾片云遮住了太陽她努力了幾次，沒能逃脫，可那燦爛的陽光微微一頂，又一次射在了我的胸前，鉆進了我的心里，她也努力地頂，頂開了我心里的烏云。草輕輕地擦過你的腿，帶著幾分癢，也帶著幾分愜意。我看到她干裂的嘴唇和滿身的汗水。同學們開始抬頭，接著欲演欲烈，粉筆折斷的聲音。冬日里人們都喜歡搬一把椅子到陽臺上坐下，面向太陽閉目養神，享受著陽光沐浴，全身充光滿了溫暖、幸福的感覺。感受陽光要用身體去感受，還要用心靈去感受。享受陽光，鑄就生命的輝煌！享受陽光作文 篇4我要讓今天成為不朽的紀念日，化作現實的永恒。一腳邁入大門，眼簾便恍然一新，運動員們馳聘著賽場，同學們吶喊著助威，廣播員慷慨激揚地播報聲，響成一片。”我乍一聽蒙了。有歡聲笑語，有失魂落魄，有活力四射，有垂頭喪氣。金色的太陽再一次緩緩從落地窗外升起，溫和的陽光潑灑進窗內。因為他懂得生活是什么，他會發現生活中的那些美。我想這不會太難，生命的意義在于充滿陽光。路是泥濘不平的，一步步走上去十分艱難。媽媽一直指導我技巧，告訴我不要放棄希望。接著是三角板的摩擦聲。那里什么都沒有，黑到了極點，只剩下我一個人。我真的，很想離開這片是非最多的江湖，可不行，因為我還要繼續努力，也不得不繼續努力，沒有辦法輕言放棄。你倒了的時候，無論是誰都想著要來推你一把，誰都是這樣。8時半—到9時10分，燦燦寫數學暑假作業4頁（或檢測卷一張），口算兩頁。9時半—10時，燦燦做語文暑假作業4頁（或檢測卷一張），練字一張。10時—10時半孩子照舊休息，我檢查作業，最后5分鐘孩子改錯。下午3時3時半陪燦燦寫一篇寫話，寫出自己的一些真實感受。一是熟悉孩子教材，但主要是督促作用，往往有些題目，我還不及孩子會的多。正當我們放松警惕，在陽光下盡情地享受的時候，“幽靈”——楊軻突然大吼一聲，我們就趕緊跑開了。不知為何，我輕輕地走出了家門。如今，已有九架飛機飛過我的頭頂，我默默地許下愿望。這一切都如此神奇，瞬間便把這曾經長時間保持的憂郁消散了。現實中的陽光能通過多種渠道讓我們發現，但是，生命中的陽光，卻需要我們用心才能夠感悟。生命中的陽光呵，我愿為你而歌頌，生命中的陽光呵，我愿為你而臣服，生命中的陽光呵，我愿為你，將你貯藏在心里，讓更多的人去了解，去行動。讀了這首古詩后，我又想起了南宋偉大的愛國詩人林升的《題臨安邸》，在詩中作者描繪了金兵入侵時官員們逃到杭州，看見杭州人載歌載舞，他們自己就留在杭州享福，而不管南宋百姓的性命。書中自有大千世界，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，書中自有圣賢道。到了懸崖邊，它也不害怕，它毫不猶豫地從懸崖上跳了下來，我為萬物驚喜尖叫：“神奇，成功。山谷好比歡快的海洋，小鳥的歌唱讓人把一切的煩惱都扔到了九霄云外，風彈的琴讓人不禁想到了偉大的鋼琴家——貝多芬。山谷是寧靜的，你無比神奇，無比美麗，相信以后，你會更受人歡迎，更美麗，更值得人們關注，你讓人們享受陽光。讓世界間在添一個奇觀，讓世界變得分外美麗，希望風將會是世上最優秀的歌唱家，希望小溪將會是世上最偉大的演奏家，希望你們的團隊：合唱隊成為世界上最著名的合唱隊。“好累呀”我跟爸爸爬到了山頂，從山頂上往下一看，濃淺深淺變幻莫測，交融出百合色、桔紅、深紫……都形態萬千：有時定格，讓人盡情欣賞，有時瞬間變化，讓人捉摸不透。我疑惑地問它：“你不害怕嗎？”它耐心地給我解答：“這有什么好害怕的，做每件事之前都要懷著一顆有勇氣的心。在一個陽光明媚、晴朗少云的天氣中，我們全家來到了寧靜的山谷。其實宋朝原比唐朝還要興盛，可是為什么這么快就被金朝打敗了呢？是愛國者不夠多嗎？不是的，岳飛、辛棄疾、蘇軾、范成大、歐陽修、李清照、王安石，還有剛才說到的陸游和林升……數不勝數。在一生中，我不能“行萬里路”，但我卻能“讀萬卷書”。在我看來，陽光意味著冬日里的一抹溫暖，意味著夏日里的一處清涼，意味著秋日里的一捧果實，意味著冬日里的一聲笑語。的確！陽光，是溫和的，它能給予人心靈上的安慰。噢，這是第十架！我的愿望真的能實現嗎？我在默默地期待。“隨便逛逛。留在我們身后的則是一片陽光。我自己學習了，也指導了孩子學習，關鍵是給孩子營造了學習的氛圍。一是激勵，二是指導（大多數情況下，只要孩子寫的不是不找邊際，不做太大改動。這次我和孩子一塊閱讀，共享美文，享受兒童文學帶來的詩情畫意和美輪美的童話世界。留心觀察孩子會時不時的看看我。不僅制造了書香氛圍，讓孩子知道學習需要安靜的思考。我享受孤獨，卻又渴望黑暗，喜歡不染世俗的純凈，卻又渴望世界上那僅存不多的溫暖。自以為掩飾的很好，可我卻總能一眼看穿。那里就是我的心，我從來沒有看到過一絲的光，我悄悄的探出了頭，太陽刺過的眼眸，有點刺眼呵，讓我錯以為，我黑黑的四角房間中，也出現了一絲光明……原來，那真的只是我的錯覺，關上門，我只享受屬于我一個人的黑暗。這些成為老師和同學們交流的陪音。媽媽就是我的太陽，她散發的光芒給我希望。我和媽媽一路走著，在密林中眼前被遮擋一片，有時看不清腳下的路或許還會踩空，看到陽光在指引我方向，它鼓勵了我。第五篇：享受陽光作文享受陽光作文匯編10篇在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。陽光動聽的聲音，總是出現在在黑夜之后的日出，嚴寒之后的春天。享受陽光作文 篇5海倫凱勒曾經說過：“當一個人面對太陽的時候，他便看不到自己的影子”這的確是一個真理，同時這也告訴了我們人的一生并非是一帆風順的，總會有大風大浪的沖擊，但是只有經得起磨練的人，才能享受到陽光沐浴的滋味，陽光穿透我們內心的感受，等待我們的絕對也是成功的喝彩。如風般從我耳邊帶來世界的聲音。結果不出我所料，成績倒數第2。分別是9點和9點半。我揉了揉朦朧的睡眼，伸了伸懶腰，擁抱著陽光，迎接這一天的生活。你心中的那條崎嶇小路將變得平坦而寬闊明亮，當你走到生命的盡頭時你就了升華。再也人到陽臺享受陽光了，都坐在空調間里，偶爾出門，也要圖上厚厚的防曬霜，舉起遮陽傘。老師的熱情感染了同學們。我最后一步一步爬上去成功躍過石塊。我繼續向前走，手腳并用爬上一座山丘，挑一步跨過淺坑，抓住雜草往上爬。陽光，謝謝你給了我勇氣，謝謝你給了我自信，更謝謝你給了我希望！我以后再遇挫折，會想起你燦爛的微笑。一到班上，這種心情瞬間化為烏影——走到樓梯口，就聽到班上同學肆無忌憚的喧鬧聲，聽起來是那么的刺耳，一進班更是氣不打一處來：桌子凌亂地擺著，有人說話，有人抄作業，可就是沒人讀書！今天可是我當班的時候，這哪兒能行！我把書包向桌子一仍，開始“治理”起他們來。心靈的充實愉快才是最重要的。收藏陽光：我們要對生活有激情，奧斯特洛夫斯基曾說過：“人的一生可能燃燒，也可能腐朽”當然我的回答是：“我要燃燒”如果一個人要對生活充滿了激情，那么這個人的內心一定充滿陽光。我把手中的書放回原處，走向柜臺，對老板表示感謝后走出閱覽室，騎上車。走到我面前時，她把毛巾遞給了我說道：“擦一下吧，要不然容易感冒”，我不知所措的`站在原地，她有把毛巾塞到我的手里，然后我才有所反應，擦干后她又把水遞給我說道：“看你剛剛氣喘吁吁的樣兒，一定是，一定是因為躲