中學文明就餐光盤行動活動方案(完整版)

　　

【正文】 敬禮！倡議人：xxx20xx年xx月xx日文明就餐光盤行動倡議書6尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。為加快建立節約型社會、倡導文明消費新風，烏蘇市文明辦呼吁全體市民，節儉用餐、安全用餐、衛生用餐和文明用餐，并結合目前開展的“文明餐桌?光盤行動”，希望大家立即行動起來，人人做到文明用餐，為建設“幸福烏蘇”做出應有的貢獻。我國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產量的十分之一，也就是說，我們每年倒掉了約2億人一年的39。再有，我國68%的水用于農業灌溉，所以節約糧食也是在節約水資源。做文明大學生，光盤后自覺將碗筷放到指定位置。餐桌文明是人類文明的縮影，小餐桌承載的不僅僅是人類文明的生生不息，更傳承了人類自古以來文明有禮，節儉，珍愛糧食勤儉節約的優良傳統。以“光盤”為榮，以“剩宴”為恥。（7）根據節約情況和文明就餐情況，每期分年級（小學部作一個年級）評出文明就餐班級6個，給予適當的經濟獎勵。（4）學生就餐完畢及時整理桌、凳、餐具，桌面、地面整潔、無飯粒、剩菜、包裝袋。營造氛圍，學校繼續開展相關的宣傳活動，人人知曉，共同爭做文明餐桌的參與者。二、組織領導機構 組長：副組長： 成員：普及餐桌文明知識，推廣餐桌文明禮儀 倡導光盤用餐行為，養成節儉生活習慣三、實施步驟（一）動員部署階段（2月27日3月6日）重點是工作部署宣傳發動。文明就餐評比獎勵標準（1）學生必須按時整隊進入食堂就餐，遵守餐廳紀律，有序出入餐廳，不擁擠、不奔跑，經過其他席間輕聲慢步。②各班餐桌上未弄臟，未吃動的米飯、包子、蛋糕等必須送到回收處，經驗收合格方可回收，回收的剩余食品不計入各班餐余量。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。希望同學們不但要爭當勤儉節約的行動表率，更要做“光盤行動”的宣傳使者，積極倡導節約文化，廣泛宣傳節約理念，從自己的家庭做起，發動和監督自己的父母、兄弟姐妹、親朋好友都參加到“光盤行動”中來，都來做一名“節約達人”。提高節約意識，制止身邊的朋友和同學浪費糧食的現象。可是聽了我下面的話，你一定不會再這么想。大家請看，這里是我們梅校長的親筆簽名，這里還有袁校長、宮銳主任、李恒利主任、楊帆主任等領導、老師的簽名，這些是高中、初中、小學同學的簽名，這是家長簽名。為進一步弘揚中華民族勤儉節約的美德，校學生會、研究生會向全校師生發出如下倡議：堅持身先示范，用心倡導新風。五、遵守行業規范，不使用一次性餐具，真誠服務顧客，堅守食品安全，務求用具衛生，尊重消費者權益，誠信經營，童叟無欺。四、杜絕鋪張浪費，厲行勤儉節約吃飯不點多，剩飯要打包，減少奢侈浪費，不攀比，不擺闊，堅守“糧”心，以浪費為恥，以節約為榮。用餐時注意自覺排隊、主動禮讓；愛護餐廳設施，保持環境衛生。通過11月17日國旗下講話向全體同學發出倡議；各班要在11月17日的班會課上作動員工作，宣傳教育并組織學生開展文明就餐承諾活動。每班設定一位“光盤行動”檢查人員，監督學生餐盒，是否將飯菜吃凈吃光。（三）總結與評比階段（12月30—31日）1．各班于12月28日前把班級“文明餐桌 光盤行動”主題活動的總結（包括照片）上交后勤處江敏處。營造氛圍。舉行“光盤”行動，從我做起”的主題班會 活動時間：第8周星期二活動對象：四年級、五年級、六年級刊出一期主題黑板報 活動對象：五年級、六年級 活動主題：“勤儉節約，反對浪費” 檢查時間：第9周周五中午開展一次“文明餐桌、厲行節約，反對浪費”的學生簽名活動。屆時德育處根據各班總結材料，評出優秀班級。學校繼續開展相關的宣傳活動，做到學生人人知曉，共同爭做文明餐桌的參與者。（2）利用小黑板，打出宣傳標語，時刻教育學生文明用餐、勤儉節約。（4）聯合行政辦公室、少先大隊和值周班級繼續開展節能檢查，嚴查違章用電、浪費水資源等不文明現象，讓同學們從身邊的點滴小事做起，積極主動投身到創建節約型校園活動中去，真正將節約的意識納入廣大普通同學心中。加強管理。希望各班級以“文明餐桌 光盤行動”主題活動為契機，引導全體學生從自身做起，從身邊小事做起，提高擔當自覺的責任感，爭做節約的表率，營造學校的節約氛圍，使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一