享受陽光作文匯總五篇(完整版)

　　

【正文】 的肩膀給我堅強的依靠。而那些在角落的“陰暗”被陽光照得體無完膚，對于“見不得人”的事物在陽光下無處遁形。我望著手中的雨傘，心中溫暖極了。那位阿姨好像看出了我的心思。剛上車，一位30左右的阿姨清脆的聲音響入耳際。這些成為老師和同學們交流的陪音。媽媽就是我的太陽，她散發的光芒給我希望。我和媽媽一路走著，在密林中眼前被遮擋一片，有時看不清腳下的路或許還會踩空，看到陽光在指引我方向，它鼓勵了我。“奪人玫瑰，手有余臭”，贈人陽光口，也會有余暖的。我呆呆地愣在了那面，回憶著時才雙綱對視時享受陽光般的感到。不小心，摔了一個跟頭，索性躺在草地上，跟著風兒滾動；找到了一片充滿陽光的地方，便有四五顆腦袋親密的湊在一起；忍不住，張開雙臂，朝著太陽跑；三三兩兩追趕對方淘氣的影子，踩上滿腳的樹葉……我和幾個小伙伴親密的趴在一塊草地上，一邊興致勃勃的聊天，閑談，讓陽光灑滿我們的身體，溫暖我們，給我們無限遐想……一陣拍手聲驚醒了我們，大家依依不舍地爬起來，一點一點拍去身上的草葉，身上似乎還留著一層暖暖的陽光……享受陽光作文 篇4該陽光撒在你的臉上，你是否曉得你未經變了樣子容貌？望著頭頂的一片陰森迷受，等待著著地平線邊的紅光。今天中午，作業特別多。人生在世，所有人都想求幾個真心的好朋友，那種不用小心翼翼捧著的，都能和你默契一笑的好朋友。光明總吸引著我一步又一步的向前，悄悄地打開門，我貪婪的看著這片光明，可又害怕的想要回到自己的黑暗中，享受黑暗是我的代名詞。陽光依舊燦爛，冬天到了，春天還回遠嗎？想像一樹一樹的花開，燕的呢喃。我們有的是同一片天空，同一束陽光，卻有著不同的生活經歷，我們都無法預知下一刻將發生什么。而我，也在享受當下的陽光，大自然總是那么平等，不偏袒任何人。享受陽光作文 篇1入冬許久，卻仍無絲毫的冷意。猶如享受陽光，對生活，我們也有共同享受陽光的權力。”而我們呢？曾幾何時，因一次考試的失敗，幾天沉浸在痛苦中；因與同學的爭吵，而許久沒和別人說話；因不滿父母的嘮叨，而讓他們傷透了心。不透一絲的光，沒有門也有窗，從來好像都只有我一個人。可我更想逃離這片江湖，因為我身邊的朋友，這江湖中所謂的朋友，沒幾個真心。別說別人了，有時候我們進入社會，也會被這世俗所染上幾分，難道不是嗎？誰都不是圣人，可如果這一方面你真的做的太過了，那么最終也不會有什么善終。萬縷陽光透過樹枝，灑下一地碎金。”說著，就把他手中那弛有些眼生的、謙是足跡的紙幣遞給我。我們自人就可以做個太陽！在他人得志時，說沒多少句真摯的激勵；在他人勝利時，不用小氣你贊成的眼光；自發將垃圾拋進垃圾桶中，幫環衛農己啟個“小差”；從覺遵紀遵法不給他我添麻煩；自覺尊老愛幼，將此光彩傳統一直發揮！助路人丟伏掉降的物品、點帶笑顏的替答路人指路。盡管太陽還未發出迷人的光芒，我們便已經走在登山的路上，今天我們也要登上家鄉的大山，眺望遠方。汗水打濕了衣裳。老師毫無征兆的放下手中的書，接著便聽到粉筆寫字的聲音和黑板打擊碰撞的聲音，好似擊鼓一般。享受陽光作文 篇6別人關愛自己并不是很難的事，也許只是舉手之勞。剛剛還是萬里無云、艷陽高照，一眨眼，雷電齊鳴、暴雨飛灑。“沒事，下次坐車時再還。享受陽光作文 篇1我行走于人行道中，四周的樹木成蔭，天空中掛大一輪金紅大陽；當陽光從樹葉叢中直射下來沿著道路慢慢在我身上流走；仔細一看整個人都被一塊又一塊的陽光斑籠罩了，四周微風吹來更是給光斑增添了一抹色彩。而陽光又如一位親密如間的好友靜靜的聽著我敘述那些不愉快和悲傷。但是我想說：只有學會在陽光中享受幸福，你才能發現生活是如此美好。首先，我們坐車來到八卦田遺址公園。享受陽光作文 篇4終于放假了，這是大家最開心的時候，各個都在忙著自己的暑假計劃，有旅游的、回老家的、玩電腦、運動等等，不亦樂乎。突然同學打來了電話，問我要不要去游泳呢，我立刻答應，帶好東西就出門了，坐在車上，我竟然看見了我以前的同學，不過我一點也高興不起來，因為他的腳纏著繃帶，我走過去，和他坐在了一起，我轉過頭問他怎么了，他驚訝地看著我，問：“你是誰啊？”我激動地說：“我是你以前的同桌啊，忘了嗎？”他眨了眨眼，然后露出笑容，說：“是你啊，天啊！你的變化也太大了吧，才一年呢，我就認不出你了，越變越迷人啦。”原來他也是剛放假，很自由，每天都出來走走……享受陽光作文 篇5我住在一個四角的房間中。可我還是活得很累，因為，有人的地方就有江湖。現在的生活和以前的古代有什么區別呢？不過是差不多的罷了，能同甘卻不能共苦。當地位顯赫的亞歷山大來到一位穿著破舊，正在曬太陽的老者面前。為此，我們只能珍惜當下的生活，享受生活。那是大自然賜予我們的陽光。陽光，透明地近乎飄無，卻又真切地可以抓住，像喝飽了水的空氣。既了解了孩子學習內容，又對孩子形成一種鼓勵，更重要的是享受了親子共讀的那種濃濃愜意，共同享受了書香四溢的美好。讓孩子明白必須有錯就改，這是自己的任務沒完成好，要立刻改正。享受親自共讀的陽光雨露真好。午休，簡單打掃家庭衛生。”晚飯后，不再管燦燦，檢查大女兒課程預習和暑假作業完成情況。不過一會兒，又是一聲吵人的響。被這孩子生生拽來此處時已近黃昏，很少有人這附近走動，才留得兩個空的秋千得以讓那孩子玩鬧。有人向涌動著的暗流大肆唾罵，直直地闖來闖去。第三篇：享受陽光作文享受陽光作文匯編九篇無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。小學時段，氣管炎嚴重成百日咳，幾經折騰，我幾乎小命休矣，害得父親辭掉靠我家幾世貧農換來的難得的煤礦工人工作，大半生為農，兼作木工；父親為了我家的日子曾經被木料打穿了嘴唇鮮血淋漓，曾經因勞累過度而致椎間盤突出雙腳不敢踏地……高中階段，為了不讓我挨餓，每逢周三，母親不辭辛勞為我送麥面饃，而一家大小在家吃玉米面饃度日；大學階段，為了讓我回家取錢時心里不難受，母親則在我回家前東家借、西家挪，受盡煎熬，看盡顏面……正所謂“上山擒虎易，開口求人難”。享受陽光，讓我把人做的正正堂堂。我繼續向前走，手腳并用爬上一座山丘，挑一步跨過淺坑，抓住雜草往上爬。我最后一步一步爬上去成功躍過石塊。老師的熱情感染了同學們。不一會兒，我們就玩得大汗淋漓、汗流浹背了。當陽光鋪滿大地時，就是幸福的起始。這種感覺是文字不能夠描述的，這是內心深處的一種歡快和幸福，這也是我一天中最愜意的時候。陽光開始拖沓著，對這美麗的小鎮依依不舍起來，它那眷戀的目光在這個小鎮上停留，在我身上停留著。享受陽光，我的最愛。不僅制造了書香氛圍，讓孩子知道學習需要安靜的思考。留心觀察孩子會時不時的看看我。這次我和孩子一塊閱讀，共享美文，享受兒童文學帶來的詩情畫意和美輪美的童話世界。一是激勵，二是指導（大多數情況下，只要孩子寫的不是不找邊際，不做太大改動。我自己學習了，也指導了孩子學習，關鍵是給孩子營造了學習的氛圍，享受了親子學習帶來的陽光雨露。雖然空氣是燥熱的，但在愛的幫助下變得“涼爽”多了。片片樹葉像孩子看著媽媽一樣，仰著頭，望著陽光，一陣風吹來，卷走了滿地的枯葉，也卷走了我滿心的煩惱。剛剛我推門時吹進的冷風似乎讓女老板注意到了我，她拿了一條白毛巾和一杯熱水向我走來。”一束陽光把我從回憶中拉回現實，雨停了，陽光也出來了。盡管這是一個想象中的故事，但是它同樣告訴了我們，要想放射陽光到別人的心里，先得自己的心里有陽光，因為人性所散發出的的陽光一定是最燦爛的。親愛的朋友們，收藏起你心中的那束陽光，締造陽光，快樂就會光顧你。今天是個好天！我自語道，此時我的心如天空般的清亮，內心里透著喜悅。走進教室，讓同學們也感受那陽光，不為別的，只為她堅毅，頑強同學們似乎有些明白了，說話聲漸漸低下去，低下去，最后化為了嘹亮的讀書聲。我和媽媽一路走著，在密林中眼前被遮擋一片，有時看不清腳下的路或許還會踩空，看到陽光在指引我方向，它鼓勵了我。媽媽就是我的太陽，她散發的光芒給我希望。這些成為老師和同學們交流的陪音。夏天到來，烈日炎炎。打開你的心扉，讓陽光照射的心房，殺殺里面的“細菌”帶走一切不愉快，照亮內心的每角落，給你自信和力量。——題記金色的太陽緩緩從落地窗外升起，溫和的陽光潑灑進窗內。沸騰著同學們的熱血，編織著同學們的競技夢！今天早上我有2場比賽，跳高和800米跑。？！剛一整理思緒，卻猛然想起比賽時間表上赫然寫著幾個字：（9：30，取6人決賽）！頂著滿臉黑線的我為了競技精神，雖不甘心屈居第二，卻還是義無反顧地參加了800米跑。回睦過往，有很多嘈雜的聲音和很多凌亂的往事。我揉了揉朦朧的睡眼，伸了伸懶腰，享受著陽光，迎接這一天的生活。同樣生活也給予他一顆充滿陽光的心。讓陽光使我們的內心永久光明，讓溫暖的陽關永駐于心。草輕輕地擦過你的腿，帶著幾分癢，也帶著幾分愜意。我看到她干裂的嘴唇和滿身的汗水。同學們開始抬頭，接著欲演欲烈，粉筆折斷的聲音。不透一絲的光，沒有門也有窗，從來好像都只有我一個人。可我更想逃離這片江湖，因為我身邊的朋友，這江湖中所謂的朋友，沒幾個真心。別說別人了，有時候我們進入社會，也會被這世俗所染上幾分，難道不是嗎？誰都不是圣人，可如果這一方面你真的做的太過了，那么最終也不會有什么善終。我讀自己的教育教學書。我照舊讀自己的書，并作筆記。10時半——11時孩子做現代文閱讀2篇。然后我和孩子一塊兒略加修改并打在她的博客中。回頭想想一天的經歷，真的收獲頗多。時間總是那么短暫，轉眼之間，21分鐘過去了，大家戀戀不舍地排著隊，返回了樓上。“姐姐，去哪兒呀？”回過神來，噢，原來是鄰家小弟弟。呵，又一架飛機掠過我的頭頂。“陽光的味道真好！”我不禁輕輕的念叨著。陽光，意味著什么呢。享受陽光作文 篇7書！我的朋友，是我身臨困境時的歸宿，是我感到迷茫時的路燈，同樣，書更是我的摯愛，讀書也是我倍感無聊時的消遣。此刻，這兩首詩在我的腦海中留下了兩幅截然不同的畫面：一幅是官員們在大吃大喝，旁邊有人在唱歌跳舞；另一幅卻是百姓受到戰爭的牽連，無辜的死者、傷者不計其數。這便是讀書的樂趣！是人“心靈的享受”！享受陽光作文 篇8山谷讓我快樂，寧靜的山谷則讓我享受生活的陽光。”你形成我們舉世聞名的瀑布。人還可以跟著馬賽跑，在伴上 風、草、樹的歌聲，讓人非常愉快。如果說沒有到過羅拉多大峽谷，等于沒有到過 美國，以后你們可以驕傲的對世人說，沒有到過山谷，就不能說看過世界間最悠閑、最快樂、最惹人喜愛、最讓人們享受大自然的奇觀。那些做工精美的瓷器，引來了同學們一片驚嘆聲，好多同學紛紛拿出相機拍照，讓這些精致美麗的瓷器能永遠留在自己的記憶中。你——寧靜的山谷，讓我無比快樂，無比高興，讓我從一個性格內向的小孩變成了活潑可愛的大男孩，謝謝你：山谷，是你讓我享受陽光。像神仙，像動物，像美景……眼前還有一片金黃色的海洋，那些草木和金黃色的樹。”這件事讓我明白了一個道理：做每件事都要有勇氣去做。正當我心情郁悶時，遇到了一位動聽的歌唱家——風。一開始沒有兵力，可是失敗后不但不吸取教訓，還吃喝玩樂，導致國力不斷衰敗而無法挽回局面才是宋朝滅亡的主要原因。我喜愛書，也喜愛一切與書息息相關的東西，我一直將書視為我的珍愛。即便是在冬日，也能夠聽到孩子們，老人們的歡聲笑語，我想，這大概是最令人喜悅的陽光了。孤獨時，它是一位可以推心置腹的知心朋友；煩躁時，它是一位心靈的平撫者；快樂時，它是一位可以同樂的友伴。天空中，云彩與太陽的組圖依舊那么迷人。”也不知為何，就這樣鬼使神差的答應了。一回到樓上，老師就向我們拋來了一個問題：你們把陽光帶回來了嗎？為什么？頓時，小手如林。享受陽光作文 篇4星期四中午，臧老師對我說：“今天中午，為了配合完成習作1，“觀察一種自然現象”，我們一起到樓下感受一下陽光。）其余時間自由支配，或各自讀書或畫畫。在這里讓我最不好講的就是“讀了這篇文章你有什么啟發和教育？”怕是像大女兒考卷“閱讀理解”中的問題，理解有偏頗，抓不住要求的精髓，而讓孩子誤入歧途。常聽家長說,孩子坐不住，一會喝水，一會兒吃東西，一會兒又去上廁所……總之外面只要一有風吹草動，他就坐不住。更重要的讓孩子明白，學習是自己應當承擔的責任。哪怕這機會很渺茫，哪怕這為數不多的幸福離我很遠，可我想，我總要是去爭取一下的……享受陽光作文 篇3暑假天氣炎熱，不宜外出，該做點什么呢？和孩子一塊加油充電倒是不錯的選擇。我討厭自己敏感的心思，和總是極高的情商，有時候我又不得不慶幸自己這份敏感的心思，如果我再和這樣心思復雜的人在一起交往，甚至要陪著她一起強顏歡笑，不好意思我會奔潰。黑暗太多，就算陽光悄悄的照進來，也吞噬不了這大片的黑暗，我享受黑暗，又渴望著大片的光明。老師的熱情感染了同學們。我最后一步一步爬上去成功躍過石塊。我繼續向前走，手腳并用爬上一座山丘，挑一步跨過淺坑，抓住雜草往上爬。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的享受陽光作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。那是因為一切美好的事物總會受到大自然的磨練。首先我給大家講一個故事。風中，有人舞蹈，有人彈唱，有人歡笑。之前原以為自己跑的很快了。雖然時間挨的很緊，但我相信我還是能應付的過來的。我的臉龐承載著微笑，享受這柔和的陽光。感受陽光在冬日也在夏日，享受陽光的植物、動物，還有人類。能害怕被陽光曬黑而不去感受它嗎？人們是不懂得真正的去享受陽光，感受陽光給人的溫暖，這溫暖是表面溫度，而且是心靈的溫暖。碰撞出智慧的火花。享受熱情的陽光。但前方的巨石擋住了去路媽媽幾步輕松爬過，但我用上全身力氣也上不去。我會在陽光下快樂成長，享受陽光下的快樂！享受陽光作文 篇2清晨的一縷縷陽光灑進窗戶，一朵朵花兒嬌艷欲滴，露珠還未滴落，薄霧還未散去。果不出我所料，根本沒有人聽。我想這不會太難，生命的意義在于充滿陽光。因為他懂得生活是什么，他會發現生活中的那些美。雨后天晴，天空藍得如水洗過般，微風中夾雜著花香，我的心情比剛才更加愉悅了。”我點了點頭，接過她手中的水喝了起來。不小心，摔了一個跟頭，索性躺在草地上，跟著風兒滾動；找到了一片充滿陽光的地方，便有四五顆腦袋親密的湊在一起；忍不住，張開雙臂，朝著太陽跑；三三兩兩追趕對方淘氣的影子，踩上滿腳的樹葉……我和幾個小伙伴親密的趴在一塊草地上，一邊興致勃勃的聊天，閑談，讓陽光灑滿我們的身體，溫暖我們，給