小學教導主任述職報告(完整版)

　　

【正文】 站在新的起點，開創新的局面新的一個學期即將開始，我們將努力開創新的局面，展現XX小學開放、大氣的精神。始終堅持認真做好本職教學。對年青教師成長中出現的問題，及時地關注，并提出改進的意見。在教導處與全體教師的努力下，參加各級教學競賽屢屢獲獎。在迎省督導檢查、校園文化展示活動、經典誦讀競賽、承接區“小學數學綜合與實踐”教學模式項目啟動儀式、承接市書法進課堂展示活動；承接市綜合活動教研；承接區英語才藝技能大賽等大型檢查及活動中的團隊協作都十分融洽，展現了我XX校人的風采，得到了領導與專家的一致肯定。作為一名中層，必須做到橋梁溝通作用。而教導處與各部門工作千絲萬縷不可分割，在工作中教導處以求真務實的態度，加強了與各部門通力協作，做到愿做、敢做、不推、不諉、團結、并進。二、深化教學改革，提高教學質量。獲XX區英語口語（才藝）展示競賽一等獎；XX區音樂微課兩人獲一等獎；小學語文案例點評競賽團體一等獎，僅2014年XX區“青云杯”教學競賽中就有7人獲個人一等獎，同時獲團體一等獎等等，累計各級競賽獎項74項（自2014年9月起至今）；語數科組先后被評為XX區名科、XX區優秀教研組。積極開展了“藍夢講壇”系列講座，邀請有特長的教師主講與大家分享交流，增長教師見識、提升教師內涵。在學校中層的同時，一直兼帶了一個班的數學教學工作，努力做到了行政工作和教學工作的兩不誤，與同事和睦相處，與學生建立了民主、平等、親密的師生關系，所任教班級的數學成績一直名列前茅。設想今后教導處工作，我們將以下努力：三抓：抓實常規工作，繼續把常規工作列為重點，加強巡堂，加大常規普查力度，使教學工作更有序地開展；抓好教科研工作，以才教科研為主線提高課題研究效率，以研促教使教學質量的進一步提升；抓穩教師培養工作，以發展教師素質、素養為目標，以老帶新、以名帶精，梯隊式培養，不斷培養壯大XX小學的中尖力量，帶動全校教師的發展。嘗試變換檢查常規方式，化被動為主動。一直來，我能認真遵守《教師法》、《教師職業道德規范》、真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。對于接受能力較差的學生進行個別輔導。包括：安排任課教師，編排課程表、作息時間表；組織期中、期末考試；平時能把各種教研活動、會議的通知等都能準確及時地傳達到各辦公室及有關人員手中。教導處工作好還存在有許多需改進的地方：集體教研活動開展有力，但個人深入到班指導聽課的力度不夠。本學年本人擔任學校教導主任，分管教育教學、檔案建設等工作，并擔任四年級數學3至6年級美術教學工作。學期中對各年級各科的教學質量進行檢測與質量分析。三、教務常規管理方面我勤勤懇懇，踏踏實實做好學校每一項工作。狠抓班主任、少先隊建設，定期組織召開班主任會，要求班主任每天每時了解班內情況，發現問題，及時解決，對班主任日常工作的考核具體有效，真正起到了表彰先進激勵大家的作用。尤其對青年教師更是循循善誘：你們現在面對的時十幾個學生，有朝一日你面對的時四五十雙眼睛，你的課堂還能駕輕就熟，游刃有余嗎？為此，老師們要努力學習，學不可以已。課本是教學的載體，要充分利用好課本，就要以嚴謹的治學態度，求真務實的精神，深鉆教材，把握教材，認真備課。本學年，我們重視教學兩個模式的學習與運用，打造實效課堂。課畢，老師們開始議課，暢所欲言，各抒己見，見仁見智，絕無極盡唱贊歌，而有誠心查不足。我校沒有忽視綜合活動，早綜合實踐活動，我校搞了一次全校性的綜合實踐活動。千方百計抓好學生質量，提高學生成績。現將有關工作總結如下敬請各位指正。任何時候都能用教師職業道德規范嚴格要求自己，不驕不躁、淡泊名利、嚴于律已、毫不懈怠，以優秀教師的標準來充實自己。雖然人勞累一點，但只要能保證學校的教學工作能正常開展我就心滿意足了。活動后組織教師開展研討，撰寫教學反思。(四)其他工作本人兼任學校健教創衛工作。教師在工作中、生活中遇到困難，總是想方設法予以解決，自己不能解決的，請示校長。平時注重課堂教學效果，注重減輕學生負擔，注重學生學習能力的提高和學習習慣的養成。有時礙于情面，執行制度上不夠剛性。為了在新的一年進一步推進課堂教學改革，全面提升教育教學質量，現對這一學期來自己的工作總結匯報如下：一、政治思想方面 本人忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，能自覺遵守社會公德和教師的行為規范。組織教師每月集中學習課堂教學改革理論和校本培訓，做好學習記錄。一年伴隨我不斷成長的過程中，缺點和不足依然顯得那樣突出：做為一名中層領導，管理能力、協調能力還存在一定不足。我想這些是我在今后的工作中應當注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發展做出貢獻。三、及時完成學校的各項工作，積極做好本職工作（一）堅決履行崗位職責，不打折扣地完成教導處的相關任務。盡心盡力做好控輟保學工作。一學年中積極組織數學組開展教研活動，主動承擔公開課，深入課堂，認真聽課評課。如何建立一種新型的行政和師生的關系，對我來說仍是一個挑戰。１、管理工作 教導處工作量大而雜。２、教學工作 六年級畢業班，要參加縣期末質量檢測。嚴格要求自己每天至少看一篇教育論文，加強理論修養，內化教育素質。教學方面對差生主要是采取開小灶、嚴要求的方式進行強化管理，對其心理攻堅尚不到位，所以見效慢，容易激化師生間的矛盾，還得在實踐中多摸索。這便是我所追求的。認真學習研究xx大以來的會議精神，努力把圓中國夢，促進中華民族的偉大復興落實到實際教學工作中，與學校的具體教學工作結合起來，營造和諧的教育教學氛圍，努力做到讓農民子弟得到最優秀的教育。教育教學過程中，加強教師的思想教育工作，深入開展學規范，樹師德活動，加強師德修養，樹立教師新形象；堅持政治業務學習，通過教研活動、參加培訓、外出聽課、互動研討等多種形式提高教師的業務學習，努力打造一支高素質的教師隊伍，促進高效課堂的建設，為xx中心小學教育教學取得優異成績奠定基礎。（一）加強常規教學管理。為確保課堂教學的有效性，同年級同軌班的教師采取集體備課，共同研討教材，吃透教材，明確教學目標，推廣先學后教自主學習的教學模式，最大限度的提高課堂教學的有效性、高效性。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學的活力。“學高為范，身正為師”，加強品德修養，做學生的楷模。我和其他老師一道努力，加強教養教育，培養良好的班篇三：2016新任教導主任述職報告 2016新任教導主任述職報告 教導主任是校長的助手，屬于學校級領導范疇，協助校長完成學校學校教學方面的規劃，下面是第一公文網小編整理的新任教導主任述職報告 新任教導主任述職報告 各位領導，各為教師: 你們好!轉眼間新的一學年已經過半，近一年來我的工作得到學校領導和各位老師的大力支持和幫助，在此我對你們表示衷心的感謝!我認為擔任教導主任一職是大家對我的信任，因而我覺得身上的擔子很重。在”做”的過程中，我學到了其它同志兢兢業業的工作精神，學到了有價值的工作經驗，也吸取了工作中出現失誤的教訓。改革創新是開展工作的動力 教育教學等工作，有許多領域值得我們去研究。做好以下幾方面的工作：在校長的指導下，和教導處其他成員研討，制訂好學校的教育教學工作計劃，并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經驗。上級貫徹的有關教師培訓精神，能認真布置，及時宣傳，使廣大教師能及時領會。組織電教技術培訓與考核，將教學信息化，教學手段現代化作為評課的重要標準，推薦好課，好課件。(3)課堂教學策略要準。素質教育定位于課堂教育，就必須扎扎實實，認認真真地按課程計劃把課開齊、上足、教好。進一步深化課改活動，加強以聽課、評課為主的教研活動，開展評優課活動，加快青年教師的培養工程。作為教導主任，在學校負有一定的責任，感到有一定的壓力，但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力，奠定了學校發展的基礎。⑵、學校對個人備課，集體備課、上課、批改作業、輔導、考試均提出了明確的要求，保證每堂課達到課標和教材規定的要求。(5)要優化課內輔導這五個方面進行。協助電教處進行班級網頁評選，組織班級網頁展示會。深入教學一線，掌握第一手情況。組織、指導、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學教研計劃，組織全校教育教學研究和經驗交流，組織檢測，審批試題及質量分析，領導和指導教研組工作。因此，在分管學校的教學業務的決策、組織、指導等過程中，我注重以改革的眼光，創新的意識來思考工作。通過努力，我的工作也獲得了大家的大力支持和幫助。認真學習黨的各項方針政策，不斷提高自身的政治理論素養。注意自身的修養，努力通過自己的言行舉止，為人處事給學生以示范，做學生的榜樣。今年9月，我還響應區局號召，主動到五接小學支教。（三）認真落實并抓好高效課堂建設 小學教導主任20xx工作總結五、身先士卒，親自深入課堂上課 為了更有效的獲得高校課堂教學的第一手資料，做好教師課堂教學的參謀，本學年自己親自深入課堂上課，擔任數學教學工作。教學中認真執行國家教學計劃，狠抓（頂崗實習生個人工作總結2016）教學過程管理，督導教師依據《xx版課程標準》認真備課，明確教學目標，依據高效課堂的教學要求，設計教學方法，做到實備課、真備課。學校紀律衛生工作的好壞，直接關系到學校的穩定，關系到學校的校風校紀，關系到社會對學校的評價與威信。作為學校主任，既做好校長的助手，干好學校的各項教育教學工作，又作為一線教師的主心骨、領路人，以身作則，為他們教育教學工作提供必要的幫助與服務，圓滿認真地完成上級交給的各項教育教學任務。2016年小學教導主任工作總結 我叫xx，xx年x月出生于xx鎮xx村，xx年x月參加工作。教研方面，仍需強化、深化、細化地系統學習相關理論知識，所寫隨感不能僅僅停留在表面現象，還應善于總結提升，以形成有一定深度的，并具有自我指導意義的理論型文字。積累資料，豐富經驗。無論是備課、講課，還是作業處理、培優輔差，都嚴格要求自己。自我認為態度上是重視的、工作中是積極的，不因任重而心憂，不因資淺而畏怯，不因私事而輕公，不因個人情緒而影響工作質量。2016年小學教導主任工作總結2016年小學教導主任工作總結。有5篇論文獲得省級獎.（六）做好教學本職工作，提高學生的學業成績。依據文件精神做好有關師資隊伍建設的檔案整理，及時做好有關教師培訓的相關工作。做好學籍建檔和會考、中考的報名和志愿填報