美德好少年競(jìng)選作文(完整版)

　　

【正文】 不能忘記古書上的人呀!正因?yàn)檫@樣我們才要爭(zhēng)當(dāng)美德好少年呀！記得在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我很喜歡雨。”他有較強(qiáng)的活動(dòng)能力和組織能力，還有良好的心理素質(zhì)，心胸開闊，樂觀豁達(dá)，具有一定的人際交往能力，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，在困難面前從不低頭，有著積極向上的生活態(tài)度和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。近年來她連續(xù)獲得嘉獎(jiǎng)，在“英語單詞競(jìng)賽”中榮獲一等獎(jiǎng)；《科技讓生活更美好》榮獲縣科普征文大賽二等獎(jiǎng)；七巧板獲市科技大賽三等獎(jiǎng)。一份耕耘，一份收獲，不懈的努力，踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，因此學(xué)習(xí)成績(jī)一直處于班上的前列。能時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。他在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，各科成績(jī)優(yōu)秀；在實(shí)踐中能夠勤于動(dòng)手，敢于大膽實(shí)踐，勇于開拓創(chuàng)新；在班級(jí)工作中，能出色地完成老師交給的任務(wù)，并多次受到表彰。”我先從積累好詞好句開始。其實(shí)，我取得的這些成績(jī)和進(jìn)步也是來之不易的。平時(shí)，我總是找到垃圾桶再扔垃圾。經(jīng)常的，我吃完零食，無論零食產(chǎn)生的垃圾有多么多，如果沒找到垃圾桶，我總是緊緊地攥在手心里，不隨地亂扔。我堅(jiān)信：只要對(duì)自己有信心，堅(jiān)持不懈，總有一天會(huì)成功的。只要能找到的書，我全部拿來讀，并做筆記。能時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。一、勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新：他是一名普通的小學(xué)生，從小就樹立了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。不僅多次榮獲“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“寒、暑假積極分子”、“陽(yáng)光少年”等稱號(hào)，并且在“講故事”、“詩(shī)配畫朗誦”、“我的中國(guó)夢(mèng)演講”比賽中榮獲二等獎(jiǎng)，《品味書香，誦讀經(jīng)典》榮獲縣讀書征文活動(dòng)二等獎(jiǎng)。三、勤儉節(jié)約，富有愛心：他還是一個(gè)非常節(jié)儉和充滿愛心的少年。由于他綜合素質(zhì)全面，組織能力和自立能力較強(qiáng)，老師和同學(xué)們都感到讓他做事十分放心。常常在下雨時(shí)打著雨傘下樓去玩。雖然那時(shí)我才只有幾歲，但好像懂得很多似的。突然，一陣狂風(fēng)卷走了我的舒適，迎來了風(fēng)沙的迷失。身為學(xué)生的我們應(yīng)該美化美化我們的家園，讓家園不被污染，首先要先要先植樹，這樣沙塵暴就少了，也不會(huì)發(fā)生交通事故了。我們應(yīng)該樹立良好的榜樣，給我們小的同學(xué)起一個(gè)良好的開端，中學(xué)生作文《中華美德好少年作文》。在一次體育課上，老師讓我們兩個(gè)人一組做跳背。老師也表?yè)P(yáng)了我們。就在我高興的時(shí)候，一個(gè)人轉(zhuǎn)移了我的視線。我又問：您穿這么少不覺得冷嗎？她搖搖頭，反而對(duì)我關(guān)切地說：快回去吧，小心著涼感冒。錯(cuò)就錯(cuò)在你放棄了繼續(xù)幫助人的想法，你應(yīng)該堅(jiān)持下去。我心里美滋滋的，同時(shí)也覺得紅花應(yīng)該送給奶奶。在學(xué)校里，每位同學(xué)都是我的好朋友，每次誰有困難，無論是學(xué)習(xí)上還是生活上的，都會(huì)找我?guī)兔Γ乙脖M力幫助。在良好家風(fēng)的熏陶下，我養(yǎng)成了樂于助人的美好品德。融四歲，能讓梨。雖然我的事跡平平凡凡、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但我仍然會(huì)盡自己最大的努力，做一名感恩社會(huì)、回饋?zhàn)鎳?guó)、勇攀高峰的美德少年！謝謝大家！第五篇：競(jìng)選美德少年演講稿做美德少年 演講稿敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!我是四(4)班的邢婷晗，這次能夠參加學(xué)校“美德好少年”的競(jìng)選，我感到無比的榮幸!中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、光輝燦爛，她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!“融四歲，能讓梨。在家庭中，我孝順長(zhǎng)輩，主動(dòng)幫助父母親分擔(dān)家務(wù)，從來不讓爸爸媽媽操心!正是這些良好的美德，我才能夠深受老師的信任，同學(xué)的擁護(hù)，長(zhǎng)輩的喜愛!我心地善良，總是把無私的關(guān)懷帶給別人。我遇事冷靜，處理問題能面面俱到，是老師的得力助手。我熱愛自然，愛護(hù)環(huán)境。不用了的作業(yè)本我就把空白的地方用來打草稿。事實(shí)上其中的許多成分都可以再回收利用，如：塑料、調(diào)色劑、泡沫塑料、海綿、碳粉以及各種金屬等等，這些原料加工以后又可以制成新的產(chǎn)品，如：e木、再循環(huán)的塑料、公園長(zhǎng)凳子、文具等等。“每一個(gè)人都很重要；每一個(gè)人都能發(fā)揮作用；每一個(gè)人都能帶來變化。明白了這些，我的心越來越明亮，暗暗下決心要繼承中華傳統(tǒng)美德，做一個(gè)美德好少年，我是這么想的，也是這么做的，雖然有時(shí)做得不夠好，但我還是盡力而為，并從繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中感受到了快樂和幸福。看到我一個(gè)小小的舉動(dòng)能給長(zhǎng)輩們帶來快樂，我覺得好快樂，原來孝順長(zhǎng)輩不僅能讓長(zhǎng)輩高興，也可以給自己帶來快樂。這就是我，一個(gè)富愛學(xué)習(xí)、有愛心、樂于助人、懂禮貌的陽(yáng)光女孩。去公園玩和出去旅游時(shí)我會(huì)文明用語，見到地上有垃圾，會(huì)把垃圾等撿起來扔進(jìn)垃圾桶，看到有不文明的行為我都會(huì)關(guān)心地提出來跟媽媽爸爸講，說以后要注意，不能那樣做。除了這些，我還很喜歡跳舞，我的舞蹈已經(jīng)考過了1級(jí)；我也很喜歡開動(dòng)腦筋發(fā)揮想象畫各種好看的畫和折各種各樣的紙工，在家里有好多作品是我自己制作的，因?yàn)槲蚁矚g看書，在家里我還設(shè)了圖書管理臺(tái)，專門創(chuàng)作了圖書登記卡，平時(shí)還積極參加學(xué)校創(chuàng)造類的各項(xiàng)活動(dòng)，并取得了好的成績(jī)。我是一個(gè)健康快樂的孩子，自從我上一年級(jí)以來，我每天早晨起來都會(huì)在心里說，要打起精神去學(xué)校上好每一天的課，聽老師的話，做個(gè)好孩子。自懂事起，爺爺，奶奶，爸爸和媽媽就告訴我做人要做一個(gè)正直的人，一個(gè)有責(zé)任心的人。我們是三年前在她媽媽的病房里認(rèn)識(shí)的，當(dāng)我跟著媽媽踏入病房時(shí)，看到思語的媽媽躺在病床上，已經(jīng)奄奄一息，膽怯地她站在病床前，衣服破舊，神情憂傷；媽媽讓我陪她玩，我就把她帶到家里，陪她一起玩玩具、玩游戲，把零食分給她吃，看到她開心的笑容和津津有味的吃東西，我竟 1 然感受到從未有過的快樂和幸福。篇三：爭(zhēng)當(dāng)美德少年演講稿(改)傳承中華傳統(tǒng)，做美德好少年 敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！今天我為大家演講的題目是《傳承中華傳統(tǒng)，