現代遠程教育工作經驗(完整版)

　　

【正文】 志，全面負責鎮接收站的管理與應用。對于經濟條件相對薄弱、自籌資金建點困難的2個村，采取村里自籌一塊，鎮財政補貼一塊的辦法，多方籌集資金，目前，全鎮45個村全部完成了設備購置工作，并采取了相應的管護措施，保證了遠程教育設備安全正常使用。在此基礎上，與各村協商，制定出站點建設計劃，確定了接收點位置，并制定了《翟鎮農村黨員干部現代遠程教育工作實施方案》，方案明確了遠程教育工作的指導思想、基本原則及目標要求，為全面開展現代遠程教育工作奠定了堅實基礎。鎮黨委多次召開黨員干部會議，認真學習上級關于開展現代遠程教育的有關指示精神，并組織部分村支部成員和黨員致富帶頭戶到試點單位參觀學習，讓他們親身感受到現代遠程教育信息量大、覆蓋面廣、方便快捷、生動直觀的優勢，并且親身體驗了現代遠程教育點播式、交互式、現場直播式的新型教育模式。綜上所述，我鎮的黨員干部現代遠程教育工作在市委的正確領導下，取得了一定的成績。抓好人員培訓。配齊配強工作人員。要求集體年經濟收入在10萬元以上的村，獨立承擔建點資金。由組織辦公室牽頭，組成專門小組，對各行政村的自然條件、經濟狀況、場所設施、管理人員，以及廣播電視傳輸接收狀況和電訊通訊網絡狀況等進行了全面調查摸底，并登記備案，對各村站點基礎設施、資金等情況做到了心中有數。我們的主要做法是：一、高度重視，把現代遠程教育作為富民工程來抓統一思想，提高認識。充分利用好現有設施，整合開發現有資源，實現資源共享，不搞重復建設，最大限度地把各類資源整合好、利用好、效益發揮發，形成整體合力。抓好人員培訓。配齊配強工作人員。為使我校遠程教育工作納入規范化、制度化、法制化軌道，我們按照縣局的統一要求，制定了一整套職責、教學管理制度、設備操作規范、設備管理與利用制度等，并制作成版面，掛在播放點和接收室醒目位置，確保按章操作、規范運行。聯系實際，發揮作用。2004年，完成財政收入3547萬元，在泰安固定資產投資、地方財政收入、就業再就業三項指標考核中居第8位，被國家六部委命名為“全國重點鎮”。強化領導，健全機構。鎮黨委在財政緊張的情況下，以鎮計生辦三樓會議為依托，購置了數字衛星接收機、計算機、高檔投影儀、音響及配套設備，建立起能容納200人的多功能演播廳，發揮了鎮接收點的示范帶動作用。牢固樹立質量意識，在終端接收站點建設過程中，加強了對建設進程的全程監控，精心組織安裝施工，抓好安全生產，確保施工人員的人身安全和財產安全。為使黨員干部遠程教育工作納入規范化、制度化、法制化軌道，我們按照黨委的統一要求，制定了接收站職責、教學管理制度、設備操作規范、設備管理與利用制度等，并制作成版面，掛在操作室醒目位置，確保按章操作、規范運行。緊緊圍繞解決農業、農村、農民問題，有針對性選擇農民關心和關注的問題，切實解決農民在生產、生活、思想工作中遇到的困難。市委部署農村黨員干部現代遠程教育后，鎮黨委高度重視，把搞好黨員干部現代遠程教育工作作為提高黨員干部隊伍整體素質、推動全鎮經濟社會全面發展的有效手段，周密部署，精心組織，穩妥推進。鎮黨委把開展農村黨員干部現代遠程教育作為解決“三農”問題的一項基礎性工作，作為建立“讓干部經常受教育，使農民長期得實惠”長效機制的一個有效載體來抓，高度重視，把遠程教育納入黨委工作的重要議事日程，成立了以黨委書記任組長，分工書記任副組長，有關部門負責人為成員的遠程教育工作領導小組，并抽調5名同志和2名專業技術人員組成專門工作機構，具體負責現代遠程教育工作的組織、實施、協調、指導，確保這項工作穩妥有序地展開。搞好村級接收點建設。嚴格工程項目的檢查驗收，確保了建一個驗收合格一個，高標準、高質量地完成建設任務。并健全了收看記錄簿、座談討論記錄簿、設備器材登記簿和黨員花名冊。提高農村黨員干部和農民群眾致富奔康的素質和能力，為實現農村全面建設小康社會的目標服務。自齊魯先鋒客戶端軟件安裝和“齊魯先鋒”網絡應用以來，40個站點全部升級成功并投入使用，均正常開展了播放收看活動。抓培訓，確保管理員熟練操作到位。建立保障機制，實行動態管理。全鎮統一規定，鎮上每周二上午組織機關干部集中學習一次，村級站點每月5日、15日、25日三次定期組織黨員干部和農民群眾學習黨政、法律、農技、衛生等知識。比如說，此次日本地震，我鎮就曾組織了各村收聽收看，引起很大反響。到目前止，全鎮有2萬多名農村黨員干部和群眾參加了遠程教育培訓。這一工作模式開展以來，協會利用遠程教育的網絡資源，組織科技示范戶到高李村學習了5種植技術。鎮遠教站專為外出流動黨員而建的黨建吸引了200多名黨員干部群眾的關注；前不久，39個村的支部書記在鎮組織辦的指導下，一起開通了村級工作博客，并成功加入了鄒城村支部書記博客圈，大大方便了村與村、鎮與鎮之間的工作交流和學習。資源沒得到充分共享。招生時間：一年分春秋兩季，春季：9月次年3月，秋季：4月8月入學考試：由高校網絡學院單獨命題，統一考試，入學考試科目兩門，擇優錄取，錄取學員由其高校統一發放《錄取通知書》，學員憑《錄取通知書》辦理注冊，由各高校網絡教育學院進行統一學籍管理。教學與考試：：學院統一制定教學資源建設規范，由主講教師和教育技術專家組成創作組自主開發建設具有本校特色的網絡教育課程，同時積極引進新世紀網絡課程、國家精品課程等優質的共享資源。課件中的人和事與村級實際結合的不太緊密，建議多制作播放一些反應農村真實生活的人或事。而且在剛剛進行完的村黨支部換屆中，遠程教育也發揮了很大作用，有很多村莊利用、博客、視頻等方式發出通知并征求外出務工人員的意見，既方便又快捷。把遠程教育工作與村級其它工作結合起來。比方說，郭一村的養牛