20xx年師范生實習心得體會[5篇材料](完整版)

　　

【正文】 經不僅僅是一名大學生了，我現在應該以一名老師的身份來完成這半年的實習生涯。作為一名合格教師，我們都要有奉獻精神，我在這些過程中感覺到了付出的快樂。作為一名團培分子，我時刻關注一些有意義的團日活動，主動向組織靠攏，以為學生服務為出發點，盡自己所能，履行一名合格團員的責任。每位班主任都有自己的管理方法和風格，都著實讓我佩服。同時我還參與了學校組織的3輪聽評課活動，以及迎接省級評估準備課活動，校方領導聽取了我的心理課、美術課。作為一名實習生，我深感責任重大，因此，腳踏實地的虛心學習，認真提高教學水平，不斷完善和自我超越便成了我實習生活的主旋律。在這個飽含收獲的時節，我的實習生活也碩果累累，現將幾點歸納如下：在思想政治表現方面，我認真學習鄧小平理論，在新的形勢下嚴格要求自己不斷進取、認真提高自己的思想業務水平。每一次都有收獲。為了更好的了解班主任工作，我會利用晚自習的有力時機去輔導學生、和學生談心，就這樣一次次，學生們心中已經把我當成他們的副班了。同時，向本校的共產黨員積極學習理論知識，向他們看齊。在教育調查與研究上，我們從教學實際出發，從課堂中存在的突出問題為起點，針對學生上課不認真聽講、自我約束力、自控能力差等問題開展了“一帶一”幫扶活動、“陽光之眼”等一系列活動來解決這些不良習慣，學生們親自參與到活動中來，極大地調動了他們的積極性，各班班主任及相關任課老師也參與進來。大三下學期的頂崗實習是我們踏上工作崗位之前的崗前培訓，是學生到教師的角色轉變，更是學校到社會的環境轉變。來到xx職中，教務處為我們每個實習生都安排了相應的教學工作，這也體現了職中校領導對我們的信任與期待。在之后的教學實踐中，我踏踏實實，向指導教師齊小芳老師虛心請教，并不斷取得進步。在我看來，班主任是一個沉重的名詞，一旦它變為一個動名詞，就意味著自己即將面臨學校里挑戰性，同時也最為耐久的工作。我的班級管理工作主要圍繞著以下四個方面開展：抓好班主任日常工作，了解學生的思想動態，組織和培養班集體，做好個別情況特殊學生的教育工作?；仡欉@四個多月的實習生活，我感慨頗多。10月3日，我們順利抵達了淮安市淮海中學，在學校的安排下，當天就開始熟悉實習學校、班級的情況。第三周，我們就陸續上講臺，開始了真正的實戰訓練。與學生的互動不夠充足。談話后，就感到有點壓力。在把握老師與朋友這兩種角色的時候，我對他們的學習、紀律有了更多的監督，并不忘向他們灌輸一些人生道理和一種團體意識，正如楊老師說的，我們的課程很大程度上說就是進行思想道德教育。說不定某天后，對今天的想法又有了另一番的看法。實習已經結束，學生也偶與我聯系。一路上我們笑著談著，想要知道那個學校的實際情況，這是年輕人很自然的心態。實習期間，我得出一個結論：體驗過的，才是真實的。這問題在實習一周后就發現了，可是沒有得到解決。于是，我都在為實習做準備。我一邊聽課一邊準備第一份教案，這份教案我修改了七次。畢竟是第一次面對學生，有些緊張，不過更多的是興奮。第一節課很快結束了，受到老師的表揚，讓我覺得信心百倍。課堂秩序也好多了 篇三：師范生教育實習總結“師者,傳道授業解惑也”“教師是人類靈魂的工程師”帶著這樣的目標和驕傲,我開始了我的教師實習之旅,近50天的時間,教學理論一點點轉化為教學實踐,模擬教學變為真正面對面的教學,盡管生澀、但在慢慢的成熟之中，讓我的實習生化充滿未知、驚喜、快樂當然也少不了有挫折和困難。我實習的班級是四年級，一大群十來歲的小孩子，又可愛，又活潑，又好動，又調皮。當時有人建議我使用強制的方法。以前常常因為學生在下面開小差，我喊破嗓子都沒辦法控制，現在卻可以很好地控制課堂秩序，直接向課堂要效益了。短暫的實習生活，忙碌而充實，艱苦而快樂，在這里我們真正展示了自我，釋放了自我，教育實習的舞臺上揮灑了我們的火一樣的熱情。日新月異的古城新景與學校外部亮麗的建筑風格，明快的色彩相得益彰，整個校園文化不失莊重，凝練，又充滿活力與爭氣。有寫一手好毛筆字的鄢宇聰，有??.班上學生的面孔都不陌生了，班上有許多調皮的孩子，但他們都很可愛，也有許多你去關心的學生。因此在教學中，我們不要吝嗇表揚，表揚比批評更有效，但是適時的批評也是有必要的。最初的兩周主要的工作是配合老師上課，老師上課主要是針對每個學生不同程度、不同問題單獨設計的，這在正常的學校是不會專門關注這些問題孩子的。我們每個人的課時都不少于16節，經過幾周的訓練，我們每個人都得到了不同程度的提高，也從中體會到了快樂。她常說，以前自己也是這樣走過來的，有些事情需要時間。開始的時候我還是有點郁悶，怎么會遇上這樣的班級要熟悉一個班級，能記得別人的姓名是對別人的一種尊重，可惜在上面那些交往中，我認識的學生多數都是班干部。然而，我所在的班級，也是全年級最有待改進的班級，在上課中，出現了很多問題，我時刻控制著我自己，有時候，就覺得自己好像要崩潰了似的，但是，這純屬我的心態不好，因為每個班級總會有那么幾個人，只是我們班太多太雜而已。姓名：楊仁杰班級：2012級2班學號：201211092266第五篇：師范生實習心得體會師范生實習心得體會1轉眼間為其三個月的頂崗實習已經結束了，時間雖然只有短短的三個月，卻是令我們愉快的，難忘的。二、備課、聽課、上課我以前一直以為，做老師只要在課堂上能說會道就可以了，但事實上并不是我想的那么簡單，要講好課一定要做許多準備工作的。在向他們請教時要誠懇，且不能妨礙他們。四、聽課第一堂課，剛進到教室的時候我還有一些緊張，還好我事先也有一些準在上課之前我認為備課也是很重要的`，所以我對課程行了備課，對教材和本節課的內容都有一些初步的了解這節課老師從知識回顧提出新的問題，從而導入這節課的課題。例如學生做題的格式不規范時，該老師及時的指出，這樣接下來學生做題就很注意書寫格式了。師范生實習心得體會2對于師范生來說，實習讓我邁出了教師生涯的第一步，同時也讓我初次感受到作為一名老師的酸甜苦辣。我也想過把大學所有學過的知識，所有平生知道的知識都用上，但真正上了講臺以后，才發現自己的知識是如此缺乏，除了本身的怯場以外，也跟自身知識儲備有限有關。在擔任初中年級實習班主任的過程中，由于該階段的學生都是9后的孩子，基本上都是獨生子女，沒受過什么挫折，吃過什么苦，心靈都還比較脆弱，但又較早接觸網絡文化，思想比較早熟。這近兩個月的時光，快樂的與悲傷交織,緊張與有趣并存。在這過程中，我也漸漸看到了學生們的努力，雖然她們有時候會拖沓完不成作業，但是在耐心的勸說后，就會盡力做到最好。小小的年紀也痛心動物們可憐的處境，班會上她們說到也要從自己做起，保護環境?？墒锹?，周圍老師們的關心，自己付出后孩子們給予的回報，讓這些成為實習生涯中可貴的經驗。另外，我還利用課間休息的時間跟學生交流一些網絡上健康新奇的東西，讓學生信任老師，才會多與老師談心，師生間敞開心扉，只有真正了解了學生的內心世界，才能收到更好的教育效果。在教學生的同時，學生也在影響你，改變你的觀點。針對我實習的特點，在教學過程中我必須盡量使課堂生動活潑，調動他們的學習積極性，多與學生互動，比如盡量多抽取學生起來回答問題，盡管有些問題是沒有什么技術含量的。我很高興學到了老師這種教學方法。老師以小組活動的形式展開教學，所以學生回答問題的時候都比較積極。時代是變化的，教師遇到的學生也是不一樣的，在工作中要注意隨時吸收新的東西，不能一成不變，否則將會被時代淘汰。首先上好課先備好課，做好充分的準備，自己把教學內容吃透，這樣在課堂上才能應變自如；然后上課之前就應該把所要講的內容自己過一下，把可以考慮到的情況都加進去；最后到課堂上就要自信地講解，在課堂上教師的語言很重要，語速、語音、語氣都要恰當，必要時可以加上手勢，不過要適當，還有板書一定要規范，一目了然。一、實習之初為什么要安排實習呀？剛開始的時候我感覺學校是不是多此一舉了呢？我們大四不就有實習的機會嘛，何必用三個月的時間來去實習呢？以前我總是想做老師是很簡單的，只要把數學內容、知識教給學生，讓他們自己理解消化了就可以了。因為與之前相比，似乎有些改進了，我相信只要我一直努力就一定可以的。于是，從第三周開始，他們的早讀、晚讀，我都去檢查了。無論是帶班還是教課，作為實習老師，都會有一個該校的正式老師帶我們。在講臺上，我是一個實習老師，但是在徐老師面前，我就是一個不折不扣的學生。在第一周里，我們主要是隨班聽課（不少于八節課），作好聽課筆記，看其他老師是怎樣講課的?！蹦愕囊粋€燦爛的微笑，或許會讓讓增添一份信心。這周我們還為班上出了一期黑板報，還輔導了兩名學生講故事，后來這兩名學生在后來的講故事比賽中分別獲得了一等獎和二等獎，這讓我感到非常的欣慰。學校規劃了18個教學班，班班配備了升降式課桌椅，34寸大屏彩電、電腦實現了班班通。在這里簡單地介紹一下楓林綠洲小學?！迸d趣對于一個小學生來說是至關重要的。誠然，這種方法可以勉強維持課堂秩序。聽了一周的課后，我終于走上講臺，開始了自己的第一篇“處女作”。”三年來，我以做一名高素質的優秀師范大學生為目標，全面嚴格要求自己，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己。在對年輕人講課時，有些同學上課發言的習慣