冬天來了(完整版)

　　

【正文】 比，楊元慶顯得消瘦了許多。楊元慶認為，從這個角度來看，聯想集團進入世界500強具有一定的符號性意義。正是在這樣的市場環境里，聯想集團快速成長，1997年成為中國第一，2000年成為亞太第一，2004年收購IBM的PC業務之后成為進入世界前三。不久前，高以誠到全國IT買場規模最大、最集中的中關村考察市場，發現那兒一片冷清，“海龍電腦城一層都可以開拖拉機了”。到7月份，暑促的貨又壓到渠道中來。感受到“冬天”寒冷的不僅僅是制造業企業，一向被認為最具創新活力的互聯網新經濟也未能幸免。”但在馬化騰看來，經濟大環境變化，各種消息到處流傳，這本身就是脆弱的表現。高以誠說：海爾有集團利潤做支持，PC是海爾面向未來的產業，即使PC產業現在虧錢，集團也會支持。今年初，馬云還提出了“做好做強不做大”的口號，苦練內功，強化內部管理、運營能力，不做無謂的擴張。再看看翠竹那嫩綠嫩綠的竹葉給冬天帶來一份綠色。比如堆雪人、打雪仗和拉雪車。它好美麗啊！小河變成了滑冰場，一群高興的孩子來這里滑冰，他們滑的可真好。冬天真是一個又美麗又有趣的季節，我喜歡冬天。房子上積了厚厚的一層雪，房頂有平的、有尖的、還有圓的。你摸一把，我仍一下，一剎那，所有的孩子仿佛都變成了小雪人似的，只露出兩只黑溜溜的眼睛在轱轆轆地轉，隨即爆發出一片歡笑聲。當雪花從天空紛紛揚揚地降落的時候，農民伯伯的臉上也樂開了花。雪地立刻沸騰了起來，變成了游戲的樂園。寒冷的冬天冬天雪花在空中翩翩起舞，可美麗了！雪花是美麗的。第三篇：冬天來了冬天來了一、習作內容： 一年級上學期說話寫話冬天的早晨，一只小鳥醒來了，它發現天氣變冷了，西北風呼呼地刮起來，樹上的葉子都落光了??小朋友，它還發現了什么？請你想一想，說一說，寫一寫。有這樣一只小鳥在一個冬天的早晨醒來，它看到怎樣的畫面呢？請大家把《習作》打開，讀一讀寫話的要求。師：是啊，可是我們的小朋友都很勇敢，每天按時上學，都不遲到呢！（評點：隨著氣溫的下降，學生有遲到的現象，趁機對學生進行教育，告訴他們要勇敢，不畏嚴寒，按時到校上學。（自然段前面空兩格，正確使用“，”“。它根據學生年齡小、對有趣、生動的圖畫有著濃厚興趣的實際特點，以孩子們喜聞樂見的圖畫為寫話的載體，對學生來進行寫話的訓練，要求學生在仔細觀察圖畫內容后，明白圖畫所要表達的意思，充分發揮自己的想象力，最后能夠清楚、完整地寫出圖畫上所要表達的內容。學習運用簡單的標點符號。他看到天上下起大雪，想到樹上、地上都白了，整個世界一片雪白。（三）動物們都到哪兒去啦？，螞蟻、松鼠準備過冬的糧食，好在冬天安全過冬。蒼松還是那么高，那么綠，那么挺拔。動物們都到哪兒去了，刺猬躲在自己的洞里睡覺，螞蟻在洞里吃糧食，蟒蛇也在自己家的洞里睡覺呢。在觀察圖畫時往往抓不住要點，容易被一些無關緊要的事物所吸引，或者漫無目的，毫無順序地觀察，這就需要教師好好引導，教給學生觀察的具體方法。首先，說話教材的選擇，貼近學生的實際，與他們的生活環境結合緊密，使他們有話可說，有言可發，再加上色彩鮮艷生動形象的畫面，激起了學生說、寫的欲望，激發了他們說、寫的興趣，加上老師恰如其分的點評，已經把學生想說想寫的神經全部調動了起來，課上學生說的積極性相當高。再仔細向“鏡子”下面瞧瞧！哎呀！成群結隊的小魚正在水里游來游去，真是有趣極了！我愛這純凈、寒冷而又充滿生機的冬天。人們的屋頂上，被雪姑娘鋪上了一床厚厚的白被子，兩旁的屋檐上掛滿了又細又長的透明的“溜溜冰”，給屋檐鑲上了一道美麗的花邊。走出家門：這真是一個銀裝素裹的世界!大雪給一片片廣闊的田野蓋上了雪白的棉被，又給一顆顆光禿禿的樹木穿上了厚厚的棉衣，還給原來黑黝黝的柏油馬路鋪上了嶄新的地毯呢!爸爸告訴我：冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。冬天來了日記6冬天，是寒冷的季節。冬天來了日記7我愛春天芬芳的花，愛夏天歡唱的鳥，愛秋天飄香的果，但我更愛冬天晶瑩的雪。天女散花般的飄落，把整個城市都裝點的如此詩情畫意。小朋友們不怕寒冷，有的在雪地上滑雪，有的在溜冰，有的在跳繩，各個開開心心的。你看，風伯伯正用力吹著寒風，準備將害蟲殺死呢！我喜歡冬天，因為它是美好的季節，有趣的季節！冬天來了日記10冬天是一個寒冷的世界。冬天，樹葉會全部變黃，沒有一點生命跡象。再看田野上，農作物還沒有長出來，地面上蓋著一層層“棉被”，好像是不用老天再幫自己蓋了。每年下大雪的清晨，我都會走出家門，看到的是白色的屋頂、白色的地面、白色的大樹、白色的汽車……屋檐下和樹枝上掛著透明的冰錐。在我們家門口的左邊有一棵大榕樹，大榕樹早早地穿上了一件厚厚的衣服，不管冬爺爺怎么想盡了辦法，也不能把大榕樹刮掉一片樹葉，在我們家的右邊還有一棵不會叫名字的樹，可它就不一樣了，它連一點點的準備都沒有，只要冬爺爺把風輕輕地一刮，就可以掉許許多多的葉子，這一片片掉落的葉子像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗極了。那就爽啊！冬天來了日記15今天我穿了三件衣服去上學，可是還是覺得很冷，所以我覺得是冬天來了。在河岸邊有幾位小朋友在大聲地喊著“加油！加油！”我走近一看原來是幾位冬泳愛好者在進行激烈的比賽。這生活，簡直就是一個閑人干的。只有那些叫賣商品的小販還在一大早吆喝。人們大多都戴上了帽子和圍巾，騎車的人還戴上了手套。人們迎來了寒冷的冬天。外面大雪下起來了，雪花紛紛揚揚地從天空中飄落下來了。像一個個小天使，將快樂與純真帶給人們。花兒和草兒根在地底下等待著春天的到來。惟有牽牛花，還零零星星地開著，卻沒了往日的光彩。院后的廣場上，有不少孩子們在追逐嬉鬧,男孩子們在打雪仗，女孩子們在堆雪人，一派祥和的景象。熊在洞里睡懶覺，松鼠吃著酸甜可口的松果，有時會看看鵝毛大雪想冰天雪的天氣什么時候會暖和一些。冬姑娘來到森林里，她看到了樹葉都落在了地上，厚厚的一層，變成滋養大地的養分。如：在這篇設計中，大的環節是由天氣→植物→動物→小朋友，一步一步引導學生去說，他們怎么也不會說亂。所選的內容與學生的實際緊密結合，與他們生活的環境密不可分。小朋友們不怕冷，蹦蹦跳跳地出來玩，有的跳繩，有的滑雪，有的溜冰，他們玩得多開心啊！我愛冬天。（四）小朋友呢？出示書中的插圖：仔細看一看小朋友在干什么？你知道小朋友在干嗎？生：都出來活動啦！（能不能說具體些）生：他們有的??有的??（不錯，知道用上“有的??有的??”這樣的關聯詞，非常棒）生：都出來活動啦！他們有的??有的??大家玩得開心極了，都說冬天很好玩。??填空練習冬天來了,()呼呼地吹,帶來了遠方的(),()紛紛揚揚地從天空中飄下來了!師過渡：天氣這么冷，植物們怎么樣啦？（讓學生聯系平時看到的說一說）有的說：許多樹葉黃了，?? 有的說：楓葉紅了，像一團團火。教學過程：一、導入新課：小朋友，這幾天你們在上學的路上有什么感覺？（天氣比較冷）看到了什么？（人們都穿上了冬衣，戴上了圍巾，手套等）還看到周圍的景物有什么變化？（樹葉金黃金黃，一片片往下落，地上有很多很多的落葉，小草枯了，黃了??）你們所看到的這些都告訴我們冬天來了，今年（2009年）的11月7日，那天是立冬，從那天開始就是冬天啦，這節課老師要帶你們認識一些與冬天有關的事物，了解一些與冬天有關的詞語。寫話就要將觀察所得，圍繞圖意，有條理地