甲級資質咨詢機構可研報告-吉林大學“211工程”“十五”建設項目可行性研究報告word文檔下載(完整版)

　　

【正文】 建設項目及基礎設施建設項目。 （ 4）隊伍建設 建設以院士、著名專家和長江學者獎勵計劃特聘教授、國家杰出青年基金獲得者和跨世紀優秀人才等為代表，以學科帶頭人為中堅，以中青年骨干教師為基礎 的高層次創新型人才隊伍。爭取到 2021 年“ 211 工程”重點建設的學科項目達到國內一流水平，部分學科研究領域達到國際先進水平。全面推進素質教育，進一步實施“吉林大學教學改革和建設2021 行動計劃”。“ 211 工程”“九五”期間建設目標已經實現。“九五”期間投資總額為 34,352 萬元，其中中央專項資金為 9,000 萬元。因此，在“九五”“ 211 工程”建設的基礎上，繼續支持我校實施“十五”“ 211 工程”建設顯得十分必要。現有學科涵蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學 、理學、工學、農學、醫學、管理學等十一大學科門類。吉林大學“十五”“ 211 工程”建設 項目可行性研究報告 一、總論 項目名稱：吉林大學“十五”“ 211 工程”建設 建設地點：吉林省長春市吉林大學校園內 建設單位：吉林大學 可行性研究報告編制依據：《中華人民共和國國民經濟和社會發展第十個五年計劃綱要》《吉林省、長春市第十個五年計劃綱要》《“ 211 工程”總體建設規劃》《國家計委、教育部、財政部關于“十五”期間加強“ 211 工程”項目建設的若干意見》《關于做好“十五”“ 211 工程”建設項目可行性研究報告編制和立項審核工作的通知》《吉林大學 “九五”“ 211 工程”建設項目驗收總結報告》《吉林大學事業發展“十五”計劃和 2021 年規劃綱要》以及吉林大學合校后學校運行和發展的實際情況。學校現有本科專業 111 個，研究生一級學科學位授權點 12 個，碩士學位授權點 192 個，博士學位授權點 105 個，博士后科研流動站 17 個。預期通過建設，使學校能夠進一步立足國情，特別是東北地區的實際情況，根據國際高等教育發展的趨勢和規律，瞄準學科發展前沿，推動重點建設的學科項目達到國內一流水平，部分研究領域達到國際先進水平，形成合理的學科體系，促進高層次創新人才的培養、高水平研究成果的產出以及科技成果向現實生產力的轉化。共建設了理論化學與催化劑等功能材料的分子設計 、汽車設計制造等 11 個重點學科（群）。 專家組建議學校應進一步深化改革，按照新的吉林大學的總體發展規劃，進一步優化學科結構，繼續加強人文社會學科和理科基礎學科的建設力度，著 力發展新興交叉學科，充分發揮學科覆蓋面廣、智力密集的優勢，努力爭取學術創新和對國民經濟有重大影響的科技成果，為國家特別是吉林省和東北地區的經濟建設和社會發展作出更大的貢獻；進一步加強師資隊伍建設，不斷提高教育質量和辦學效益；按照建設國內外知名高水平大學的目標，進一步加強校園的規劃、建設和管理；努力使校內管理體制進一步規范化，使“ 211 工程”建設項目發揮更大的效益。努力實現培養目標的多元化和培養模式的多樣化。產生若干對國民經 濟和社會發展具有推動作用的標志性成果。改革用人制度，在進行崗位管理和目標考核的基礎上，進一步完善教師聘任制；實施“吉林大學人才工程”，堅持培養與引進并重的方針，制定高層次人才引進和培養的措施與辦法；支持中青年教師在職攻讀博士學位，實施“吉林大學教師隊伍博士化工程”；改革師資管理模式，建立鼓勵人才脫穎而出的新機制。 1．重點學科建設項目 本著立足基礎、發揮優勢、突出特色、著力創新、優化配置、共享資源的指導思想，以面向經濟建設主戰場，適應、促進和服務于經濟建設、高科技創新和社會發展需要為著力點，選出 12 個重點學科建設項目進行建設。目前承擔國家和省部級科研課題 124 項，科研經費總額為 3,931 萬元。 “十五”期間本項目預期可望產生“化學微觀過程和反應控制問題研究”、“磷酸鋁材料的分子工程設計與定向合成”和“新型有機電致發光材料的研究”等標志性成果。在高壓物理、超硬材料等方面的研究處于國際先進水平。 “十五”期間本項目預期可望產生“超高壓技術與高壓相變研究”、“ 原子分子團簇和生物分子結構及光激發動力學 ”和“高溫高壓下優質金剛石單晶的合成研究”等標志性成果。 “九五”期間承擔國家和部省級科研課題 70 余項。 “十五”期間本項目預期可望產生“新型光電子材料、器件 研究” 、“ 光波導與光纖器件制備技術研究 ”和“ 非線性光學材料與系統 ”等標志性成果。“ 九五”期間承擔國家和部省級科研項目 107 項，科研經費 3,300多萬元。 本項目建設資金總額為 1,680 萬元。“九五”期間承擔國家和部省級科研課題 82 項。博士研究生和博士后研究人員等高層次人才培養質量接近國際先進水平。 本項目在農業機械動力系統分析及其相關技術、精確農業及其智能機械設計創新與環境控制、地面機械仿生理論與技 術、農業機械化系統分析與管理工程、農產品轉化增值工程五個研究方向已形成明顯的優勢與特色，在我國農機化工程領域具有特殊的不可替代的作用。其中，中央專項資金為 480 萬元，自籌資金為 360 萬元。獲國家級獎勵 3 項， 獲 部省級獎勵 28 項，獲得專利 9 項，被 SCI 收錄論文 219 篇。其中， 地球探測與信息技術為國家重點學科。 本 項目 學科已累計培養本科生 14000 余名，碩 士研究生、博士研究生和出站博士后研究人員 1600 余名。 本項目在智能運輸系統、交通控制、交通環境治理和車輛智能化診斷等領域已具備較強的跟蹤國際發展前沿、承擔國家與行業重大 科技攻關任務和培養高層次復合型人才的能力。其中，中央專項資金為 320 萬元，自籌資金為 240 萬元。 “九五”期間 承擔“ 973”、“ 863”等國家級科研項目 14 項，部省級科研項目 30 項，科研經費 2,900 萬元。 （ 11）馬克思主義在 21 世紀的理論創新和人才培養 本項目所屬領域為人文社會、經濟政法，涉及的主要學科專業有馬克思主義哲學、法學理論和數量經濟學。在國內法學界率先提出“建立有中國特色社會主義法學理論體系”的見解并作了充分論證。數量經濟學學科建成科研及高層次人 才培養基地，教學和科研水平接近或達到國際先進水平。其中，在東北亞綜合研究，馬克思主義政治學基礎理論，當代中國政治發展，中國邊疆、東北、內蒙古、東北亞考古，滿族史、俄羅斯史、日本史、中日關系史等領域的研究處于國內領先水平，部分研究達到國際先進水平。 “十五”期間本項目預期可望產生《東北亞區域人口、資源與經濟發展》等 22 部專著、東北亞區域問題政府咨詢報告等標志性成果。 本項目建設資金總額為 1,800 萬元。 本項目建設資金總額為 1,200 萬元。具體建設內容為： （ 1）骨干教師隊伍建設 重點進行學術帶頭人及其后備隊伍、中青年骨干教師隊伍、基礎教學及學術梯隊的建設。含有無機合成與制備和超分子結構與譜學兩個國家重點實驗室。本實驗室是國家重點實驗室。 五、建設實 施進度總體安排 年 度 主 要 工 作 2021 年 9~12 月 1．組織校內學科論證，根據國家有關要求編制《吉林大學“十五”“ 211 工程”建設項目可行性研究報告》 2．修改、完善《吉林大學“十五”“ 211 工程”建設項目可行性研究報告》 3．完成《吉林大學“十五”“ 211 工程”建設項目可行性研究報告》的專家論證及立項審核工作 4．建立項目法人責任制，建立健全有關項目管理辦法。使學生基礎理論、實踐能力、創新意識得到較大提高，建立起具有我校 特色的人才培養模式和機制。人文社會科學基礎理論研究逐步形成體現時代精神的吉大學派，應用性研究發揮政府和企事業單位思想庫和智囊團的作用，東北亞研究中心成為東北亞地區重要的學術研究基地。到 2021 年，爭取大多數實驗室設備條件達到國內一流水平，部分設備接近或達到國際先進水平，建成具有國內高校先進水平的數字化圖書館和校園網。 建設周期 項目投入的總資金及效益情況 資金籌措方案 主要技術經濟指標 以表格的形 式，一目了然。 優劣勢分析主要是著眼于企業自身的實力及其與 競爭對手 的比較，而機會和威脅分析將注意力放在外部環境的變化及對企業的可能影響上 。 一、項目選址原 則（根據不同項目具體情況而定，） 二、項目選址及現狀 項目地點與地理位置 土地權屬類別 土地利用現狀 三、建設條件 自然條件 （ 1）地形、地貌基本情況和區域地質、地震、防洪等歷史數據； （ 2）水源和水文地質條件調查分析； （ 3）氣象條件，收集分析地區氣溫、濕度、降水量、日照、風等資料。 照明用電：不同的功能用房照明用電指標不相同（查看《建筑照明設計標準》GB500342021 照明節能部分），按相應建筑面積計算照明耗電。 一、投資估算的依據 專門機構發布的建設工程造價構成、估算指標、計算方法以及其他有關計算工程造價的文件。 三、成本及銷售測算 外購原輔材料費估算（編制外購原輔材料費估算表） 外購燃料動力費估算（編制外購燃料動力費估算表） 工資及福利費估算（編制工資及福利費估算表） 固定資產折舊費估算（編制固定資產折舊費估算表） 無形資產及遞延資產攤銷費估算（編制無形資產及遞延資產攤銷費估算） 總成本費用估算（編制總成本費用估算表） 項目銷售收入、銷售稅金及附加計算 編制銷售收入、銷 售稅金及附加計算表 四、財務評價 根據財務分析報表項目投資現金流量表、項目資本金現金流量表、投資各方現金流量表、利潤與利潤分配表、財務計劃現金流量表、資產負債表、借款還本付息計劃表。 一、識別國民經濟的費用和效益 二、測算和選取影子價格 三、編制國民經濟評價報表 四、計算國民經濟評價指標 需要進行國民經濟評價的范圍 ： 基礎設施項目和公益性項目 市場價格不能真實反映價值的項目 資源開發項目 第十六章 社會評價 一、社會影響分析 項目對所在地區居民收入的影響 項目對所在地區居民生活水平和生活質量的影響 項目對所在 地區居民就業的影響 項目對所在地區不同利益群體的影響，建設和運營使哪些人受益或受損，以及對受損群體的補償措施和途徑。 類似工程的造價指標 業主有提供的資料（依具體情況而定） 二、投資估算編制說明 投資估算范圍及一些基本指標的說明 三、投資估算 分別估算各單項工程所需的建筑工程費、安裝工程費、設備及工器具購置費、室外工程費。建設期的環境影響與保護措施基本相同，運營期根據項目有所區別。 （ 5）市政建設及生活設施，包括當地的衛生、郵電、文化教育 社會環境條件 主要上一年度項目所在地區的社會、經濟發展狀況 政策條件 相關政府部門的政策支持 征地及拆遷移民安置條件 根據實際是否存在征地及拆遷情況 四、選址合理性分析 五、場址選擇（如需比選） 工程條件比選：土地種類及面積、自然條件、征地拆遷及移民安置條件、社會依托條件、環境條件、交通運輸條件、施工條件等 經濟性條件比選：建設投資比較（土地購置費、場地平整費、基礎工程費、場外運輸投資、場外公用工程投資、其它臨時設施投資 ） 第六章 建設方案 本章是整個報告的重點之一，也是難點。一般產品方案由業主來確定。 一、建設背景 國家及地方發展規劃 行業發展規劃 項目建設的理由 二、建設必要性（即建設意義） 主要根據項目的建設背景，提出項目建設具備的意義；與背景相對應逐條分析。 七、對招投標的基本考慮 為做好我校“ 211 工程”儀器設備的采購工作，依據《中華人民共和國政府采購法》、國家教委教備司《 關于做好“ 211 工程”建設中儀器設備采購工作的通知》等文件精神及吉林大學有關規定，“十五”期間“ 211 工程”儀器設備采購主要采用公開招投標等方式進行，具體事宜按國家有關規定執行。 “十五”期間 爭取獲國家級獎勵6~10 項，部省級獎勵 40~50 項。 研究生科學研究的創新能力和使科研成果轉化為現實生產力的能力顯著提高，培養質量達到國內一流水平，其中部分博士研究生的培養質量接近或達到國際先進水平。大力開展應用技術研究、政策研究和 技術創新，創造出一批對經濟建設、社會發展和科技進步有重大影響的標志性成果。 四、資金籌措和年度資金安排 1．中央專項資金及主要用途 經國家計委、教育部、財政部共同研究確定，我校“ 十五”“ 211 工程”建設中央專項資金總額為 億元。 （ 2）機械與材料工程館 本項目建筑面積為 23000 平方米，概算投資為 4,500萬元。 （ 2）教師素質提高與能力培訓 “十五”期間實施“吉林大學博士化工程”；開展教師崗前培訓、專業能力以及教學科研實踐訓練，選送教師在國內外進修。 （ 3）教育基礎二期工程 在“九五”“ 211 工程”建設的基礎上，本項目“十五”期間將建設物理、化學、生物、機械和電工電子 5 個國家級基礎教學實驗示范中心、 1 個公共現代教育技術教學中心、 1 個工程實踐能力訓練中心。 （ 2）數字化圖書館