街道關工委工作匯報材料(完整版)

　　

【正文】 才能有生命力。縣關工委連續(xù)舉辦大型愛國主義、愛在家鄉(xiāng)關愛活動。以上，就是天橋街道關工委工作開展的基本情況，但還存在不少問題，比如如何發(fā)動全社會關心青少年，贊助貧困生等等，在今后的工作中，我們一定要進一步探索新的工作方式，爭取把街道關工委工作提高到一個新水平。今年以來共舉辦類似的活動32次，為青少年的健康成長做出了應有的貢獻。此卡將社區(qū)工作人員，社區(qū)片警，社區(qū)醫(yī)院，物業(yè)管理，活動咨詢等常用電話號碼全部打在上面，便于老干部能夠及時撥打。使天橋街道關心下一代工作委員會工作走向規(guī)范化、制度化。關工委工作是黨工作的重要組成部分，街道黨委高度重視，成立了由街道黨委副書記任組長、工青婦、民政、財政部門共同參與的領導小組；同時組成了由王富堂為主任、退休干部為副主任的關心下一代工作委員會，并成立了老體協(xié)、老促會等組織，各社區(qū)（村）也都成立了相應機構，明確專人負責此項工作，形成了上下聯(lián)動、齊抓共管的工作體系。二、認真開展“四就近”工作，傾心服務老干部以社區(qū)為依托，開展“四就近”服務工作。三、充分發(fā)揮老干部作用，開展形式多樣的關愛行動重視對青少年的思想教育工作。積極開展形式多樣的青少年競技活動。城鎮(zhèn)社區(qū)關心教育活動各具特色。（三）制定印發(fā)了09年關工工作要點參照省市關工工作要求和工作要點，結合本縣實際，在認真總結08年關工工作基礎上，制定下發(fā)了《瓜州縣09年關工工作要點》。2.、營造氛圍，豐富教師文化底蘊“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。在他們的關懷和培養(yǎng)下，我校青年教師成長迅速，目前，省骨干1人，市骨干5人，區(qū)骨干13人，校骨干37人，人人爭優(yōu)創(chuàng)先。教師要結合學生實際，制定幫扶計劃，從學生學習態(tài)度入手，以學習方法為突破口，爭取使學生在校期間有一個較大的進步。在開放的今天，文明禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng)，同時更富有時代內涵。開展“主題隊會觀摩” 活動。幾年來，我們積極響應區(qū)關工委部署，認真落實“古詩文誦讀”活動。讓板報、隊角布置成為我校少先隊工作的一道亮麗的風景線。、熱愛黨、熱愛社會主義主題活動，迎七一，慶祝建黨90周年。對全鎮(zhèn)關教組織進行普查完善，健全學習、會議制度，充實提高自身素質及工作水平，適應時代要求，適合青少年健康成長需要。九、與鎮(zhèn)教育組取得聯(lián)系，做好了鎮(zhèn)初中、中心校，安利基金會贈予每校4萬多元廚具安裝前期水、電等準備工作。（2）縣關工委與我校聯(lián)合舉辦“唱響革命歌曲，傳承紅色經(jīng)典”的紅歌大合唱，為中國共產(chǎn)黨成立91周年營造了良好的校園政治氛圍。我校自編了傳統(tǒng)禮儀校本教材，讓“傳統(tǒng)文明禮儀”進教室、進頭腦，在“師生問好”等活動中養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣。青海玉樹地震發(fā)生后，我校立刻組織全校師生捐款，對留守學生進行了一次很好的感恩社會的教育。我校彭鵬老師經(jīng)常給留守學生鄧繼紅煮飯吃，并長期關注其身心健康和安全問題；李茂碧老師周末將多名留守學生帶在自己家里輔導學習，免費提供食宿，噓寒問暖；學校關工委領導胡瑛得知學生李志偉父母雙雙去世，爺爺奶奶體弱多病，生活困難，連續(xù)兩年每周請該生吃一頓肉，并送衣物，輔導學習等等感人事跡，不勝枚舉。閱讀豐富了留守學生的心靈，提高了寫作水平，增強“家”的歸屬感。加強傳統(tǒng)文化書法的練習，翰墨書香相伴留守兒童成長。內容包括家長學校活動開展、留守學生的成長幫助、與留守學生座談等。為了保障留守學生的健康成長，金甲初中在上級相關部門的關心、幫助和指導下，攜手愛心企業(yè)和愛心人士，充分發(fā)揮學校德育教育的主陣地作用，通過豐富多彩的活動，牽手留守兒童。五、抓落實，促進家長對青少年的經(jīng)常性教育。二、成立了三所農業(yè)科技學校，到賢鎮(zhèn)農業(yè)科技學校、惠店村農業(yè)科技學校覆蓋南片百畝酥梨區(qū)、新合村農業(yè)科技學校覆蓋北片優(yōu)質蘋果區(qū)。全面推行“體育藝術2+1項目”，大力開展陽光體育運動。實行早、中、晚有領導與教師、學生的三級值班，嚴格值班記錄管理制度，不留安全工作空白點。要求在輔導員的指導、大隊部的培訓下，規(guī)范隊會形式和隊活動的程序，明確隊活動的各項要求，培養(yǎng)隊員才能。本學期我校將開展“文明禮儀伴我行”“文明禮儀伴我行”主題中隊活動評比，讓學生在豐富多彩的活動中受到教育, 全面提升學生的思想道德素質和文明禮儀素養(yǎng)，營造積極向上、文明和諧的校園文化環(huán)境。第三、班主任定期對學困生和后進生進行家訪。教師們主動與學習困難的學生結對，耐心細致地做他們的思想工作，學習上鼓勵引導，生活上關心愛護他們，以一片真誠和愛心感動他們。一路書香，伴我成長，讓教學一路鮮花，一路掌聲。第三篇：關工委工作匯報關工委工作匯報以區(qū)關工委工作要點為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以慶祝建黨90周年為契機，以學校領導非常重視校關工委工作，把關工委工作納入學校精神文明建設重點工作，對關工委工作真正實施督管和指導，了解工作開展的實際情況，確保關工委組織與學校日常活動有機結合融