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現代遠程教育資源應用經驗總結(完整版)

2025-11-07 12:18上一頁面

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【正文】術水平。第一篇：現代遠程教育資源應用經驗總結現代遠程教育資源應用經驗總結（一）利用遠程教育資源開展教育教學我組教師根據自己所任學科和教學內容，利用中學同步課堂、外地優秀教師的課堂教學、科普知識、青少年教育、扶貧教育信息、數字圖書等資源及VCD、錄像機、刻錄機和衛星地面站的設備，瀏覽、下載信息，學習外地優秀教師的教育思想、教學理念、教學方法，轉變教育教學觀念，改進教學方法，利用遠程教育資源進行教學設計，優化自己的課堂教學結構，提高課堂教學效率和質量；做到主要學科的教師每周分學科至少觀看一次遠程教育提供的全國優秀課堂教學錄像，同步課堂等節目，注重教學新思想、新觀念、新方法、新模式的學習；開展模仿教學、創新教學。我組舉行了“利用優質資源改革課堂教學模式”等活動，創造了一大批優秀課件。利用遠程教育教學，不僅減輕了教師的負擔，而且增加了課堂容量，它是一種全新的教學模式。第三篇：現代遠程教育資源教學應用工作總結現代遠程教育資源教學應用工作總結在開展遠程教育資源應用工作中，我深刻地體會到遠程教育資源給教育教學帶來的好處，遠程教育豐富的教學資源，能夠轉變我們的教育教學理念，開闊我們的視野，優化我們的教學手段，提高課堂教學效率，促進教學水平的提高。在教學過程中有些問題，學生理解起來比較困難，即使在教師繪聲繪色的講述后，感情仍很淡漠，但運用遠程教育資源教學能夠使聲畫并存，生動直觀地將教學信息再現于學生的感官。如：聲情并茂的課堂實錄和形式多樣的練習題，讓學生在愉快的活動中完成了學習，既開發了思路，又開闊了視野。將遠程教育資源運用于教育教學已是必然。通過聽覺、視覺的協作作用，打開學生的思路。再如有“聽說在線”、“典型例題”等欄目。現將本學期使用遠程教育資源教學情況總結如下：現代遠程教育為我們提供了一個學習先進教學方法的平臺。利用遠程教育資源，豐富學生學習的知識，使課堂充滿了情趣。既豐富了知識又更新了學習方式，激發了學生的學習興趣，調動了學生的積極性，為學生的研究性自主學習提供了更大的發展空間和平臺。在使用時的熟練程度還有待于提高，由于我的遠程教育工作起步較晚，完全是在學習其他教師的經驗的基礎上開展起來的，因此，經驗有所欠缺，這一方面還有待于提高。例如，在講授第六單元 I like music that Ican dance to 時，我下載遠教資源中音樂課件，在多媒體上播放，逼真的圖象、聲音使學生對不同種類音樂有清楚的感知，學生聽得專注，記得牢固。懂得了要從過去以課堂教學內容、教材、教師經驗等為主的課堂教學方式轉變為一種包括各種類型資源的網上課件，充分

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