xx個人校本教研工作總結(完整版)

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【正文】生習慣等各項養成教育，尤其是思想品德教育，通過主題班會、國旗下講話、板報等形式，培養學生全面發展。堅決杜絕了教師無備課便上課及教師備、教不一致的現象。有利的一方面是：教師有更多的精力教學所教科目，備課和批改作業有了充足的時間。一學期來,我們踏踏實實抓好每一個細節,勤勤懇懇做實每一件事情。教導處和校長室將每次檢查的結果進行了登記，學期末和績效工資掛鉤。因此，本暑假給教師布置了一項作業：搜集適合本年級的美文、古詩、詩歌等，全鄉整理成冊，作為晨頌教材，這樣將豐富學生的閱讀面，提高學生的閱讀量，開拓學生的視野，讓學生逐步感受到我們的語言文學的魅力，培養學生的語文素養，讓學生愛上語文課，愛上我們的文學。在4月29日舉辦的鄉級運動會上，我校取得了總體成績第三名。在新的學期里，我們會繼續努力，爭取在下學期有更大的成績與進步!在過去的一學期，幼研室教研工作在上級主管部門的關心重視與領導,和教師們的大力支持下,圍繞期初制訂的幼教教研計劃,以《綱要》精神為指導,以園本教研為主線,以中心教研組為主要陣地,主要作了以下幾方面工作。(三)聽課反饋交流制度。一是教研員引領。教研員在全面了解農村幼兒園教學現狀的基礎上，撰寫了幼兒園調研報告。課題研究是課程改革的重要載體。于是，我從22007年起，就積極扎身于校本教研的洪流中，開展了以校為本的教研活動。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。任何偉大的研究都源于實踐，都基于對大量事實的研究。在進行專題研究時，要充分發揮自己的特長和愛好。另外，嘗試對研究成果進行個性化和科學化的表達。學校電教室如有接收相關遠程教育資源，我是合理利用，精心引導學生跟蹤學習。我不僅關心學生的學習，我還關心他們的身心健康。每一次教學常規檢查，我的教學資料準備齊全。我認真學習了《義務教育法》和《未成年人保護法》。總之，過去的一年，我的教學工作都得到了落實，在新學期里，我會繼續結合新四十條提出的要求，把本職工作做好的。我認真學習了《義務教育法》和《未成年人保護法》。總之，過去的一年，我的教學工作都得到了落實，在新學期里，我會繼續結合本校提出的要求，把本職工作做好的。我利用晨會和班隊活動時間，對他們進行安全教育和思想道德教育，讓他們從小具有團隊合作精神，做一個有理想、有道德的人。學校電教室如有接收相關遠程教育資源，我是合理利用，精心引導學生跟蹤學習。我利用晨會和班隊活動時間，對他們進行安全教育和思想道德教育，讓他們從小具有團隊合作精神，做一個有理想、有道德的人。2011年上學期第四篇：個人校本教研工作總結個人校本教研工作總結2009學年是我根據個人校本教研發展的勢頭,根據自己制定了詳細的教學教研計劃和擬定了本學自己教研的發展發向，現將工作落實情況作個小結：在教學方面，在上課前，我認真備課，弄清每篇課文的教學要求，明確教學重、難點，精心設計教學各環節，做到了有的放矢。在教學時，我平等對待每一個學生，尊重他們的人格，對于學生偶而犯的錯，我是耐心教育，不打罵、責罰他們。在輔導學生方面，我制定了詳細的輔導計劃，設有優差生輔導檔案，學生的檔案資料齊全。同時主動大膽創作，相信發現就是進步，總結就是提高。我注重讓學生學習數學時，加強閱讀能力的培養，我進行有目的地教育，注重解題方法、步驟的具體指導，在日常作業指導時，強調認真審題，認真檢查，確保正確率。往往很多人缺少的是發現。培養學困生的學習興趣，有難度的問題找優等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答。使我個人不論在教學理念還是在教學實踐中都有了很大提升，下面我談談活動總的做法和總結：一、教學方面：１、備課：開學初，積極參加教

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