策劃書-十大歌手比賽(完整版)

　　

【正文】 老師點評并，各院系主席舉牌投票。第二輪：待定的5人進行比拼，每人演唱同樣的歌曲，評委點評后，由各院系主席投票，票數最高者直接晉級，票數最低兩人被淘汰，剩下兩人再次pk。②按順序上場比賽，并由評委選出20位選手晉級復賽。（背景及賽場設計、布置等）（6）、提前做好比賽工作人員的分工，分工要細。③校內貼吧宣傳：某月某日在學院貼吧宣傳。③壯大校園文化藝術的力量。(3)最終由文藝部對本次活動進行總結。(5)每位選手演唱后，評委提問，選手回答，評委暫定分數。(7)10月20日12時，秘書處所有干事到現場將設備安裝好。(2)活動資金準備工作：10月13日前由外聯部負責部門干事進行拉贊助活動。(3)10月13日，李澤漢向校申請活動地點第二報道大廳。袁鵬負責將橫幅掛好，孫夢梅以及王慶彥負責打掃舞臺衛生，齊亞琪和王克負責將設備安裝就位，蘇蕾和邱蕾負責氣球。(6)所有選手演唱完畢，各班班長在自己班級統計出最受歡迎的十名歌手，并將名單交給評委。8活動所需物資及經費：30個氣球 5元橫幅制作 20元評委打分本以及礦泉水九瓶 25元電腦及音響等設備 200元獲獎者物品費用 200元 9其它:(1)提前兩天關注天氣狀況，若遇到天氣不適情況時，李澤漢通知活動更改時間及地點。④展示我院師生團結創新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌。④坐點宣傳：在宣傳欄處設點宣傳，報名。（7）、確定比賽的時間和地點。評分規則：唱功：5分，舞臺表現2分，個人形象1分，創新1分，其他1分。第三輪：兩位選手各清唱30秒，所唱曲目由選手自己準備，然后用觀眾呼喊的聲量大小，呼喊聲大者晉級，低者淘汰。主持人上臺宣讀投票結果，票數最高兩名直接晉級前三，最少2名直接淘汰，剩余2名選手待定，分別清唱一段歌曲，由隨機抽選的大眾評審投票選舉投票。愛世界”十大歌手大賽暨“十百”工程文藝匯演策劃書為了豐富臨床醫學院廣大學生的課外文藝生活，挖掘更多有文藝才能的學生，培養同學們的文藝素養，促進同學們向中和型人才發展。演唱曲目新老不限，曲目要求內容健康向上，風格新穎，時代感強，貼近實際，貼近生活，貼近群眾，旋律優美，易于傳唱。各位選手請于比賽前一小時簽到并在選手區等候，如未按時出場將取消比賽資格。向相關部門申請好決賽場地（足球場大舞臺）及所需的桌子椅子。9六、比賽流程（一）、決賽流程：比賽當天15:00——16:00進行試音彩排。主持人宣布比賽結束，歡送嘉賓及評委。；接著是“最接著是十大歌手獲獎情況，每次公布兩名從第十名開始，按照前面，公布名字前先待第一名表演完畢后，主持人上臺宣布晚會結束，邀請各嘉賓與獲獎選手留影紀念。在決賽中將公布入圍本臨床醫學院十大歌手比賽前十名的名單而具體的冠、亞、季軍及“最佳男歌手獎”、“最佳女歌手獎”、“最佳組合歌曲獎”和“人氣魅力王”等獲獎情況待頒獎晚會現場說明。初賽后期：晉級復賽的選手將會在旅游與地理學院宣傳欄公布，并且選手也會收到晉級的相關短信，敬請留意。首先搶到的選手必須說出歌名且唱出其中的幾句；均達到要求的加分，均達不到要求的扣分；若只說出歌名不會唱或只會唱不能說出歌名則不加分也不扣分。⑨異議組處理現場對于選手分數的不同意見，使比賽流暢進行。本次申請承辦，特意開了班委會，聆聽我班同學的意見。節奏：對歌曲整體結構、節奏感把握到位。可以是流行歌曲，但不能是低俗類的。5通知各班級，讓個辦班干部積極鼓勵同學參加。音樂制作：晚會前拷貝選手的參賽曲目，并在控制室試放多次晚會現場攝影負責晚會前后整個過程的攝影記錄，用相機從不同角度和時間拍照，反映晚會的各方面工作。學習部：派人來看，把握整體算分時間，算分速度等。復賽過程① 進入半決賽的36名選手根據抽簽順序進行演唱（有伴奏，也可自彈自唱），每6人演唱完畢公布分數。同時記分員統計評委的最終分數計算出每位選手的有效分。舞臺布置（1）舞臺簾幕上掛出“校園十大歌手復賽”的條幅。（3）在舞臺簾幕兩側上方掛上紫紗。同時請嘉賓為獲獎者頒獎（十位選手都是十佳歌手）（10）主持人宣布比賽結束。③ 若后幾位選手分數一樣，將由評審根據得分相同的選手的綜合演唱素質選定最后晉級總決賽的18名選手。②演唱前簡單介紹所在院系及姓名，不得超過60秒。禮儀數量在2025個。具體組織安排宣傳：宣傳部橫幅、展板和海報的制作及內容，在全院范圍內開始宣傳，張貼關于大賽的海報；由班長向個班學生介紹歌手大賽開展的情況及報名形式。才藝展示（包括樂器演奏、舞蹈等，在演唱歌曲時同時表現）10%第五篇：校園十大歌手比賽策劃書2014年大連民族學院第十六屆校園十大歌手風采大賽復賽策劃書主辦單位：共青團大連民族學院委員會 承辦單位：大連民族學院校學生會2014年10月目錄二、工作安排校園“十佳歌手”大賽華麗開場 這不是一個秋風蕭瑟的季節，這是一個希望的季節每最值得期待的盛會，音符將在緩緩拉開帷幕和閃耀的燈光中跳動，歌聲將在星光熠熠的舞臺上飄揚，舉起手中的麥克風，讓大家感受音樂的魔力活動名稱：校園十大歌手比賽節目類型：表演選秀型活動主題：reading music，listen to me活動地點：大學生活動中心參賽對象：入圍復賽者比賽要求：自備三首音樂伴奏、樂器彈奏，時長均不超過三分鐘，可伴舞。情感表達：對歌曲有深刻的理解，能夠正確表達出作者的情感。我相信有了大家的支持，一切都不是問題。準備好兩套錄音、照相及攝像設備，以便做好活動記錄留作備案。四、運作模式：團隊目標式運作項目總負責人：王樂⑴項目組?舞臺組負責人：游思捷小組成員：任務：a、晚會前現場的布置工作b、賽時燈光調節控制c、賽時拍照工作d、處理舞臺突發故障e、聯系記者部、及攝影人員?后勤組負責人：劉豪小組成員：任務：a、負責采購資金預算中的所有物品b、晚會開始前主席臺水果的擺放，晚會所需茶水等c、負責選手簽到d、觀眾到場后熒光棒和哨子的派發e、會后指揮清理現場?道具組負責人：馮高小組成員：