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幼兒園說(shuō)課稿小班數(shù)學(xué)(更新版)

2025-12-11 04:24上一頁(yè)面

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【正文】，幼兒通過(guò)看一看、比一比、說(shuō)一說(shuō)等多種形式，主動(dòng)積極的參與活動(dòng)，感受比較的需要，從而為突破本次活動(dòng)的重難點(diǎn)打下鋪墊。　　二、活動(dòng)目標(biāo)　　根據(jù)以上分析及小班幼兒的年齡特點(diǎn)、能力、發(fā)展水平，制定本次目標(biāo)：　　知道長(zhǎng)和短，學(xué)習(xí)比較物體的長(zhǎng)短。第二個(gè)環(huán)節(jié)是引導(dǎo)通過(guò)觀察PPT，感知“1”和“許多”的差異，并能夠區(qū)別“1”和“許多”。　　六、說(shuō)話動(dòng)準(zhǔn)備。　　活動(dòng)過(guò)程中，我要運(yùn)用提問(wèn)法，圖片展示法。　　一、說(shuō)幼兒。（根據(jù)長(zhǎng)短標(biāo)記，排除顏色干擾進(jìn)行分類）　　3．交流與梳理分類新經(jīng)驗(yàn)。　　你把哪些吸管寶寶分在一個(gè)家了？交流操作結(jié)果。　　一、觀察，發(fā)現(xiàn)吸管不同的特征。　　五、說(shuō)教學(xué)方法：　　根據(jù)新《綱要》中要求，讓孩子們?cè)谇榫爸袑W(xué)習(xí)，在探索中學(xué)習(xí)。”認(rèn)識(shí)正反面標(biāo)記圖。我們利用透明杯子，創(chuàng)設(shè)環(huán)境隔成兩個(gè)家，讓孩子們有空間讓管子入住。生活中的數(shù)學(xué)教育隨處都有，而這些活動(dòng)也是適合小班年齡段的孩子們。因此，有了這個(gè)活動(dòng)，孩子們對(duì)分類有了一定了解和感興趣，為今后的分類活動(dòng)打好基礎(chǔ)。　　觀察法：通過(guò)幼兒觀察他們帶來(lái)的吸管，理解吸管的不同，并引起幼兒的`思考。　　二、第一次分類，初步建立分類概念。　　1．出示長(zhǎng)、短、標(biāo)記，交代新任務(wù)：　　你們的吸管寶寶的家也有這樣的長(zhǎng)、短標(biāo)記。　　出示繞了彩線的吸管。　　所以我想通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)孩子初步感知“1”和“許多”這兩個(gè)不同的量。　　五、說(shuō)活動(dòng)目標(biāo)。　　（二）物質(zhì)準(zhǔn)備：　　若干蘋(píng)果圖片是為了在第一個(gè)環(huán)節(jié)中孩子具體操作而準(zhǔn)備的材料。　　八、說(shuō)活動(dòng)延伸.　　本次活動(dòng)將在生活中尋找“1”和“許多”都藏在了哪些地方？作為了活動(dòng)的延伸有三個(gè)作用，第一是可以鞏固對(duì)這兩個(gè)量概念的理解，第二是幫助孩子建立數(shù)學(xué)的知識(shí)是可以在生活中尋找到的意識(shí)和觀念。　　幼兒：長(zhǎng)短、粗細(xì)、顏色不同的吸管若干；不一樣長(zhǎng)短的吸管每人3根，排序卡1張。　　第二環(huán)節(jié)，再次提供吸管，引導(dǎo)幼兒自選第二根吸管進(jìn)行兩兩比較，通過(guò)觀察使幼兒感知吸管的多樣性，如吸管是五顏六色的、有粗有細(xì)、有長(zhǎng)有短，豐富對(duì)吸管的了解。　　最后第四環(huán)節(jié)，教師有意識(shí)地將從短到長(zhǎng)和從長(zhǎng)到短的排序卡分兩邊展示在黑板上，讓幼兒檢查排序情況。　　

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