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20xx小學年級班主任德育工作總結(更新版)

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【正文】進行思品教育，努力挖掘學生真、善、美的潛質，讓學生殘留的不良因子得到凈化。
　　二、加大班隊力量，創設良好的班風。
　　四、培養學生特長，全面提高學生的素質。
11。
　　開展“讀書、讀報”教育活動。”根據六年級學生的特點：獨立意識強，且大部分學生有展示自己的欲望。
　　①傳統節日慶祝活動。
　　關心學生的學習。要讓各處干部管到位，層層負責。
　　二、注重小干部的培養
　　每個班都有班干部，老師不在的時候，班干部就是班級的核心。班主任工作是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作，但正是在這平凡和繁瑣之下，卻蘊含著這項工作的重大意義。更多資訊請繼續關注個人工作總結欄目!
　小學年級班主任德育工作總結
　　嚴抓德育，把愛灑向全體學生。這樣，不論是優秀學生還是后進生，同等對待，從不手軟，使學生增強了紀律觀念，為創建良好的班風提供了基本的保障。但是也要幫助小干部樹立他們的威信，如果誰不聽小干部的話，就是不聽老師的話，那么小干部的責任就很大了。
　　四、關心學生，使家長放心。
　　抓住有利契機，把握學生思想活動的動向，適時引導教育。
　　斯賓塞在《教育學》中曾指出：“記住你管教的目的應該是：培養一個能夠有自制的人，而不是需要一個別人來管制的人。
　　本學期特別注重學生的書寫能力，在每節的寫字課中，我都認真地加以指導，并在班級中多次舉行書法比賽活動，學生的書寫能力得到很大的提高

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